Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 310, Results: 3724
Digitizing pages:
No results! 1000

Артемова, Ольга.
Верный помощник и друг / О. Артемова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 6. - С. 82-83 : фот.. - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
клубы по интересам -- собаки-проводники -- собаки-поводыри -- обучение незрячих -- библиотечные мероприятия -- школьники
Аннотация: В специальной библиотеке Красноярска прошла встреча членов клуба собак-проводников "Хвостатый навигатор" с учениками красноярской школы № 1.

О модели организации проектных смен обучающихся общеобразовательных организаций Юга России // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 5-17. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные кластеры -- общеобразовательные школы -- подготовка исследователей -- проектно-исследовательская деятельность -- проектное обучение -- профессии будущего -- профориентационная работа -- ресурсное обеспечение -- система проектных смен
Аннотация: Рассматривается проблематика ранней профориентации обучающихся общеобразовательных организаций. В качестве эффективной практики профориентации анализируется метод проектного обучения. В исследовании авторский коллектив опирается на опыт социально-педагогического проектирования региональной модели проектного профориентационного сопровождения школьников в образовательном кластере Юга России.
Доп.точки доступа:
Кирик, Владимир Александрович (кандидат социологических наук)
Кореневская, Марина Евгеньевна (кандидат психологических наук; доцент)
Панов, Иван Анатольевич (старший преподаватель)
Вихтоденко, Александр Владимирович (директор школы)

Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
Новые формы социального взаимодействия по обеспечению безопасности в общеобразовательной школе / Ю. Д. Овчинников, И. С. Чубенко, В. Н. Самойлина // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 31-37. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- военно-патриотическое воспитание -- здоровьесберегающее образование -- межведомственное взаимодействие -- начальная военная подготовка -- обеспечение безопасности -- общеобразовательные школы -- практико-ориентированная подготовка
Аннотация: Рассматривается вопрос обеспечения безопасности общеобразовательных учреждений и школьников как в урочное, так и в неурочное время. Предполагается, что Минпросвещения России и МЧС России будут обучать школьников навыкам реагирования в чрезвычайных ситуациях. В исследовании показаны формы взаимодействия МЧС с учреждениями образования.
Доп.точки доступа:
Чубенко, Илья Сергеевич (студент)
Самойлина, Валентина Николаевна (старший преподаватель)

В "Орленке" обсудили актуальные вопросы развития инклюзивной среды // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 79. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- отдых детей -- отдых подростков -- оздоровление детей -- оздоровление подростков -- всероссийские центры -- детские центры -- инклюзивная образовательная среда -- развитие инклюзивной образовательной среды -- семинары-совещания -- инклюзивное образование
Аннотация: Во Всероссийском детском центре "Орленок" прошел семинар-совещание "Актуальные вопросы развития инклюзивной образовательной среды в организациях детского отдыха и оздоровления". Руководители и специалисты образовательных организаций и оздоровительных детских центров делились опытом реализации программ дополнительного образования, обсуждали вопросы повышения квалификации педагогов в сфере инклюзивного образования.

Цапина, Светлана Юрьевна.
Дистанционная психологическая поддержка семей, имеющих детей с особенностями развития / С. Ю. Цапина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 72-78 : фот.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- особенности развития -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- психологическая поддержка семей -- детско-родительское взаимодействие -- психологическое консультирование -- психологическая помощь -- дистанционная психологическая поддержка -- воздействие длительного стресса -- нормализация эмоционального состояния -- техники релаксации -- психоэмоциональное состояние -- дистанционные психологические встречи -- занятия с детьми -- управление стрессом
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации дистанционной психологической поддержки семей, имеющих детей с особенностями развития.

Осипова, Дарья Анатольевна.
Стационарозамещающие технологии как вспомогательное направление работы с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида / Д. А. Осипова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 68-71 : фот., 4 рис.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- стационарозамещающие технологии -- взаимодействие с семьей -- реабилитация детей -- реабилитационные мероприятия -- подготовка специалистов -- региональный опыт -- вспомогательные направления работы -- развивающие занятия -- выездные микрореабилитационные центры -- реабилитационное оборудование
Аннотация: Работа стационарозамещающих технологий позволяет увеличить доступность реабилитационных услуг и поддержать непрерывность реабилитационного процесса.

Безуглова, Екатерина Александровна.
О деятельности психолого-медико-педагогической комиссии по консультированию родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Е. А. Безуглова, Н. В. Евсюкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 63-67 : фот. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.). - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-медико-педагогические комиссии -- ПМПК -- психолого-педагогическое сопровождение -- образовательные программы -- дети-инвалиды -- консультирование родителей -- профессиональные навыки специалистов -- специалисты ПМПК -- профессиональная консультативная помощь -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Рассматриваются основные направления деятельности психолого-медико-педагогических комиссий. Обозначены ключевые проблемы, возникающие в процессе консультирования родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Евсюкова, Наталья Витальевна

Горохова, Марьяна Сергеевна.
Междисциплинарная консультативная деятельность в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей / М. С. Горохова = Interdisciplinary advisory services for support of children with special educational needs and their families // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 55-62 : фот., 2 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 60-62 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- междисциплинарная консультативная деятельность -- сопровождение детей -- сопровождение семей -- психолого-педагогическая помощь -- психолого-медико-педагогическая помощь -- индивидуальные образовательные маршруты -- недоразвитие речи -- нарушения психического развития -- междисциплинарное консультирование
Аннотация: Результаты анализа причин обращения родителей детей с ограниченными возможностями здоровья за психолого-педагогической помощью.

Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук).
Родительская компетентность и самоэффективность как целевые ориентиры в консультировании родителей детей с задержкой психического развития / А. М. Федосеева = Parental competence and self-efficacy as targets in counseling parents of children with mental development delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 46-54 : фот. - Библиогр.: с. 53-54 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- родительская компетентность -- подростки с ЗПР -- коммуникативные конфликты -- психологическая поддержка родителей -- родительская самоэффективность -- консультирование родителей -- взаимодействие с родителями -- психологическое консультирование
Аннотация: Практический опыт психологического консультирования родителей детей и подростков с задержкой психического развития: выделены ключевые трудности в создании психотерапевтического альянса; описаны наиболее частые коммуникативные конфликты, возникающие в ходе консультирования, даны рекомендации по их преодолению.

Долуев, Иван Юрьевич (кандидат исторических наук).
Основные направления консультационной поддержки, реализуемые флагманской площадкой проекта "УчимЗнаем" / И. Ю. Долуев, С. В. Шариков = The main areas of consulting support implemented by the flagship platform of the project "WeTeach/TheyLearn" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 39-45 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 44-45 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
госпитальная педагогика -- госпитальные школы -- федеральные проекты -- флагманские площадки -- консультационная поддержка -- длительное лечение -- консультативная деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- медицинские учреждения -- консультационная помощь
Аннотация: Опыт комплексной консультационной помощи детям с серьезными соматическими заболеваниями в рамках деятельности проекта госпитальных школ "УчимЗнаем".
Доп.точки доступа:
Шариков, Сергей Витальевич (профессор)
Page 310, Results: 3724