Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 33, Results: 353
Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 2. - С. С. 57
Разминка для ума // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 2. - С. 57 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- интеллектуальные задания -- логическое мышление -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на сообразительность и развитие памяти.
Абрамова, Татьяна.
Любовь - все, что нам нужно / Т. Абрамова // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 2. - С. 5-9 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
любовь -- пенсионный возраст -- пожилые люди -- приятные эмоции -- счастье
Аннотация: Обозреватель журнала рассуждает о главной человеческой ценности, помогающей человеку жить.
Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 3. - С. С. 45
Разминка для ума // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 3. - С. 45 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- интеллектуальные задания -- логическое мышление -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на сообразительность и развитие памяти.
Попова, Т. С. (методист).
Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Т. С. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 7-11 : 5 рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- креативное мышление -- критическое мышление -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие мышления -- творческое мышление -- учреждения дополнительного образования -- функциональная грамотность -- школьники -- юные вожатые
Аннотация: Опыт работы по развитию креативного, творческого мышления обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе "Школа вожатых".
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Рекомендации для родителей выпускников в циклограмме на май / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 5. - С. 15-22 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
выпускники детских садов -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- лето -- май -- педагоги-психологи -- рекомендации -- родители -- семьи военнослужащих -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на май подготовлен чек-лист для общения с членами семей военнослужащих, а также памятка и картотека игр на лето для родителей выпускников.
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Дидактические игры и упражнения, направленные на развитие мышления у детей с УО и ТМНР / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. 70-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- мышление -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость -- упражнения
Аннотация: У детей с нарушением интеллекта и ТМНР отсутствует активный поиск. Воспитанники часто остаются равнодушными как к результату, так и к процессу решения практических задач. Чтобы заинтересовать детей, разработана картотека заданий разного уровня сложности.
Дроздова, Светлана (воспитатель).
Сила историй / С. Дроздова, Е. Кокарева, А. Мартьянова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 24-25 . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- импровизированные рассказы -- педагогические техники -- развитие логики -- развитие речи -- развитие фантазии -- рассказывание историй -- сочинительство -- сторителлинг -- творческое развитие -- художественно-речевая деятельность -- художественное мышление
Аннотация: Сочинительство, рассказывание историй (или сторителлинг), которое помогает детям научиться восприятию и переработке информации, развивает связную речь, творческое мышление, уверенность при выступлениях на публике, развивает воображение, способствует самовыражению. Это педагогическая техника, выстроенная на историях с конкретной структурой и интересным героем.
Доп.точки доступа:
Кокарева, Евгения (учитель-логопед)
Мартьянова, Анна (воспитатель)
Хан, Владимир.
Слово, эмоция и здоровье: как они связаны? / В. Хан // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. 5-9 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
негативные эмоции -- отрицательные эмоции -- пожилые люди -- физическое здоровье
Аннотация: О том, как могут влиять на наше самочувствие негативные эмоции.
Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. С. 41
Разминка для ума // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. 41 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- логическое мышление -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на сообразительность и логическое мышление.
Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 5. - С. С. 57
Разминка для ума // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 5. - С. 57 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- логическое мышление -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на сообразительность и логическое мышление.
Page 33, Results: 353