Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 321, Results: 3401
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
3201.
Подробнее
74.55
П 24
Педагогика и психология детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.01 "Педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / И. М. Яковлева, М. В. Браткова, О. В. Караневская [и др.] ; под редакцией И. М. Яковлевой. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 380, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - На 4-й с. обложки авторы: Яковлева И. М., д-р. пед. наук, Браткова М. В., канд. пед. наук, доцент, Караневская О. В., канд. пед. наук, доцент, Титова, О. В., канд. пед. наук, доцент, Афанасьева Ю. А., канд. пед. наук, доцент . - Библиография в конце глав и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-16-018636-8 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-109655-0 (online) : 1699.85 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
ББК 74.55
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение--Учебные издания для высших учебных заведений
Олигофренопедагогика--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением интеллекта--Психологические исследования
Кл.слова (ненормированные):
олигофренопедагогика -- дети с умственной отсталостью -- умственно отсталые дети -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальное развитие -- умственная отсталость -- сочетанные нарушения развития
Аннотация: В учебнике представлены вопросы диагностики интеллектуальных нарушений, особенности развития и теоретические основы обучения, воспитания детей с интеллектуальными нарушениями. В специальных разделах рассматриваются вопросы педагогической работы с обучающимися с тяжелыми интеллектуальными нарушениями. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», также может быть использован педагогами как специальных (коррекционных), так и общеобразовательных школ, работающими с детьми с интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Яковлева, Ирина Михайловна
Браткова, Маргарита Владимировна
Караневская, Ольга Викторовна
Титова, Оксана Владимировна
Афанасьева, Юлия Анатольевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
П 24
Педагогика и психология детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.01 "Педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / И. М. Яковлева, М. В. Браткова, О. В. Караневская [и др.] ; под редакцией И. М. Яковлевой. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 380, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - На 4-й с. обложки авторы: Яковлева И. М., д-р. пед. наук, Браткова М. В., канд. пед. наук, доцент, Караневская О. В., канд. пед. наук, доцент, Титова, О. В., канд. пед. наук, доцент, Афанасьева Ю. А., канд. пед. наук, доцент . - Библиография в конце глав и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-16-018636-8 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-109655-0 (online) : 1699.85 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение--Учебные издания для высших учебных заведений
Олигофренопедагогика--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением интеллекта--Психологические исследования
Кл.слова (ненормированные):
олигофренопедагогика -- дети с умственной отсталостью -- умственно отсталые дети -- дети с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальное развитие -- умственная отсталость -- сочетанные нарушения развития
Аннотация: В учебнике представлены вопросы диагностики интеллектуальных нарушений, особенности развития и теоретические основы обучения, воспитания детей с интеллектуальными нарушениями. В специальных разделах рассматриваются вопросы педагогической работы с обучающимися с тяжелыми интеллектуальными нарушениями. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», также может быть использован педагогами как специальных (коррекционных), так и общеобразовательных школ, работающими с детьми с интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Яковлева, Ирина Михайловна
Браткова, Маргарита Владимировна
Караневская, Ольга Викторовна
Титова, Оксана Владимировна
Афанасьева, Юлия Анатольевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
3202.
Подробнее
74.0
А 16
Абрамова, Галина Сергеевна.
Деловые игры : теория и организация : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.04 "Профессиональное обучение" (квалификация (степень) "бакалавр") / Г. С. Абрамова, В. А. Степанович. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : ИНФРА-М, 2022. - 187, [1] с. : рис., граф., табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография: с. 174-188. - ISBN 978-5-16-013580-9 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-106510-5 (online) : 736.93 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com
ББК 74.005.26я73 + 88.573.1я73
Рубрики: Правовое воспитание--Учебные издания для высших учебных заведений
Правовая психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Автором предложено интересное сочетание актуальной проблемы прав человека и активных форм обучения в виде деловой деятельности. В книге детально рассматриваются организационно-содержательные и психолого-педагогические аспекты проведения деловых игр, а также содержатся интересные варианты возможных деловых позиций во время диалогов, дискуссий, ситуаций принятия решений. Для студентов вузов, обучающихся по УГС 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также специалистов в области детской психологии и педагогики.
Доп.точки доступа:
Степанович, Василий Алексеевич
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
А 16
Абрамова, Галина Сергеевна.
