Electronic catalog

Шульмин, М. П.
    Проблемное решение социального и психологического сопровождения студентов - инвалидов в процессе их профессионального образования [Текст] / М. П. Шульмин // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 88-92.

Рубрики: Студенты-инвалиды--Образование инвалидов


Шульмин М.П. Проблемное решение социального и психологического сопровождения студентов - инвалидов в процессе их профессионального образования / М. П. Шульмин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 88-92.

Медникова, Л. С.
    Концептуальные основы развития элементарной ритмической способности детей раннего возраста [Текст] / Л. С. Медникова // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 3-10.

Рубрики: Дети раннего возраста--Ритмическая способность


Медникова Л.С. Концептуальные основы развития элементарной ритмической способности детей раннего возраста / Л. С. Медникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 3-10.

Костин, И. А.
    Опыт использования теста Векслера в индивидуальной работе с подростком, страдающим аутизмом [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 11-19.

Рубрики: Аутизм--психологические исследования

   Тест Векслера


Костин И.А. Опыт использования теста Векслера в индивидуальной работе с подростком, страдающим аутизмом / И. А. Костин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 11-19.

Самойлик, Л. А.
    Психологические защиты заикающихся подростков [Текст] / Л. А. Самойлик // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 20-26

Рубрики: Нарушение речевого развития--психологическая помощь--подростки


Самойлик Л.А. Психологические защиты заикающихся подростков / Л. А. Самойлик. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 20-26

Соловьева, Т. А.
    Особые образовательные потребности интегрированных школьников с нарушением слуха [Текст] / Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 27-32.

Рубрики: Инклюзивное образование--дети с нарушением слуха--образовательные потребности

   Дети с нарушением слуха--психолого-педагогическое исследование


Соловьева Т.А. Особые образовательные потребности интегрированных школьников с нарушением слуха / Т. А. Соловьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 27-32.

Роснач, Д. Ю.
    Направления коррекционной работы учителя-дефектолога в массовой школе с детьми, имеющими нарушения слуха [Текст] / Д. Ю. Роснач // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 33-41.

Рубрики: Инклюзивное образование--дети с нарушением слуха

   Дети с нарушением слуха--коррекционная педагогика--инклюзивное образование


Роснач Д.Ю. Направления коррекционной работы учителя-дефектолога в массовой школе с детьми, имеющими нарушения слуха / Д. Ю. Роснач. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 33-41.

Кузнецова, М. С.
    Сотрудничество специалистов и родителей [Текст] : из опыта работы с семьями, воспитывающими детей раннего возраста с нарушениями в развитии / М. С. Кузнецова, А. В. Цатурян // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 42-50.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Семейное воспитание


Доп.точки доступа:
Цатурян, А.В.

Кузнецова М.С. Сотрудничество специалистов и родителей : из опыта работы с семьями, воспитывающими детей раннего возраста с нарушениями в развитии / М. С. Кузнецова, А. В. Цатурян. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 42-50.

Лукьянова, В. Г.
    Система терминологической работы при изучении биологии и географии в коррекционных учреждениях для слепых и слабовидящих детей [Текст] / В. Г. Лукьянова // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 51-58

Рубрики: Тифлопедагогика--методика преподавания биологии

   Тифлопедагогика--методика преподавания географии


Лукьянова В.Г. Система терминологической работы при изучении биологии и географии в коррекционных учреждениях для слепых и слабовидящих детей / В. Г. Лукьянова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 51-58

Моргачева, Е. Н.
    Эволюция определения умственной отсталости в США [Текст] / Е. Н. Моргачева // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 59-66.

Рубрики: Умственная отсталость--понятие--США


Моргачева Е.Н. Эволюция определения умственной отсталости в США / Е. Н. Моргачева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 59-66.

    Концепция развития специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае [Текст] // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 67-82.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Красноярский край


Концепция развития специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 67-82.