Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 329, Results: 3572
Digitizing pages:
No results! 1000

Григорьев, Александр.
Разурчался мой живот / А. Григорьев // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 3. - С. 37-39 : фот.. - ISSN 1682-4229
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни системы пищеварения
Кл.слова (ненормированные):
аэрофагия -- болезни кишечника -- газообразование в кишечнике -- лечение заболеваний -- метеоризм -- правильное питание -- причины заболеваний
Аннотация: Причины повышенного газообразования в кишечнике. Способы лечения.

[Медицинские новости] : [подборка материалов] // Здоровье. - 2024. - № 4 (804). - С. 28-29, 44 : фот.. - ISSN 0044-1945
Рубрики: Социология
Социология медицины
Кл.слова (ненормированные):
бактериальные инфекции -- когнитивные способности -- метаболизм -- микробиота спермы -- мужская фертильность -- мужское бесплодие -- ожирение -- онкологические заболевания -- правильное питание -- продолжительность жизни -- синдром поликистозных яичников -- старение мозга
Аннотация: Апрельские новости медицины.

Фитнес-подсказки. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 4 (804). - С. С. 58-59
Фитнес-подсказки // Здоровье. - 2024. - № 4 (804). - С. 58-59 : фот.. - ISSN 0044-1945
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
вечерний фитнес -- комплексы упражнений -- мышцы кора -- фитнес-резинки -- фитнес-специалисты -- фитнес-тренеры -- фитнес-тренировки -- функциональный тренинг -- электролитные напитки
Аннотация: На популярные вопросы отвечают фитнес-специалисты.

Ефанова, Анна Гурьевна.
Учимся шагать правильно! / А. Г. Ефанова // Будь здоров!. - 2024. - № 4. - С. 47-48 : фот.. - ISSN 1682-4237
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- областные семинары -- обучение инструкторов -- оздоровление -- северная ходьба -- скандинавская ходьба
Аннотация: О достижениях в освоении скандинавской ходьбы и первом областном семинаре, прошедшем в Челябинске, для инструкторов по северной ходьбе.

Курдакова, Инна.
Как избавиться от лишних килограммов / И. Курдакова // Будь здоров!. - 2024. - № 4. - С. 51-55 : фот.. - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена питания
Кл.слова (ненормированные):
вегетарианство -- завтраки -- лишние килограммы -- лишний вес -- обезжиренные продукты -- перекусы -- способы похудения -- танцы
Аннотация: 10 простых способов для похудения.

Коршунова, Ольга (психолог).
Жизнь, которая начинается завтра / О. Коршунова // Будь здоров!. - 2024. - № 4. - С. 62-67 : ил.. - ISSN 1682-4237
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
период сепарации -- период слияния -- психологическая независимость -- созависимость -- формирование самостоятельности
Аннотация: Этапы формирования самостоятельности у ребенка и роль, которую играют родители в этом процессе, подчеркивается важность родительской поддержки и грамотное воспитание для создания условий, способствующих развитию самостоятельности и готовности к самостоятельной жизни.

Кудрина, Татьяна Петровна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Изучение поведения матерей и слепых детей с перинатальным поражением ЦНС первого-второго годов жизни в ситуациях общения / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2024. - № 2. - С. 28-40. - Библиогр.: с. 38-40 (19 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ранняя помощь -- слепые дети -- младенческий возраст -- ранний возраст -- перинатальное поражение центральной нервной системы -- ЦНС -- общение -- коммуникативные действия -- дети с глубокими интеллектуальными нарушениями -- дети со множественными нарушениями -- психологическая помощь -- педагогическая помощь
Аннотация: Разработка программ ранней помощи опирается не только на результаты исследований, отражающих особенности психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья, но, в первую очередь, выявляющих условия, способные обеспечивать развитие ребенка в логике психического онтогенеза. Основным условием психического развития младенца является общение с носителем культурных норм и традиций, в роли которого выступает его мать. С первых дней жизни детей с перинатальным поражением центральной нервной системы существует риск возникновения ситуации "социального вывиха", так как непривычные, слабые, не соответствующие ожиданиям родителей, действия малышей делают их "трудными" партнерами по общению. С другой стороны, действия родителей в ситуациях взаимодействия могут не удовлетворять потребностей слепого ребенка. В статье представлены результаты наблюдения, которые отражают способы проявления активности детей изучаемой группы, а также их отличительные, специфические коммуникативные действия. Дано описание действий матерей, которые не учитывают ограниченные возможности ребенка и препятствуют его коммуникативной активности. Полученные данные позволяют определить мишени психолого-педагогической помощи для налаживания взаимодействия, приносящего удовлетворение как ребенку, так и его матери.

Кардаева, С. А.
Наставничество в допобразовании как эффективный ресурс при подготовке к конкурсным мероприятиям / С. А. Кардаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 21-24 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсные мероприятия -- конкурсы -- мастер-классы -- наставничество -- подготовка к конкурсам -- формы наставничества
Аннотация: Рассмотрены формы наставничества, способствующие эффективному достижению результатов учреждения дополнительного образования при подготовке к конкурсам различных уровней.

Зиновченкова, Ю. В. (педагог дополнительного образования).
Традиционная кукла как средство приобщения к народному культурному опыту в современном обществе / Ю. В. Зиновченкова, С. А. Зуева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 42-43
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- куклы -- народная культура -- народное творчество -- традиционные игрушки -- традиционные куклы
Аннотация: О традиционной кукле в современном мире, которая способна отражать народный облик и становится неотъемлемой частью народной культуры. Возрождение традиционной куклы направлено на сохранение и возрождение старинных ремесел и традиций рукоделия в образовательном пространстве.
Доп.точки доступа:
Зуева, С. А. (педагог дополнительного образования)

Новоселова, Ю. В. (педагог дополнительного образования).
Вязание как способ самореализации и развития талантов детей / Ю. В. Новоселова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 48-49. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вязание -- декоративно-прикладное творчество -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- развитие талантов -- самореализация -- студии вязания -- таланты -- творческие способности -- творческое развитие -- школьники
Аннотация: Представлены материалы по изучению вопросов творческого развития личности. На основе работы с детьми в учреждении дополнительного образования в студии вязания были сформулированы выводы по использованию вязания как способа реализации и развития талантов детей.
Page 329, Results: 3572