Деловые игры : теория и организация : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.04 "Профессиональное обучение" (квалификация (степень) "бакалавр") / Г. С. Абрамова, В. А. Степанович. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : ИНФРА-М, 2022. - 187, [1] с. : рис., граф., табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография: с. 174-188. - ISBN 978-5-16-013580-9 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-106510-5 (online) : 736.93 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com
Рубрики: Правовое воспитание--Учебные издания для высших учебных заведений
Правовая психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Автором предложено интересное сочетание актуальной проблемы прав человека и активных форм обучения в виде деловой деятельности. В книге детально рассматриваются организационно-содержательные и психолого-педагогические аспекты проведения деловых игр, а также содержатся интересные варианты возможных деловых позиций во время диалогов, дискуссий, ситуаций принятия решений. Для студентов вузов, обучающихся по УГС 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также специалистов в области детской психологии и педагогики.
Доп.точки доступа:
Степанович, Василий Алексеевич
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
3203.
Подробнее
74.57
Е 50
Елецкая, Ольга Вячеславовна.
Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование (квалификация (степень) "магистр") / О. В. Елецкая, А. А. Тараканова. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 159 с. : табл., портр. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 144-150 (137 названий) и в конце глав. - ISBN 978-5-16-018857-7 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-111723-1 (online) : 805.71 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
ББК 74.570.241.3я73 + 56.12-321я73
Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети--Нарушение речи--Учебные издания для высших учебных заведений
Невропатология--Расстройства речи у детей--Дифференциальная диагностика
Аннотация: Учебно-методическое пособие включает теоретический материал для усвоения тем «Типологизация нарушений речевого развития», «Дифференциация специфических (первичных) и неспецифических (вторичных) расстройств речевого развития» и др., практические рекомендации, направленные на формирование навыков диагностики нарушений речи у детей, отграничения первичных и вторичных речевых расстройств. Рекомендуется для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) при изучении дисциплин «Логопедия» и «Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья». Также будет полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, работающим с детьми с нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Тараканова, Алла Алексеевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Е 50
Елецкая, Ольга Вячеславовна.
Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование (квалификация (степень) "магистр") / О. В. Елецкая, А. А. Тараканова. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 159 с. : табл., портр. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 144-150 (137 названий) и в конце глав. - ISBN 978-5-16-018857-7 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-111723-1 (online) : 805.71 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети--Нарушение речи--Учебные издания для высших учебных заведений
Невропатология--Расстройства речи у детей--Дифференциальная диагностика
Аннотация: Учебно-методическое пособие включает теоретический материал для усвоения тем «Типологизация нарушений речевого развития», «Дифференциация специфических (первичных) и неспецифических (вторичных) расстройств речевого развития» и др., практические рекомендации, направленные на формирование навыков диагностики нарушений речи у детей, отграничения первичных и вторичных речевых расстройств. Рекомендуется для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) при изучении дисциплин «Логопедия» и «Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья». Также будет полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, работающим с детьми с нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Тараканова, Алла Алексеевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
3204.
Подробнее
74.50
И 27
Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями : учебно-методическое пособие для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Браткова М. В., Выродова И. А., Закрепина А. В. [и др.] ; под редакцией Е. А. Стребелевой, Г. А. Мишиной. - 3-е издание, дополненное. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 160 с. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография: с. 160. - ISBN 978-5-16-013918-0 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-108891-3 (online) : 707.45 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
ББК 74.50я723 + 74.902.6я723 + 74.100.57
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Воспитание и обучение--Учебно-методические пособия
Дефектология--Дошкольная дефектология--Учебно-методические пособия
Инклюзивное образование--Игровые технологии--Учебно-методические пособия
Аннотация: В этой книге собраны игры, упражнения и занятия с малышами. Это результат многолетних педагогических исследований и практического опыта работы с детьми раннего возраста (1-3 года). В процессе игры ребенок усвоит правильные формы поведения, научится взаимодействовать со сверстниками в различных ситуациях. Игры способствуют формированию положительных личностных качеств. Для родителей, педагогов-дефектологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций и студентов высшего образования.
