Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 2
Пронина, Ольга (методист).
Перспективный план работы педагога-психолога на 2019/20 учебный год. Готовый образец / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 8-15 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Дефектология. Специальные школы, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
годовые планы работы -- детские сады -- документация -- коррекционные группы -- образцы перспективных планов работы -- педагоги-психологи -- перспективные планы работы -- планы работы -- учебный год
Аннотация: В статье - рекомендации, как составить перспективный план работы с учетом работы с коррекционными группами и образец плана. За основу берется годовой план детского сада.
Иванова, А. А. (преподаватель декоративно-прикладных дисциплин).
Особенности ведения практических занятий с учащимися с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья / А. А. Иванова // Доступная среда. - 2023. - № 2. - С. 94-97 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- инклюзивные группы -- коррекционные группы -- нарушения мелкой моторики -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- образовательные учреждения -- ограниченные возможности здоровья -- практические занятия -- учащиеся
Аннотация: Наличие в образовательном учреждении коррекционных или инклюзивных групп предполагает некоторые особенности в составлении образовательных программ, а также в ведении занятий, как теоретических, так и практических.
Page 1, Results: 2