Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 36, Results: 456

Report on unfulfilled requests: 0


Богдан, А. А. (педагог-организатор; методист).
    Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. 76-79 : фот.

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инклюзивные технологии -- историческая память -- музеи -- незрячие -- образовательные учреждения -- тифлокомментирование -- школьные музеи
Аннотация: Представлен опыт объединения нормально развивающихся детей и их незрячих сверстников с помощью идеи сохранения исторической памяти.
Доп.точки доступа:
Дашкова, Е. К. (директор)

Богдан А. А. Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. С. 76-79

351.

Богдан А. А. Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. С. 76-79



Богдан, А. А. (педагог-организатор; методист).
    Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. 76-79 : фот.

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инклюзивные технологии -- историческая память -- музеи -- незрячие -- образовательные учреждения -- тифлокомментирование -- школьные музеи
Аннотация: Представлен опыт объединения нормально развивающихся детей и их незрячих сверстников с помощью идеи сохранения исторической памяти.
Доп.точки доступа:
Дашкова, Е. К. (директор)


Смолин, Олег Николаевич (профессор).
    Кадры дефектологов: состояние и проблемы подготовки / О. Н. Смолин = Personnel of special education teachers: state and problems of professional training // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 4-14 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 14 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- нормативные документы -- профессиональное образование -- подготовка дефектологов -- дефектологи -- обучение детей с ОВЗ -- кадровый дефицит -- педагоги-дефектологи -- дефектологические кадры -- статистические данные -- социологические исследования -- заработная плата педагогов -- обучение инвалидов -- зарплата педагогов-дефектологов -- дефектологические специальности
Аннотация: Анализ ситуации, связанной с потребностью в квалифицированных кадрах дефектологического профиля, обеспечивающих психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в общеобразовательных организациях. Рассмотрены причины кадрового дефицита и возможные решения для его устранения, изложен взгляд на проблему подготовки дефектологов.

Доп.точки доступа:
Володин, В. В. (Председатель Государственной Думы) \авт.\
Володин, В. В. (Председатель Государственной Думы)

Смолин, Олег Николаевич. Кадры дефектологов: состояние и проблемы подготовки / Олег Николаевич Смолин. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. С. 4-14

352.

Смолин, Олег Николаевич. Кадры дефектологов: состояние и проблемы подготовки / Олег Николаевич Смолин. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. С. 4-14



Смолин, Олег Николаевич (профессор).
    Кадры дефектологов: состояние и проблемы подготовки / О. Н. Смолин = Personnel of special education teachers: state and problems of professional training // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 4-14 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 14 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- нормативные документы -- профессиональное образование -- подготовка дефектологов -- дефектологи -- обучение детей с ОВЗ -- кадровый дефицит -- педагоги-дефектологи -- дефектологические кадры -- статистические данные -- социологические исследования -- заработная плата педагогов -- обучение инвалидов -- зарплата педагогов-дефектологов -- дефектологические специальности
Аннотация: Анализ ситуации, связанной с потребностью в квалифицированных кадрах дефектологического профиля, обеспечивающих психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в общеобразовательных организациях. Рассмотрены причины кадрового дефицита и возможные решения для его устранения, изложен взгляд на проблему подготовки дефектологов.

Доп.точки доступа:
Володин, В. В. (Председатель Государственной Думы) \авт.\
Володин, В. В. (Председатель Государственной Думы)


Усачева, Т. В. (преподаватель высшей категории).
    Трости для инвалидов по зрению. Для чего они нужны и какими они должны быть / Т. В. Усачева // Доступная среда. - 2020. - № 3. - С. 112-119

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
белые трости -- инвалиды по зрению -- ориентировочные трости -- слабовидящие люди -- технические средства реабилитации -- трости
Аннотация: Освещается вопрос о внесении изменений в нормативно-правовые акты и стандарты, касающиеся тростей для инвалидов по зрению, без которых обеспечить доступность окружающей среды не удастся никакими средствами.