Доп.точки доступа:
Браткова, Маргарита Владимировна
Выродова, Ирина Анатольевна
Закрепина, Алла Васильевна
Кинаш, Елена Александровна
Мишина, Галина Александровна
Пронина, Лариса Васильевна,
Стребелева, Елена Антоновна
Хайртдинова, Лена Фаритовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
И 27
Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями : учебно-методическое пособие для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Браткова М. В., Выродова И. А., Закрепина А. В. [и др.] ; под редакцией Е. А. Стребелевой, Г. А. Мишиной. - 3-е издание, дополненное. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 160 с. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография: с. 160. - ISBN 978-5-16-013918-0 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-108891-3 (online) : 707.45 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Воспитание и обучение--Учебно-методические пособия
Дефектология--Дошкольная дефектология--Учебно-методические пособия
Инклюзивное образование--Игровые технологии--Учебно-методические пособия
Аннотация: В этой книге собраны игры, упражнения и занятия с малышами. Это результат многолетних педагогических исследований и практического опыта работы с детьми раннего возраста (1-3 года). В процессе игры ребенок усвоит правильные формы поведения, научится взаимодействовать со сверстниками в различных ситуациях. Игры способствуют формированию положительных личностных качеств. Для родителей, педагогов-дефектологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций и студентов высшего образования.
Доп.точки доступа:
Браткова, Маргарита Владимировна
Выродова, Ирина Анатольевна
Закрепина, Алла Васильевна
Кинаш, Елена Александровна
Мишина, Галина Александровна
Пронина, Лариса Васильевна,
Стребелева, Елена Антоновна
Хайртдинова, Лена Фаритовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
3205.
Подробнее
74.5
Е 50
Елецкая, Ольга Вячеславовна.
Методика коррекции дизорфографии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация(степень) "магистр" / О. В. Елецкая. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. - 174 с. : табл., ил. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 139-156 и в конце глав. - ISBN 978-5-00091-632-2 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-014463-4 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-102770-7 (ИНФРА-М, online) : 786.06 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com
ББК 74.57я73
Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебно-методическое пособие
Дети с нарушением речи--Дизорфография--Диагностика и коррекция--Учебно-методические пособия
Аннотация: Предлагаемая методика предназначена для коррекции дизорфографии у школьников. Применение данной методики в системе логопедической работы позволяет преодолеть причины и устранить проявления дизорфографии у школьников с различными вариантами структуры дизорфографического дефекта. Для магистров направления подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Адресовано студентам высших учебных заведений, осваивающим в рамках программы «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» дисциплину «Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи». Рекомендуется в качестве дополнительного пособия студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю подготовки «Логопедия» при изучении дисциплин «Логопедия», «Логопедические технологии» и др., а также может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Е 50
Елецкая, Ольга Вячеславовна.
Методика коррекции дизорфографии у школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация(степень) "магистр" / О. В. Елецкая. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. - 174 с. : табл., ил. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 139-156 и в конце глав. - ISBN 978-5-00091-632-2 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-014463-4 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-102770-7 (ИНФРА-М, online) : 786.06 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com
Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебно-методическое пособие
Дети с нарушением речи--Дизорфография--Диагностика и коррекция--Учебно-методические пособия
Аннотация: Предлагаемая методика предназначена для коррекции дизорфографии у школьников. Применение данной методики в системе логопедической работы позволяет преодолеть причины и устранить проявления дизорфографии у школьников с различными вариантами структуры дизорфографического дефекта. Для магистров направления подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Адресовано студентам высших учебных заведений, осваивающим в рамках программы «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» дисциплину «Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи». Рекомендуется в качестве дополнительного пособия студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю подготовки «Логопедия» при изучении дисциплин «Логопедия», «Логопедические технологии» и др., а также может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
3206.
Подробнее
74.57
Б 59
Биба, Анна Григорьевна.
