Electronic catalog

Жеребятьева, Екатерина Александровна (кандидат педагогических наук).
    Совместная деятельность с родителями детей с тяжелыми множественными нарушениями развития [Текст] / Е. А. Жеребятьева = Joint activity with parents of children with heavy multiple violations of development // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 23-26 : фот. - Библиогр.: с. 26 (5 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с детьми -- дети с ОВЗ -- дети с ментальными нарушениями -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- занятия-практикумы -- ментальные нарушения -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- работа с родителями -- совместная деятельность -- тренинги -- тяжелые множественные нарушения развития -- школы-интернаты
Аннотация: О проблеме вовлечения родителей в формирование жизненных компетенций детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, детей с ментальными нарушениями, совместной деятельности родителей и специалистов специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

Доп.точки доступа:
Абсолют, школа-интернат (Московская область)

Жеребятьева, Екатерина Александровна. Совместная деятельность с родителями детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / Жеребятьева Екатерина Александровна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 23-26

Новикова, Н. П.
    Обучение детей с тяжелыми ментальными нарушениями развития в условиях образовательного учреждения / Н. П. Новикова // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 103-106

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
дети с ментальными нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дома инвалидов -- дыхательная гимнастика -- интернаты -- коррекционное развитие -- ментальные нарушения развития -- пальчиковая гимнастика -- сенсорное развитие -- школы-интернаты
Аннотация: Проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Новикова Н. П. Обучение детей с тяжелыми ментальными нарушениями развития в условиях образовательного учреждения / Н. П. Новикова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. С. 103-106

Морозова, Т. Н. (заведующая отделением).
    Глаза боятся, а руки делают! : (первый опыт работы с детьми с РАС в творческой мастерской) / Т. Н. Морозова // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 42-45

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- расстройства аутистического спектра -- дети с ментальными нарушениями -- дети-инвалиды -- творчество -- социальная реабилитация -- социальное сопровождение
Аннотация: Социальное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями.

Морозова Т. Н. Глаза боятся, а руки делают! : (первый опыт работы с детьми с РАС в творческой мастерской) / Т. Н. Морозова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. С. 42-45

Калюжная, Т. Г. (директор).
    Эстетическое воспитание детей с ментальными нарушениями в образовательном пространстве детского дома-интерната / Т. Г. Калюжная // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. 28-32

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ментальными нарушениями -- эстетическое воспитание -- музыкальное воспитание -- дети-инвалиды -- социальные услуги -- нетрадиционные техники рисования -- трудовое обучение -- декоративно-прикладное творчество -- праздники
Аннотация: Опыт работы "Отрадненского детского дома-интерната" Краснодарского края.

Калюжная Т. Г. Эстетическое воспитание детей с ментальными нарушениями в образовательном пространстве детского дома-интерната / Т. Г. Калюжная. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. С. 28-32