Усачева Т. В. Трости для инвалидов по зрению. Для чего они нужны и какими они должны быть / Т. В. Усачева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 3. - С. С. 112-119

353.

Усачева Т. В. Трости для инвалидов по зрению. Для чего они нужны и какими они должны быть / Т. В. Усачева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 3. - С. С. 112-119



Усачева, Т. В. (преподаватель высшей категории).
    Трости для инвалидов по зрению. Для чего они нужны и какими они должны быть / Т. В. Усачева // Доступная среда. - 2020. - № 3. - С. 112-119

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
белые трости -- инвалиды по зрению -- ориентировочные трости -- слабовидящие люди -- технические средства реабилитации -- трости
Аннотация: Освещается вопрос о внесении изменений в нормативно-правовые акты и стандарты, касающиеся тростей для инвалидов по зрению, без которых обеспечить доступность окружающей среды не удастся никакими средствами.


Чистый, С. В. (кандидат экономических наук; куратор курса "Универсальный дизайн. Проектирование безбарьерной среды"; член рабочей группы).
    Новые подходы социального проектирования городской среды в европейском стандарте 2020 года / С. В. Чистый // Доступная среда. - 2022. - № 1. - С. 22-30

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура


   Планировка и застройка городов



Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- городская среда -- доступная среда -- европейские стандарты -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- нормативные документы -- социальное проектирование -- стандарты
Аннотация: Представлены новые нормативные документы Европейского союза по вопросам создания доступной городской среды и услуг для маломобильных граждан.

Чистый С. В. Новые подходы социального проектирования городской среды в европейском стандарте 2020 года / С. В. Чистый. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2022. - № 1. - С. С. 22-30

354.

Чистый С. В. Новые подходы социального проектирования городской среды в европейском стандарте 2020 года / С. В. Чистый. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2022. - № 1. - С. С. 22-30



Чистый, С. В. (кандидат экономических наук; куратор курса "Универсальный дизайн. Проектирование безбарьерной среды"; член рабочей группы).
    Новые подходы социального проектирования городской среды в европейском стандарте 2020 года / С. В. Чистый // Доступная среда. - 2022. - № 1. - С. 22-30

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура


   Планировка и застройка городов



Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- городская среда -- доступная среда -- европейские стандарты -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- нормативные документы -- социальное проектирование -- стандарты
Аннотация: Представлены новые нормативные документы Европейского союза по вопросам создания доступной городской среды и услуг для маломобильных граждан.


Красюк, О. В. (старший преподаватель).
    К вопросу о нормативно-правовом обеспечении доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации / О. В. Красюк // Доступная среда. - 2020. - № 2. - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89 (1 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- доступность -- инклюзивное образование -- нормативно-правовое обеспечение -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Российская Федерация ратифицировала Конвенцию о правах инвалидов, взяв на себя обязательства по приведению в соответствие с ней всех нормативных актов, в том числе регулирующих образование детей с ограниченными возможностями здоровья.

Красюк О. В. К вопросу о нормативно-правовом обеспечении доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации / О. В. Красюк. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 2. - С. С. 86-89

355.

Красюк О. В. К вопросу о нормативно-правовом обеспечении доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации / О. В. Красюк. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 2. - С. С. 86-89



Красюк, О. В. (старший преподаватель).
    К вопросу о нормативно-правовом обеспечении доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации / О. В. Красюк // Доступная среда. - 2020. - № 2. - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89 (1 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- доступность -- инклюзивное образование -- нормативно-правовое обеспечение -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Российская Федерация ратифицировала Конвенцию о правах инвалидов, взяв на себя обязательства по приведению в соответствие с ней всех нормативных актов, в том числе регулирующих образование детей с ограниченными возможностями здоровья.


