Electronic catalog

Бочарова, В.
    О проведении комплексного исследования по проекту: "Оптимизация системы непрерывного профессионального социально-педагогического образования в России" [Текст] / В. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2012. - № 5. - С. 83-93.

Рубрики: Социальные педагоги--Подготовка


Бочарова В. О проведении комплексного исследования по проекту: "Оптимизация системы непрерывного профессионального социально-педагогического образования в России" / В. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2012. - № 5. - С. 83-93.

Клюева, Н. В.
    Пожилой возраст: подготовка к смерти или продолжение жизни [Текст] : (экзистенциональный анализ проблем пожилого возраста и разработка технологий психологической поддержки) / Н. В. Клюева, Н. С. Головчанова // Психология зрелости и старения. - 2012. - № 3. - С. 60-76.

Рубрики: Пожилые и старые люди--Психологическая помощь

   Возрастная психология

   Старость--Психология

Доп.точки доступа:
Головчанова, Н.С.

Клюева Н.В. Пожилой возраст: подготовка к смерти или продолжение жизни : (экзистенциональный анализ проблем пожилого возраста и разработка технологий психологической поддержки) / Н. В. Клюева, Н. С. Головчанова // Психология зрелости и старения. - 2012. - № 3. - С. 60-76.

Олейникова, Н. П.
    Социально-бытовая ориентировка как важнейшая образовательная компетенция учащихся коррекционных школ VIII вида [Текст] / Н. П. Олейникова, О. В. Вострикова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 11-14.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Подготовка к самостоятельной жизни

   Умственно отсталые дети--Социализация

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа


Доп.точки доступа:
Вострикова, О.В.

Олейникова Н.П. Социально-бытовая ориентировка как важнейшая образовательная компетенция учащихся коррекционных школ VIII вида / Н. П. Олейникова, О. В. Вострикова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 11-14.

Андреева, Н. Р.
    Изучение готовности дошкольников с тяжелой двигательной патологией к изобразительной деятельности [Текст] / Н. Р. Андреева, Г. Р. Шамарданова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 22-25.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие мелкой моторики

   Кисть руки у детей--Подготовка к письму


Доп.точки доступа:
Шамарданова, Г.Р.

Андреева Н.Р. Изучение готовности дошкольников с тяжелой двигательной патологией к изобразительной деятельности / Н. Р. Андреева, Г. Р. Шамарданова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 22-25.

Мосалов, А. Г.
    Развитие новых компетенций у сотрудников центра социального обслуживания [Текст] / А. Г. Мосалов // Социальное обслуживание. - 2012. - № 12. - С. 44-47.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Профессиональная деятельность--Стресс

   Социальная работа--Кадры--Подготовка--Компетентностный подход


Мосалов А.Г. Развитие новых компетенций у сотрудников центра социального обслуживания / А. Г. Мосалов // Социальное обслуживание. - 2012. - № 12. - С. 44-47.

Панферова, О. А.
    Коучинг как инструмент поддержки педагога при работе с одаренными детьми [Текст] / О. А. Панферова // Одаренный ребенок. - 2012. - № 6. - С. 140-144.

Рубрики: Педагоги--Подготовка к работе с одаренными детьми


Панферова О.А. Коучинг как инструмент поддержки педагога при работе с одаренными детьми / О. А. Панферова // Одаренный ребенок. - 2012. - № 6. - С. 140-144.

Дрягина, И. С.
    Профессиональная компетентность педагога как условие успешного обучения детей с задержкой психического развития [Текст] / И. С. Дрягина // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 44-53.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Коррекционная (специальная) педагогика

   Педагоги--Подготовка к работе с детьми с задержкой психического развития


Дрягина И.С. Профессиональная компетентность педагога как условие успешного обучения детей с задержкой психического развития / И. С. Дрягина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 44-53.

Соловьева, Т. А.
    Влияние тематической полифонии в речи учителя на ее понимание учеников с нарушенным слухом: советы и рекомендации [Текст] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 8. - С. 25-31.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе

   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование

   Педагоги--Подготовка к работе с глухими детьми


Соловьева Т.А. Влияние тематической полифонии в речи учителя на ее понимание учеников с нарушенным слухом: советы и рекомендации / Т. А. Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 8. - С. 25-31.

Капустина, Р. И.
    Подготовка к самостоятельной жизни детей-инвалидов, воспитывающихся в интернатных учреждениях [Текст] / Р. И. Капустина, В. А. Грицук // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 3-12.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Подготовка к самостоятельной жизни

   Воспитанники детских домов--Подготовка к самостоятельной жизни


Доп.точки доступа:
Грицук, В.А.

Капустина Р.И. Подготовка к самостоятельной жизни детей-инвалидов, воспитывающихся в интернатных учреждениях / Р. И. Капустина, В. А. Грицук. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 3-12.

Абдулина, А. Р.
    Об опыте работы центра социального обслуживания по оказанию помощи семьям по подготовке детей к школе [Текст] / А. Р. Абдулина, С. Л. Матвеева // Работник социальной службы. - 2012. - № 12. - С. 67-70.

Рубрики: Дети--Подготовка к школе

   Социальная работа с семьей

Доп.точки доступа:
Матвеева, С.Л.

Абдулина А.Р. Об опыте работы центра социального обслуживания по оказанию помощи семьям по подготовке детей к школе / А. Р. Абдулина, С. Л. Матвеева // Работник социальной службы. - 2012. - № 12. - С. 67-70.