Обучение русскому языку и развитие метапредметных умений учащихся в классах инклюзивного начального образования : монография / А. Г. Биба. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 158, [1] с. : рис. ; 21 см. - (Научная мысль). - На 4-й с. обложки автор: Биба А. Г., канд. пед. наук, доцент. - Библиография: с. 113-122. - 500 экз. - ISBN 978-5-16-017740-3 (print). - ISBN 978-5-16-110433-0 (online) : 776.22 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
ББК 74.57я7
Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебно-методическое пособие
Дети с нарушением речи--Дизорфография--Диагностика и коррекция--Учебно-методические пособия
Аннотация: В монографии предпринята попытка выявить и обосновать содержание и комплекс средств обучения орфографии младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи с одновременным развитием у них учебной самостоятельности. Для решения поставленной задачи использованы как теоретические методы исследования (анализ психолого-педагогической литературы, обобщение научных данных), так и эмпирические (наблюдение, беседа, тестирование, анализ продуктов деятельности учащихся). Теоретическую основу обучения и развития учащихся с нерезко выраженным недоразвитием речи в классах инклюзивного образования составляют сведения о познавательных, регулятивных и речевых особенностях данной категории детей; идеи развития младших школьников в процессе обучения; положения лингвистики и психолингвистики о структуре орфографического навыка и закономерностях его формирования, в том числе у детей с речевыми патологиями. Может быть востребована в профессиональной подготовке будущих педагогов начального звена общеобразовательной школы, в практике учителей начальных классов инклюзивного образования и учителей-логопедов, оказывающих помощь учащимся начальных классов с недоразвитием речи в освоении школьной программы.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Б 59
Биба, Анна Григорьевна.
Обучение русскому языку и развитие метапредметных умений учащихся в классах инклюзивного начального образования : монография / А. Г. Биба. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 158, [1] с. : рис. ; 21 см. - (Научная мысль). - На 4-й с. обложки автор: Биба А. Г., канд. пед. наук, доцент. - Библиография: с. 113-122. - 500 экз. - ISBN 978-5-16-017740-3 (print). - ISBN 978-5-16-110433-0 (online) : 776.22 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дефектология--Логопедия--Учебно-методическое пособие
Дети с нарушением речи--Дизорфография--Диагностика и коррекция--Учебно-методические пособия
Аннотация: В монографии предпринята попытка выявить и обосновать содержание и комплекс средств обучения орфографии младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи с одновременным развитием у них учебной самостоятельности. Для решения поставленной задачи использованы как теоретические методы исследования (анализ психолого-педагогической литературы, обобщение научных данных), так и эмпирические (наблюдение, беседа, тестирование, анализ продуктов деятельности учащихся). Теоретическую основу обучения и развития учащихся с нерезко выраженным недоразвитием речи в классах инклюзивного образования составляют сведения о познавательных, регулятивных и речевых особенностях данной категории детей; идеи развития младших школьников в процессе обучения; положения лингвистики и психолингвистики о структуре орфографического навыка и закономерностях его формирования, в том числе у детей с речевыми патологиями. Может быть востребована в профессиональной подготовке будущих педагогов начального звена общеобразовательной школы, в практике учителей начальных классов инклюзивного образования и учителей-логопедов, оказывающих помощь учащимся начальных классов с недоразвитием речи в освоении школьной программы.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
3207.
Подробнее
74.00
Л 33
Ле-ван, Татьяна Николаевна.
Здоровье ребенка в современной информационной среде : учебно-методическое пособие : рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Т. Н. Ле-ван. - Москва : Форум : Инфра-М, 2023. - 223 с. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование). - Библиография: с. 184-188 (83 названия) и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-00091-574-5 (ФОРУМ) (в пер.). - ISBN 978-5-16-014090-2 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-108889-0 (ИНФРА-М, online) : 972.74 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
ББК 74.005я73 + 74.660.1я73
Рубрики: Медиавоспитание--Дошкольники--Учебно-методические пособия
Медиавоспитание--Школьники--Учебно-методические пособия
Здоровье детей--Влияние средств массовой информации--Учебно-методические пособия
Аннотация: Книга освещает проблему здоровья и безопасности современных детей и подростков при взаимодействии с источниками массовой информации (телевидением, журналами, интернет-ресурсами, компьютерными играми и т.д.) и будет полезна как специалистам (педагогам, психологам, социологам), так и родителям, которые стремятся помочь дошкольникам и школьникам остаться здоровыми и независимыми от нежелательных влияний цифрового мира и медиапространства. Пособие адресовано студентам педагогических колледжей и вузов по дисциплинам профессионального цикла (педагогика, методика обучения и воспитания, методика познавательного и социально-личностного развития дошкольника, методика преподавания интегрированного курса «Окружающий мир» в начальной школе, технологии социализации обучающихся и др.), для прохождения педагогической практики.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Л 33
Ле-ван, Татьяна Николаевна.