Никольская, Ольга Сергеевна (доктор психологических наук; профессор).
    Взгляд на расстройства аутистического спектра с позиций отечественной дефектологии: логика дизонтогенеза и основы коррекционной помощи / О. С. Никольская // Дефектология. - 2022. - № 5. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 14-16 (27 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
расстройства аутистического спектра -- аутизм -- детский аутизм -- трудности дифференциальной диагностики -- первазивность проблем психического развития -- логика аутистического дизонтогенеза -- специфика коррекционной помощи при аутизме -- коррекционная помощь -- психологическая помощь
Аннотация: В статье обсуждаются причины и характер современного кризиса в понимании клинической и психологической специфики расстройств аутистического спектра, все чаще рассматривающихся как конгломерат вариаций, различных по биологическим предпосылкам, проявлению нарушений и требующейся помощи. Анализируются причины трудностей дифференциальной диагностики и формирования целостного представления о нарушениях психического развития при аутизме. Показывается, что обращение к традициям отечественной дефектологии способствует отграничению аутистических расстройств от иных проблем развития, выявлению особой логики аутистического дизонтогенеза и специфики коррекционной помощи при аутизме. Как основной фактор, определяющий целостность и уникальность картины аутистических расстройств, рассматривается патологическое изменение отношений между "аффектом" и "интеллектом", ведущее к системному искажению в развитии психических функций ребенка. Обосновывается необходимость психологической помощи, направленной на нормализацию смысловых основ отношений ребенка с окружением, вне которой усилия по коррекции развития его психических функций не имеют практического значения. В качестве основного условия их нормализации и сближения траектории психического развития ребенка с нормотипической выделяется восстановление и развитие его эмоциональной общности с близким взрослым.

Никольская, Ольга Сергеевна. Взгляд на расстройства аутистического спектра с позиций отечественной дефектологии: логика дизонтогенеза и основы коррекционной помощи / О. С. Никольская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 5. - С. С. 3-16

356.

Никольская, Ольга Сергеевна. Взгляд на расстройства аутистического спектра с позиций отечественной дефектологии: логика дизонтогенеза и основы коррекционной помощи / О. С. Никольская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 5. - С. С. 3-16



Никольская, Ольга Сергеевна (доктор психологических наук; профессор).
    Взгляд на расстройства аутистического спектра с позиций отечественной дефектологии: логика дизонтогенеза и основы коррекционной помощи / О. С. Никольская // Дефектология. - 2022. - № 5. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 14-16 (27 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
расстройства аутистического спектра -- аутизм -- детский аутизм -- трудности дифференциальной диагностики -- первазивность проблем психического развития -- логика аутистического дизонтогенеза -- специфика коррекционной помощи при аутизме -- коррекционная помощь -- психологическая помощь
Аннотация: В статье обсуждаются причины и характер современного кризиса в понимании клинической и психологической специфики расстройств аутистического спектра, все чаще рассматривающихся как конгломерат вариаций, различных по биологическим предпосылкам, проявлению нарушений и требующейся помощи. Анализируются причины трудностей дифференциальной диагностики и формирования целостного представления о нарушениях психического развития при аутизме. Показывается, что обращение к традициям отечественной дефектологии способствует отграничению аутистических расстройств от иных проблем развития, выявлению особой логики аутистического дизонтогенеза и специфики коррекционной помощи при аутизме. Как основной фактор, определяющий целостность и уникальность картины аутистических расстройств, рассматривается патологическое изменение отношений между "аффектом" и "интеллектом", ведущее к системному искажению в развитии психических функций ребенка. Обосновывается необходимость психологической помощи, направленной на нормализацию смысловых основ отношений ребенка с окружением, вне которой усилия по коррекции развития его психических функций не имеют практического значения. В качестве основного условия их нормализации и сближения траектории психического развития ребенка с нормотипической выделяется восстановление и развитие его эмоциональной общности с близким взрослым.


Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
    Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2022. - № 5. - С. 27-35 : 3 табл. - Библиогр.: с. 34-35 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
антиципация -- прогностическая деятельность -- антиципационная состоятельность -- агрессивное поведение -- саморегуляция -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- корреляционные связи -- интеркорреляции -- исследования -- критерий Манна-Уитни -- Манна-Уитни критерий
Аннотация: Представлен интерпретационный анализ взаимосвязей (интеркорреляций) между различными параметрами агрессивного поведения дошкольников и их возможностью осуществлять прогнозирование. Дети с нормальным развитием речи в дошкольном возрасте, различаясь в способности к прогнозированию собственной деятельности, могут строить предположение о развитии социальной ситуации и ее последствиях на основе накопленного коммуникативного опыта. Эти различия в генеральной совокупности дошкольников считаются относительно стабильными на протяжении жизни, и рассматривались нами в качестве одного из предикторов развития экстернализирующих проблем. В сравниваемых группах дошкольников выявлены различия как в показателях прогностической деятельности, так и в уровнях агрессивного поведения. Показан также характер взаимосвязи самооценки, ценностных ориентаций с характеристиками прогностической деятельности.
Доп.точки доступа:
Макагонова, Юлия Юрьевна (аспирант)

Валявко, Светлана Михайловна. Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Сообщ. 2 / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 5. - С. С. 27-35

357.

Валявко, Светлана Михайловна. Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Сообщ. 2 / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 5. - С. С. 27-35



Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
    Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2022. - № 5. - С. 27-35 : 3 табл. - Библиогр.: с. 34-35 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
антиципация -- прогностическая деятельность -- антиципационная состоятельность -- агрессивное поведение -- саморегуляция -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- корреляционные связи -- интеркорреляции -- исследования -- критерий Манна-Уитни -- Манна-Уитни критерий
Аннотация: Представлен интерпретационный анализ взаимосвязей (интеркорреляций) между различными параметрами агрессивного поведения дошкольников и их возможностью осуществлять прогнозирование. Дети с нормальным развитием речи в дошкольном возрасте, различаясь в способности к прогнозированию собственной деятельности, могут строить предположение о развитии социальной ситуации и ее последствиях на основе накопленного коммуникативного опыта. Эти различия в генеральной совокупности дошкольников считаются относительно стабильными на протяжении жизни, и рассматривались нами в качестве одного из предикторов развития экстернализирующих проблем. В сравниваемых группах дошкольников выявлены различия как в показателях прогностической деятельности, так и в уровнях агрессивного поведения. Показан также характер взаимосвязи самооценки, ценностных ориентаций с характеристиками прогностической деятельности.
Доп.точки доступа:
Макагонова, Юлия Юрьевна (аспирант)


Исмагилова, Р. Х. (медицинская сестра).
    Терпение и труд - путь к здоровью / Р. Х. Исмагилова // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. 84-88

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- пожилые люди -- инсультные больные -- трудотерапия -- психоэмоциональное состояние -- социальные услуги -- эрготерапия -- гимнастика -- развитие мелкой моторики -- развитие тактильной чувствительности
Аннотация: Рассматриваются занятия, которые направлены на нормализацию психоэмоционального состояния, развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности инсультных больных.

Исмагилова Р. Х. Терпение и труд - путь к здоровью / Р. Х. Исмагилова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. С. 84-88

358.

Исмагилова Р. Х. Терпение и труд - путь к здоровью / Р. Х. Исмагилова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. С. 84-88



Исмагилова, Р. Х. (медицинская сестра).
    Терпение и труд - путь к здоровью / Р. Х. Исмагилова // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. 84-88

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- пожилые люди -- инсультные больные -- трудотерапия -- психоэмоциональное состояние -- социальные услуги -- эрготерапия -- гимнастика -- развитие мелкой моторики -- развитие тактильной чувствительности
Аннотация: Рассматриваются занятия, которые направлены на нормализацию психоэмоционального состояния, развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности инсультных больных.


