Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 314, Results: 3724
Digitizing pages:
No results! 1000

Юдина, Яна (эксперт).
Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 70-79. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- инклюзивные группы -- истории ситуаций -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлены пять историй воспитанников с ОВЗ, чья адаптация в инклюзивной группе затянулась, и воспитатели попросили о помощи педагога-психолога.

Важные даты в октябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 4. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- День Отплати другу -- День Я забочусь о тебе -- День любопытных событий -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- октябрь -- программы развития -- работа с родителями -- сценарии -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Воспользуйтесь сценарием первых четырех занятий программы "Я - король и мое королевство", чтобы начать с воспитанниками занятия на развитие эмоционального интеллекта. В День "Отплати другу" запланируйте с воспитанниками подготовительных групп занятия по новой программе "Королевство эмоций". В День "Я забочусь о тебе" проведите по сценарию консультацию с родителями детей с ДЦП.

Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
Как провести встречу по вопросам адаптации с родителями ребенка с ДЦП / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 26-32. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- работа с родителями
Аннотация: В статье - в формате ответов рекомендации родителям, ребенок которых собирается в детский сад во второй раз после неудачной адаптации.

"Книга другу" // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. 26-27. - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Книжное дело
Издательское дело
Кл.слова (ненормированные):
издательская деятельность -- инвалиды по зрению -- рельефно-графические пособия -- благотворительные акции -- гуманитарная помощь -- учреждения культуры -- специальные школы -- специальные библиотеки -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- книги для незрячих
Аннотация: Издательство "Логосвос" в рамках Всероссийской акции "Книга другу" отправила в учреждения культуры и образования новых территорий Российской Федерации книги, напечатанные шрифтом Брайля.

Мешков, Евгений.
Мыслить по Брайлю / Е. Мешков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 8. - С. 54-57. - ISSN 0131-5803
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- интервью -- беседы -- Брайля шрифт -- шрифт Брайля -- обучение незрячих -- родители детей-инвалидов -- рельефно-точечный шрифт -- социализация незрячих -- незрячие дети -- брайлевские принципы
Аннотация: Разговор о современных проблемах рельефно-точечной системы журналиста Анастасии Павлюченковой с преподавателем русского языка и литературы школы-интерната для слепых Евгением Мешковым.
Доп.точки доступа:
Павлюченкова, Анастасия \.\
Мешков, Евгений (инвалид по зрению; преподаватель русского языка и литературы школы-интерната для слепых и слабовидящих города Королев)

Горпенко, К. А. (социальный работник).
Путь от социального работника до заведующего: вспоминаю, анализирую, предлагаю / К. А. Горпенко // Работник социальной службы. - 2023. - № 6. - С. 91-95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные работники -- инвалиды -- пожилые граждане -- социальные услуги -- школы социального работника -- аттестация кадров -- профессиональное обучение -- переподготовка кадров
Аннотация: Рассматривается организация и анализ трудовой деятельности социального работника.

Орлов, Евгений Владимирович (кандидат педагогических наук).
Информационно-культурный центр школы : концепция развития / Е. В. Орлов // Библиотечное дело. - 2022. - № 10. - С. 26-28 : фот.. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
школьные библиотеки -- культурные центры -- информационные центры -- модернизация школьных библиотек -- информационно-библиотечные центры -- ИБЦ -- информационно-культурные центры -- ИКЦ -- библиотеки
Аннотация: Об опыте преобразования и модернизации нижегородских школьных библиотек в информационно-библиотечные и информационно-культурные центры.

Элькинд, Александр.
В Вичуге из детско-юношеских спортивных школ сделали просто спортивные школы : [заметка] / А. Элькинд // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 41
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детско-юношеские спортивные школы -- дополнительное образование детей -- переименования -- спортивные школы -- спортшколы
Аннотация: Рассматривается проблема неоднократного переименования детско-юношеской школы города Вичуги Ивановской области.

Квитка, Е. А.
Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Е. А. Квитка // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 87-100 : табл. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- фонематический слух -- фонематические процессы -- неречевой слух -- дидактические игры -- фонематическое восприятие -- фонематический анализ -- фонематические представления
Аннотация: Особенности развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.

Дежичева, О. А.
Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / О. А. Дежичева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 83-86 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- старшие логопедические группы -- нарушения речи -- конспекты занятий -- интегрированные логопедические занятия -- логопедические игры -- пополнение словарного запаса -- учебные темы -- пресноводные рыбы -- речные рыбы -- озерные рыбы -- логопедические занятия -- интегрированные занятия
Аннотация: Представлен конспект интегрированного логопедического занятия на расширение и активизацию словаря по теме "Пресноводные рыбы".
Page 314, Results: 3724