Здоровье ребенка в современной информационной среде : учебно-методическое пособие : рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Т. Н. Ле-ван. - Москва : Форум : Инфра-М, 2023. - 223 с. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование). - Библиография: с. 184-188 (83 названия) и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-00091-574-5 (ФОРУМ) (в пер.). - ISBN 978-5-16-014090-2 (ИНФРА-М, print). - ISBN 978-5-16-108889-0 (ИНФРА-М, online) : 972.74 р. - Текст (визуальный) : непосредственный.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Медиавоспитание--Дошкольники--Учебно-методические пособия
Медиавоспитание--Школьники--Учебно-методические пособия
Здоровье детей--Влияние средств массовой информации--Учебно-методические пособия
Аннотация: Книга освещает проблему здоровья и безопасности современных детей и подростков при взаимодействии с источниками массовой информации (телевидением, журналами, интернет-ресурсами, компьютерными играми и т.д.) и будет полезна как специалистам (педагогам, психологам, социологам), так и родителям, которые стремятся помочь дошкольникам и школьникам остаться здоровыми и независимыми от нежелательных влияний цифрового мира и медиапространства. Пособие адресовано студентам педагогических колледжей и вузов по дисциплинам профессионального цикла (педагогика, методика обучения и воспитания, методика познавательного и социально-личностного развития дошкольника, методика преподавания интегрированного курса «Окружающий мир» в начальной школе, технологии социализации обучающихся и др.), для прохождения педагогической практики.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
3208.
Подробнее
94
Б 82
Борба, Мишель.
Чуткие дети. Как развить эмпатию у ребенка и как это поможет ему преуспеть в жизни [Электронный ресурс] / М. Борба : [перевод с английского] / М. Борба ; читает Л. Светлова. Азбука счастливой семьи. 30 уроков осознанного родительства / Д. Машкова ; читает М. Никитина. Важные слова. Фразы, дающие ребенку опору на всю жизнь : [перевод с французского] / Б. Лемуэн, Д. де Бодман ; читает М. Никитина. Воспитание без криков и наказаний. Мудрые ответы на главные вопросы родителей / Е. Кес ; читает А. Долганова. Не рычите на ребенка! Как воспитывать с любовью, даже когда нет сил : [перевод с немецкого] / Ж. Мик, С. Темл-Джеттер ; читает М. Никитина. Как дать ребенку все без денег и связей / Д. Карпачев ; читает А. Финагин. - Москва : Логосвос, 2024. - 1 фк. : зв. ; 13 см (41 час.8 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-07073-8 (в кор.) : 1800.00 р. - Устная речь (исполнительская ; слуховая) : аудио.
ББК 94 + 74.9 + 88.576.5 + 88.611
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Семейное воспитание--Говорящие книги
Взаимоотношения поколений в семье--Говорящие книги
Воспитание детей в семье--Говорящие книги
Психология воспитания детей--Говорящие книги
Доп.точки доступа:
Машкова, Диана Владимировна
Лемуэн, Бернадетта
Кес, Екатерина
Мик, Жанин
Карпачев, Денис Александрович
Светлова, Л.
Никитина, М.
Бодман, Диана де
Долганова, А.
Темл-Джеттер, Сандра
Финагин, А.
Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)
16+ |
Б 82
Борба, Мишель.
Чуткие дети. Как развить эмпатию у ребенка и как это поможет ему преуспеть в жизни [Электронный ресурс] / М. Борба : [перевод с английского] / М. Борба ; читает Л. Светлова. Азбука счастливой семьи. 30 уроков осознанного родительства / Д. Машкова ; читает М. Никитина. Важные слова. Фразы, дающие ребенку опору на всю жизнь : [перевод с французского] / Б. Лемуэн, Д. де Бодман ; читает М. Никитина. Воспитание без криков и наказаний. Мудрые ответы на главные вопросы родителей / Е. Кес ; читает А. Долганова. Не рычите на ребенка! Как воспитывать с любовью, даже когда нет сил : [перевод с немецкого] / Ж. Мик, С. Темл-Джеттер ; читает М. Никитина. Как дать ребенку все без денег и связей / Д. Карпачев ; читает А. Финагин. - Москва : Логосвос, 2024. - 1 фк. : зв. ; 13 см (41 час.8 мин.). - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-07073-8 (в кор.) : 1800.00 р. - Устная речь (исполнительская ; слуховая) : аудио.