Сафронов, К. Э. (доктор технических наук; доцент; главный специалист; профессор).
    Совершенствование методов оценки доступности объектов транспорта и услуг для людей с инвалидностью / К. Э. Сафронов // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. 66-75. - Библиогр.: с. 74-75 (16 назв.)

Рубрики: Транспорт

   Городской транспорт


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- доступность -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- оценка доступности -- транспортное обслуживание -- услуги -- цифровая экономика -- цифровизация
Аннотация: Анализ мирового опыта показал отсутствие единого подхода к оценке доступности объектов и услуг. Нет статистической единицы оценки доступности. Отсюда проблемы с оценкой качества доступной среды в нормативных и отчетных документах. Учитывая переход на цифровую экономику, особую актуальность приобретает разработка системы цифровых показателей доступности.

Сафронов К. Э. Совершенствование методов оценки доступности объектов транспорта и услуг для людей с инвалидностью / К. Э. Сафронов. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. С. 66-75

359.

Сафронов К. Э. Совершенствование методов оценки доступности объектов транспорта и услуг для людей с инвалидностью / К. Э. Сафронов. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. С. 66-75



Сафронов, К. Э. (доктор технических наук; доцент; главный специалист; профессор).
    Совершенствование методов оценки доступности объектов транспорта и услуг для людей с инвалидностью / К. Э. Сафронов // Доступная среда. - 2020. - № 4. - С. 66-75. - Библиогр.: с. 74-75 (16 назв.)

Рубрики: Транспорт

   Городской транспорт


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- доступность -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- оценка доступности -- транспортное обслуживание -- услуги -- цифровая экономика -- цифровизация
Аннотация: Анализ мирового опыта показал отсутствие единого подхода к оценке доступности объектов и услуг. Нет статистической единицы оценки доступности. Отсюда проблемы с оценкой качества доступной среды в нормативных и отчетных документах. Учитывая переход на цифровую экономику, особую актуальность приобретает разработка системы цифровых показателей доступности.


Киреева, И. А. (начальник).
    Основные нормативно-правовые и организационные новеллы в деятельности по стандартизации в области доступной среды / И. А. Киреева, А. А. Стреха // Доступная среда. - 2021. - № 2. - С. 52-59. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.)

Рубрики: Право


   Организация межотраслевого управления



   Изобразительное искусство и архитектура



   Планировка и застройка городов



Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- национальные стандарты -- нормативно-правовые новеллы -- организационные новеллы -- стандартизация
Аннотация: Важное место в общей системе мероприятий по совершенствованию стандартизации в области доступной среды занимают мероприятия по ее нормативно-правовому и организационному обеспечению.
Доп.точки доступа:
Стреха, А. А. (начальник отдела)

Киреева И. А. Основные нормативно-правовые и организационные новеллы в деятельности по стандартизации в области доступной среды / И. А. Киреева, А. А. Стреха. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 2. - С. С. 52-59

360.

Киреева И. А. Основные нормативно-правовые и организационные новеллы в деятельности по стандартизации в области доступной среды / И. А. Киреева, А. А. Стреха. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 2. - С. С. 52-59



Киреева, И. А. (начальник).
    Основные нормативно-правовые и организационные новеллы в деятельности по стандартизации в области доступной среды / И. А. Киреева, А. А. Стреха // Доступная среда. - 2021. - № 2. - С. 52-59. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.)

Рубрики: Право


   Организация межотраслевого управления



   Изобразительное искусство и архитектура



   Планировка и застройка городов



Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- национальные стандарты -- нормативно-правовые новеллы -- организационные новеллы -- стандартизация
Аннотация: Важное место в общей системе мероприятий по совершенствованию стандартизации в области доступной среды занимают мероприятия по ее нормативно-правовому и организационному обеспечению.
Доп.точки доступа:
Стреха, А. А. (начальник отдела)

Page 36, Results: 456

 

All acquisitions for 
Or select a month