Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 6

Report on unfulfilled requests: 0


Сеппянен, Т. П.
    Муниципальная модель социально-педагогической работы с детьми и семьями в социуме [Текст] / Т. П. Сеппянен // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 48-55

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети без попечения родителей -- дети-сироты -- детские дома -- замещающие семьи -- кадровая обеспеченность -- кадровые ресурсы -- миграция специалистов -- постинтернатное сопровождение -- семьи -- социальная работа -- социальные педагоги -- центры помощи семье и детям
Аннотация: Профилактическая работа социальных педагогов с детьми и семьями в Карелии.

Сеппянен Т. П. Муниципальная модель социально-педагогической работы с детьми и семьями в социуме / Т. П. Сеппянен. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 48-55

1.

Сеппянен Т. П. Муниципальная модель социально-педагогической работы с детьми и семьями в социуме / Т. П. Сеппянен. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 48-55



Сеппянен, Т. П.
    Муниципальная модель социально-педагогической работы с детьми и семьями в социуме [Текст] / Т. П. Сеппянен // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 48-55

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети без попечения родителей -- дети-сироты -- детские дома -- замещающие семьи -- кадровая обеспеченность -- кадровые ресурсы -- миграция специалистов -- постинтернатное сопровождение -- семьи -- социальная работа -- социальные педагоги -- центры помощи семье и детям
Аннотация: Профилактическая работа социальных педагогов с детьми и семьями в Карелии.


Шадский, О. Г.
    Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в системе подготовки к самостоятельной жизни как технология социально-педагогической работы [Текст] / О. Г. Шадский, Е. В. Деева, М. А. Болдина // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 113-120. - Библиогр.: с. 119-120 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети без попечения родителей -- дети-сироты -- индивидуальное сопровождение -- интернаты -- самостоятельная жизнь -- самостоятельность детей -- системное сопровождение -- сопровождение детей -- социальная поддержка -- социальные педагоги -- технологии сопровождения
Аннотация: Проблема подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни приводит к поиску учеными и социальными практиками новых технологий ее решения.
Доп.точки доступа:
Деева, Е. В.
Болдина, М. А.

Шадский О. Г. Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в системе подготовки к самостоятельной жизни как технология социально-педагогической работы / О. Г. Шадский, Е. В. Деева, М. А. Болдина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. С. 113-120

2.

Шадский О. Г. Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в системе подготовки к самостоятельной жизни как технология социально-педагогической работы / О. Г. Шадский, Е. В. Деева, М. А. Болдина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. С. 113-120



Шадский, О. Г.
    Сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в системе подготовки к самостоятельной жизни как технология социально-педагогической работы [Текст] / О. Г. Шадский, Е. В. Деева, М. А. Болдина // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 113-120. - Библиогр.: с. 119-120 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети без попечения родителей -- дети-сироты -- индивидуальное сопровождение -- интернаты -- самостоятельная жизнь -- самостоятельность детей -- системное сопровождение -- сопровождение детей -- социальная поддержка -- социальные педагоги -- технологии сопровождения
Аннотация: Проблема подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни приводит к поиску учеными и социальными практиками новых технологий ее решения.
Доп.точки доступа:
Деева, Е. В.
Болдина, М. А.


Залужная, М. В.
    Кафедра социальной педагогики на базе организации для детей-сирот: от теории к практике / М. В. Залужная // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 11-15

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
базовые кафедры -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- профессиональная деятельность -- семейное воспитание -- социальная политика -- социальная сфера -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- центры помощи детям
Аннотация: Вопрос интеграции теории и практики социально-педагогического образования. Практический опыт функционирования кафедры социальной педагогики на базе ГКУСО Азовский центр помощи детям Ростовской области.

Залужная М. В. Кафедра социальной педагогики на базе организации для детей-сирот: от теории к практике / М. В. Залужная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 11-15

3.

Залужная М. В. Кафедра социальной педагогики на базе организации для детей-сирот: от теории к практике / М. В. Залужная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 11-15



Залужная, М. В.
    Кафедра социальной педагогики на базе организации для детей-сирот: от теории к практике / М. В. Залужная // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 11-15

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
базовые кафедры -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- профессиональная деятельность -- семейное воспитание -- социальная политика -- социальная сфера -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- центры помощи детям
Аннотация: Вопрос интеграции теории и практики социально-педагогического образования. Практический опыт функционирования кафедры социальной педагогики на базе ГКУСО Азовский центр помощи детям Ростовской области.


Алексеева, Е. М.
    Психологическое благополучие матери и адаптация ребенка старшего дошкольного возраста в замещающей семье / Е. М. Алексеева, В. В. Барабанова, М. А. Егорова // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 57-63. - Библиогр.: с. 63 (13 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- дошкольники -- жизнестойкость -- замещающие матери -- замещающие родители -- замещающие семьи -- права детей -- приемное родительство -- приемные дети -- психологическая адаптация -- социальные программы -- экспериментальные исследования
Аннотация: Проблема психологической адаптации дошкольников, оставшихся без попечения родителей.
Доп.точки доступа:
Барабанова, В. В.
Егорова, М. А.

Алексеева Е. М. Психологическое благополучие матери и адаптация ребенка старшего дошкольного возраста в замещающей семье / Е. М. Алексеева, В. В. Барабанова, М. А. Егорова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. С. 57-63

4.

Алексеева Е. М. Психологическое благополучие матери и адаптация ребенка старшего дошкольного возраста в замещающей семье / Е. М. Алексеева, В. В. Барабанова, М. А. Егорова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. С. 57-63



Алексеева, Е. М.
    Психологическое благополучие матери и адаптация ребенка старшего дошкольного возраста в замещающей семье / Е. М. Алексеева, В. В. Барабанова, М. А. Егорова // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 57-63. - Библиогр.: с. 63 (13 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- дошкольники -- жизнестойкость -- замещающие матери -- замещающие родители -- замещающие семьи -- права детей -- приемное родительство -- приемные дети -- психологическая адаптация -- социальные программы -- экспериментальные исследования
Аннотация: Проблема психологической адаптации дошкольников, оставшихся без попечения родителей.
Доп.точки доступа:
Барабанова, В. В.
Егорова, М. А.


Курасова, Т. И.
    Школа, которая учит побеждать / Т. И. Курасова // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 7-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети без попечения родителей -- дети-сироты -- интернаты -- любовь к ближним -- мастерство педагогов -- педагогический коллектив -- профессиональное обучение -- справедливость -- трудовое обучение -- школы-интернаты
Аннотация: Многолетний опыт работы Новолеушковской школы-интерната с профессиональным обучением.

Курасова Т. И. Школа, которая учит побеждать / Т. И. Курасова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. С. 7-13


Симоненко, Е. А.
    Социальное обслуживание семей и детей: опыт, методика, проблемы / Е. А. Симоненко // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 14-18

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети без попечения родителей -- дети группы риска -- дети-сироты -- здоровый образ жизни -- интернаты -- педагогическая поддержка -- профилактика правонарушений -- социально-педагогическая деятельность -- социально-психологическая помощь -- социальные педагоги -- школы-интернаты
Аннотация: Профилактическая работа с учащимися школы-интерната.

Симоненко Е. А. Социальное обслуживание семей и детей: опыт, методика, проблемы / Е. А. Симоненко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. С. 14-18

Page 1, Results: 6

 

All acquisitions for 
Or select a month