Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 314, Results: 3724

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Юдина, Яна (эксперт).
    Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 70-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- инклюзивные группы -- истории ситуаций -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлены пять историй воспитанников с ОВЗ, чья адаптация в инклюзивной группе затянулась, и воспитатели попросили о помощи педагога-психолога.

Юдина, Яна. Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Яна Юдина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. С. 70-79

3131.

Юдина, Яна. Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Яна Юдина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. С. 70-79



Юдина, Яна (эксперт).
    Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 70-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- инклюзивные группы -- истории ситуаций -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлены пять историй воспитанников с ОВЗ, чья адаптация в инклюзивной группе затянулась, и воспитатели попросили о помощи педагога-психолога.



    Важные даты в октябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- День Отплати другу -- День Я забочусь о тебе -- День любопытных событий -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- октябрь -- программы развития -- работа с родителями -- сценарии -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Воспользуйтесь сценарием первых четырех занятий программы "Я - король и мое королевство", чтобы начать с воспитанниками занятия на развитие эмоционального интеллекта. В День "Отплати другу" запланируйте с воспитанниками подготовительных групп занятия по новой программе "Королевство эмоций". В День "Я забочусь о тебе" проведите по сценарию консультацию с родителями детей с ДЦП.

Важные даты в октябре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. С. 4

3132.

Важные даты в октябре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. С. 4




    Важные даты в октябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- День Отплати другу -- День Я забочусь о тебе -- День любопытных событий -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- октябрь -- программы развития -- работа с родителями -- сценарии -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Воспользуйтесь сценарием первых четырех занятий программы "Я - король и мое королевство", чтобы начать с воспитанниками занятия на развитие эмоционального интеллекта. В День "Отплати другу" запланируйте с воспитанниками подготовительных групп занятия по новой программе "Королевство эмоций". В День "Я забочусь о тебе" проведите по сценарию консультацию с родителями детей с ДЦП.


Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
    Как провести встречу по вопросам адаптации с родителями ребенка с ДЦП / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 26-32. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- работа с родителями
Аннотация: В статье - в формате ответов рекомендации родителям, ребенок которых собирается в детский сад во второй раз после неудачной адаптации.

Ващенкова, Татьяна. Как провести встречу по вопросам адаптации с родителями ребенка с ДЦП / Татьяна Ващенкова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. С. 26-32

3133.

Ващенкова, Татьяна. Как провести встречу по вопросам адаптации с родителями ребенка с ДЦП / Татьяна Ващенкова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. С. 26-32



Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
    Как провести встречу по вопросам адаптации с родителями ребенка с ДЦП / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 26-32. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- работа с родителями
Аннотация: В статье - в формате ответов рекомендации родителям, ребенок которых собирается в детский сад во второй раз после неудачной адаптации.



    "Книга другу"  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. 26-27. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Книжное дело


   Издательское дело


Кл.слова (ненормированные):
издательская деятельность -- инвалиды по зрению -- рельефно-графические пособия -- благотворительные акции -- гуманитарная помощь -- учреждения культуры -- специальные школы -- специальные библиотеки -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- книги для незрячих
Аннотация: Издательство "Логосвос" в рамках Всероссийской акции "Книга другу" отправила в учреждения культуры и образования новых территорий Российской Федерации книги, напечатанные шрифтом Брайля.

"Книга другу". - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. С. 26-27

3134.

"Книга другу". - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. С. 26-27




    "Книга другу"  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. 26-27. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Книжное дело


   Издательское дело


Кл.слова (ненормированные):
издательская деятельность -- инвалиды по зрению -- рельефно-графические пособия -- благотворительные акции -- гуманитарная помощь -- учреждения культуры -- специальные школы -- специальные библиотеки -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- книги для незрячих
Аннотация: Издательство "Логосвос" в рамках Всероссийской акции "Книга другу" отправила в учреждения культуры и образования новых территорий Российской Федерации книги, напечатанные шрифтом Брайля.


Мешков, Евгений.
    Мыслить по Брайлю / Е. Мешков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. 54-57. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- интервью -- беседы -- Брайля шрифт -- шрифт Брайля -- обучение незрячих -- родители детей-инвалидов -- рельефно-точечный шрифт -- социализация незрячих -- незрячие дети -- брайлевские принципы
Аннотация: Разговор о современных проблемах рельефно-точечной системы журналиста Анастасии Павлюченковой с преподавателем русского языка и литературы школы-интерната для слепых Евгением Мешковым.
Доп.точки доступа:
Павлюченкова, Анастасия \.\
Мешков, Евгений (инвалид по зрению; преподаватель русского языка и литературы школы-интерната для слепых и слабовидящих города Королев)

Мешков, Евгений. Мыслить по Брайлю / Е. Мешков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. С. 54-57

3135.

Мешков, Евгений. Мыслить по Брайлю / Е. Мешков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. С. 54-57



Мешков, Евгений.
    Мыслить по Брайлю / Е. Мешков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. 54-57. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- интервью -- беседы -- Брайля шрифт -- шрифт Брайля -- обучение незрячих -- родители детей-инвалидов -- рельефно-точечный шрифт -- социализация незрячих -- незрячие дети -- брайлевские принципы
Аннотация: Разговор о современных проблемах рельефно-точечной системы журналиста Анастасии Павлюченковой с преподавателем русского языка и литературы школы-интерната для слепых Евгением Мешковым.
Доп.точки доступа:
Павлюченкова, Анастасия \.\
Мешков, Евгений (инвалид по зрению; преподаватель русского языка и литературы школы-интерната для слепых и слабовидящих города Королев)


Горпенко, К. А. (социальный работник).
    Путь от социального работника до заведующего: вспоминаю, анализирую, предлагаю / К. А. Горпенко // Работник социальной службы. - 2023. - № 6. - С. 91-95

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные работники -- инвалиды -- пожилые граждане -- социальные услуги -- школы социального работника -- аттестация кадров -- профессиональное обучение -- переподготовка кадров
Аннотация: Рассматривается организация и анализ трудовой деятельности социального работника.

