Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 312, Results: 3724
Digitizing pages:
No results! 1000
Королева, Инна Васильевна (доктор психологических наук; профессор).
Использование пения в слухоречевой реабилитации глухих детей с кохлеарными имплантами / И. В. Королева, С. В. Бурнос // Дефектология. - 2023. - № 4. - С. 47-60 : 4 рис. - Библиогр.: с. 57-60 (26 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- кохлеарные импланты -- обучение пению детей с кохлеарными имплантами -- музыкальное воспитание детей с нарушенным слухом -- анкетирование
Аннотация: Представлены результаты исследования возможности обучения пению глухих детей, использующих кохлеарные импланты, и влияние этого обучения на речевые коммуникативные навыки ребенка. Описана оригинальная методика обучения пению, включающая курс из 20 индивидуальных занятий с музыкальным педагогом с использованием специально созданных песен и ежедневные 15-20-ти минутные самостоятельные занятия ребенка в домашних условиях с видео- и аудиоматериалом записанных песен, исполняемых педагогом. Эффект обучения анализировали с помощью анкеты, оценивающей навыки ребенка управления голосом и его слухового контроля на занятии, использование этих навыков в ежедневных ситуациях общения, речевые коммуникативные навыки, вовлечение родителей в реабилитацию ребенка с использованием музыки. Продемонстрировано значительное улучшение всех анализируемых показателей у детей экспериментальной группы по сравнению с контрольной группой детей, получавших только традиционные занятия по развитию речи с сурдопедагогом.
Доп.точки доступа:
Бурнос, Светлана Викторовна
Югова, Олеся Вячеславовна.
Ресурсные возможности семьи ребенка раннего возраста с нарушениями развития / О. В. Югова. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2023. - № 4. - С. 61-70 : 3 рис. - Библиогр.: с. 69-70 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ресурсы семьи -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с нарушениями развития -- психолого-педагогическая помощь -- сопровождение семьи -- ранняя помощь -- исследования
Аннотация: В статье обозначен ресурсный подход к изучению семьи ребенка раннего возраста с нарушениями развития. Описаны ресурсные зоны и их показатели, включенные в ресурсное поле семьи. Представлен авторский опросник ("Комплексное ресурсно-оценочное полуструктурированное семейно-ориентированное педагогическое интервьюирование") для изучения ресурсных возможностей семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями развития. Изложены результаты апробации опросника с семьями детей раннего возраста и комментарии по интерпретации полученных данных.
К юбилею Татьяны Григорьевны Визель // Дефектология. - 2023. - № 4. - С. 71-72 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
юбилеи -- биографии -- ученые -- нейропсихология -- патология речи -- преподавательская работа -- научные работы
Аннотация: 4 июня отмечает день рождения доктор психологических наук, профессор кафедры специального дефектологического образования Московского института психоанализа, руководитель магистратуры "Нейродефектология" Татьяна Григорьевна Визель.
Доп.точки доступа:
Визель, Татьяна Григорьевна (доктор психологических наук; профессор ; 1938-)
Вторая Всероссийская научно-практическая конференция "Инклюзия XXI века: теория и практика российского образования детей с особыми образовательными потребностями" // Дефектология. - 2023. - № 4. - С. 78
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научно-практические конференции -- дети с особыми образовательными потребностями -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: 22-23 июня 2023 года в Российской академии образования состоялась II Всероссийская научно-практическая конференция "Инклюзия XXI века: теория и практика российского образования детей с особыми образовательными потребностями". Представители российского и международного профессионального сообщества обсудили результаты и перспективы научно-исследовательских и прикладных разработок в области содержания и организации современных моделей инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
К 100-летию Валентины Андриановны Пермяковой // Дефектология. - 2023. - № 4. - С. 73-74 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
юбилеи -- биографии -- ученые -- дефектологи -- преподавание -- научная работа -- профессионализм
Аннотация: 15 июня 2023 года исполнилось 100 лет со дня рождения Валентины Андриановны Пермяковой (1923-2017) – основательницы Иркутского дефектологического факультета.
Доп.точки доступа:
Пермякова, Валентина Андриановна (дефектолог; профессор ; 1923-2017)
[Новая книга]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 4. - С. С. 75-77
[Новая книга] // Дефектология. - 2023. - № 4. - С. 75-77 : фот. - Научные основы дифференциальной диагностики речевой патологии в детском возрасте / под редакцией Ю. Ю. Филатовой. - Москва, 2022. - 202 с.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- тяжелые нарушения речи -- монографии -- речевые расстройства -- недоразвитие речи -- психические расстройства -- диагностика -- двигательные расстройства -- заикание
Аннотация: Рассматриваются проблемы тяжелых нарушений речи у детей в широком диапазоне - от речевых расстройств у детей раннего возраста с органическим поражением мозга до субъективного отношения заикающегося к своему дефекту.
Высотина, Т. В. (педагог-организатор).
Путешествие в страну знаний : выпускной бал для учащихся т/о "Солнышко" / Т. В. Высотина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 63-64, 3-я с. обл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- выпускные балы -- выпускные праздники -- дети -- детские школы искусств -- дополнительное образование детей -- сценарии
Аннотация: Сценарий бала выпускников творческого объединения Детской школы искусств.
Ситников, В. Л.
Забота - основа развития личности в коллективе / В. Л. Ситников // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 5-11
Рубрики: Образование. Педагогика
Дети. Детские движения и организации
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
Год педагога -- воспитанники -- колонии -- коммунарское движение -- коммуны -- наставники -- педагоги -- педагогические системы -- педагогический опыт -- развитие личности -- трудовые школы
Аннотация: Опыт педагога и писателя А. С. Макаренко и его последователей.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель ; 1888-1939)
Крапивин, Владислав Петрович (детский писатель ; 1938-2020)
Иванов, Игорь Петрович (доктор педагогических наук ; 1923-1992)
Соколов, Ричард Валентинович (видный деятель общественно-педагогической культурно-просветительной работы ; 1943-2018)
Захаров, К. П.
Образ положительного героя в современном кинематографе глазами подростков / К. П. Захаров, М. В. Тюмина, Н. И. Поспелова // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Киноискусство в целом
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
кинематограф -- киноискусство -- киномарафоны -- кинопедагогика -- кинофестивали -- летние проектные школы -- подростки -- положительные герои -- проектные школы -- рефлексивные эссе -- старшеклассники -- фильмы -- эссе старшеклассников
Аннотация: Опыт летней проектной школы старшеклассников. Отношение подростков к кинематографу.
Доп.точки доступа:
Тюмина, М. В.
Поспелова, Н. И.
Погодицкая, Людмила Николаевна.
Использование нетрадиционных техник рисования в образовании детей с тяжелыми множественными нарушениями / Л. Н. Погодицкая, Е. Г. Ярославская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 5. - С. 73-79 : 5 рис., фот. - Библиогр.: с. 79 (4 назв.) . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- тяжелые множественные нарушения -- обучение детей с ТМН -- ТМН -- дети с ТМН -- нетрадиционные техники рисования -- арт-терапия -- мастер-классы -- взаимодействие с родителями -- техника фроттаж -- фроттаж -- техника пуантилизм -- пуантилизм -- изобразительная деятельность -- коррекционные занятия
Аннотация: Опыт Быховского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации по использованию нетрадиционных техник рисования в образовании детей с тяжелыми множественными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Ярославская, Елена Геннадьевна
Page 312, Results: 3724