| ГРНТИ |
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Семейное воспитание--Говорящие книги
Взаимоотношения поколений в семье--Говорящие книги
Воспитание детей в семье--Говорящие книги
Психология воспитания детей--Говорящие книги
Доп.точки доступа:
Машкова, Диана Владимировна
Лемуэн, Бернадетта
Кес, Екатерина
Мик, Жанин
Карпачев, Денис Александрович
Светлова, Л.
Никитина, М.
Бодман, Диана де
Долганова, А.
Темл-Джеттер, Сандра
Финагин, А.
Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)
3209.
Подробнее
81
К 19
Канакина, Валентина Павловна
Русский язык : 3-й класс : учебник для общеобразовательных организаций : в 2 частях / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий ; редактор по Брайлю И. В. Аникушина. - Москва : Репро, 2024.
Ч.1. - 2024. - 3 кн. ; 31 см. - (ФГОС) (Школа России). - 430 экз. - ISBN 978-5-907794-02-3 (в переплете) : 3690.00 р.
Печатается по изданию:: Канакина, Валентина Павловна. Русский язык : 3 класс : в 2-х частях : учебник для общеобразовательных организаций / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение , 2023
ББК 81.411.2я7 + 74.536.19=411.2
Рубрики: Русский язык--Учебники школьные -- Шрифт Брайля
Русский язык--Учебники для коррекционных учебных заведений -- Шрифт Брайля
Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович
Аникушина, И. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободных экз. нет
6+ |
К 19
Канакина, Валентина Павловна
Русский язык : 3-й класс : учебник для общеобразовательных организаций : в 2 частях / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий ; редактор по Брайлю И. В. Аникушина. - Москва : Репро, 2024.
Ч.1. - 2024. - 3 кн. ; 31 см. - (ФГОС) (Школа России). - 430 экз. - ISBN 978-5-907794-02-3 (в переплете) : 3690.00 р.
Печатается по изданию:: Канакина, Валентина Павловна. Русский язык : 3 класс : в 2-х частях : учебник для общеобразовательных организаций / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение , 2023
Рубрики: Русский язык--Учебники школьные -- Шрифт Брайля
Русский язык--Учебники для коррекционных учебных заведений -- Шрифт Брайля
Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович
Аникушина, И. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободных экз. нет
3210.
Подробнее
81
К 19
Канакина, Валентина Павловна
Русский язык : 3-й класс : учебник для общеобразовательных организаций : в 2 частях / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий ; редактор по Брайлю И. В. Аникушина. - Москва : Репро, 2023.
Ч.2. - 2024. - 3 кн. ; 31 см. - (ФГОС) (Школа России). - 430 экз. - ISBN 978-5-907794-15-3 (в переплете) : 3739.00 р.
Печатается по изданию:: Канакина, Валентина Павловна. Русский язык : 3 класс : в 2-х частях : учебник для общеобразовательных организаций / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение , 2023
ББК 81.411.2я7 + 74.536.19=411.2
Рубрики: Русский язык--Учебники школьные -- Шрифт Брайля
Русский язык--Учебники для коррекционных учебных заведений -- Шрифт Брайля
Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович
Аникушина, И. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободных экз. нет
6+ |
К 19
Канакина, Валентина Павловна
Русский язык : 3-й класс : учебник для общеобразовательных организаций : в 2 частях / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий ; редактор по Брайлю И. В. Аникушина. - Москва : Репро, 2023.
Ч.2. - 2024. - 3 кн. ; 31 см. - (ФГОС) (Школа России). - 430 экз. - ISBN 978-5-907794-15-3 (в переплете) : 3739.00 р.
Печатается по изданию:: Канакина, Валентина Павловна. Русский язык : 3 класс : в 2-х частях : учебник для общеобразовательных организаций / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение , 2023
Рубрики: Русский язык--Учебники школьные -- Шрифт Брайля
Русский язык--Учебники для коррекционных учебных заведений -- Шрифт Брайля
Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович
Аникушина, И. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободных экз. нет
Page 321, Results: 3401