Горпенко К. А. Путь от социального работника до заведующего: вспоминаю, анализирую, предлагаю / К. А. Горпенко. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 6. - С. С. 91-95

3136.

Горпенко К. А. Путь от социального работника до заведующего: вспоминаю, анализирую, предлагаю / К. А. Горпенко. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 6. - С. С. 91-95



Горпенко, К. А. (социальный работник).
    Путь от социального работника до заведующего: вспоминаю, анализирую, предлагаю / К. А. Горпенко // Работник социальной службы. - 2023. - № 6. - С. 91-95

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные работники -- инвалиды -- пожилые граждане -- социальные услуги -- школы социального работника -- аттестация кадров -- профессиональное обучение -- переподготовка кадров
Аннотация: Рассматривается организация и анализ трудовой деятельности социального работника.


Орлов, Евгений Владимирович (кандидат педагогических наук).
    Информационно-культурный центр школы : концепция развития / Е. В. Орлов // Библиотечное дело. - 2022. - № 10. - С. 26-28 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
школьные библиотеки -- культурные центры -- информационные центры -- модернизация школьных библиотек -- информационно-библиотечные центры -- ИБЦ -- информационно-культурные центры -- ИКЦ -- библиотеки
Аннотация: Об опыте преобразования и модернизации нижегородских школьных библиотек в информационно-библиотечные и информационно-культурные центры.

Орлов, Евгений Владимирович. Информационно-культурный центр школы : концепция развития / Евгений Владимирович Орлов. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 10. - С. С. 26-28

3137.

Орлов, Евгений Владимирович. Информационно-культурный центр школы : концепция развития / Евгений Владимирович Орлов. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 10. - С. С. 26-28



Орлов, Евгений Владимирович (кандидат педагогических наук).
    Информационно-культурный центр школы : концепция развития / Е. В. Орлов // Библиотечное дело. - 2022. - № 10. - С. 26-28 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
школьные библиотеки -- культурные центры -- информационные центры -- модернизация школьных библиотек -- информационно-библиотечные центры -- ИБЦ -- информационно-культурные центры -- ИКЦ -- библиотеки
Аннотация: Об опыте преобразования и модернизации нижегородских школьных библиотек в информационно-библиотечные и информационно-культурные центры.


Элькинд, Александр.
    В Вичуге из детско-юношеских спортивных школ сделали просто спортивные школы : [заметка] / А. Элькинд // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 41

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детско-юношеские спортивные школы -- дополнительное образование детей -- переименования -- спортивные школы -- спортшколы
Аннотация: Рассматривается проблема неоднократного переименования детско-юношеской школы города Вичуги Ивановской области.

Элькинд, Александр. В Вичуге из детско-юношеских спортивных школ сделали просто спортивные школы : [заметка] / Александр Элькинд. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. С. 41

3138.

Элькинд, Александр. В Вичуге из детско-юношеских спортивных школ сделали просто спортивные школы : [заметка] / Александр Элькинд. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. С. 41



Элькинд, Александр.
    В Вичуге из детско-юношеских спортивных школ сделали просто спортивные школы : [заметка] / А. Элькинд // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 41

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детско-юношеские спортивные школы -- дополнительное образование детей -- переименования -- спортивные школы -- спортшколы
Аннотация: Рассматривается проблема неоднократного переименования детско-юношеской школы города Вичуги Ивановской области.


Квитка, Е. А.
    Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Е. А. Квитка // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 87-100 : табл. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- фонематический слух -- фонематические процессы -- неречевой слух -- дидактические игры -- фонематическое восприятие -- фонематический анализ -- фонематические представления
Аннотация: Особенности развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.

Квитка Е. А. Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Квитка Е. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 87-100

3139.

Квитка Е. А. Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Квитка Е. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 87-100



Квитка, Е. А.
    Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Е. А. Квитка // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 87-100 : табл. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- фонематический слух -- фонематические процессы -- неречевой слух -- дидактические игры -- фонематическое восприятие -- фонематический анализ -- фонематические представления
Аннотация: Особенности развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.


Дежичева, О. А.
    Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / О. А. Дежичева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 83-86 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- старшие логопедические группы -- нарушения речи -- конспекты занятий -- интегрированные логопедические занятия -- логопедические игры -- пополнение словарного запаса -- учебные темы -- пресноводные рыбы -- речные рыбы -- озерные рыбы -- логопедические занятия -- интегрированные занятия
Аннотация: Представлен конспект интегрированного логопедического занятия на расширение и активизацию словаря по теме "Пресноводные рыбы".

Дежичева О. А. Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / Дежичева О. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 83-86

3140.

Дежичева О. А. Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / Дежичева О. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 83-86



Дежичева, О. А.
    Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / О. А. Дежичева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 83-86 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- старшие логопедические группы -- нарушения речи -- конспекты занятий -- интегрированные логопедические занятия -- логопедические игры -- пополнение словарного запаса -- учебные темы -- пресноводные рыбы -- речные рыбы -- озерные рыбы -- логопедические занятия -- интегрированные занятия
Аннотация: Представлен конспект интегрированного логопедического занятия на расширение и активизацию словаря по теме "Пресноводные рыбы".

Page 314, Results: 3724

 

All acquisitions for 
Or select a month