Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 30, Results: 332
Коркина, Н. Н.
День открытых дверей [Текст] / Н. Н. Коркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 33-35 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- бабушки -- взаимодействие педагогов и родителей -- взаимодействие родителей и педагогов -- дети с ОВЗ -- коррекционная работа -- ограниченные возможности здоровья -- родители
Аннотация: День открытых дверей как форма взаимодействия педагогов и родителей детей с ОВЗ.
Файзуллина, Ф. Р.
Развитие мелкой моторики кистей и пальцев рук [Текст] / Ф. Р. Файзуллина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 32-33 : фот. - Библиография: с. 33 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательный анализатор -- игровые пособия -- игры-шнуровки -- логопедия -- мелкая моторика рук -- недоразвитие двигательного анализатора -- недоразвитие мелкой моторики -- оригами -- пальчиковая гимнастика -- пальчиковое рисование -- пальчиковые игры -- развитие мелкой моторики -- ручной труд -- самомассаж
Аннотация: Опыт работы логопеда.
Сумина, И. Н.
Использование шумовых инструментов в коррекционно-логопедической работе [Текст] / И. Н. Сумина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 31 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные игры -- логопедия -- речевые нарушения -- слуховое внимание -- шумовые инструменты
Аннотация: Практика работы логопеда.
Шевцова, Л. В.
Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии [Текст] / Л. В. Шевцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 24-30 : рис. - Библиография: с. 30 (10 назв.). - Продолж. Начало: № 2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- агрессивность -- арт-терапия -- коррекционные программы -- негативные эмоции -- саморегуляция эмоционального состояния -- сочувствие -- старшие дошкольники -- эмоции -- эмоциональное развитие -- эмоциональное состояние -- эмпатия
Аннотация: Коррекционная программа для детей старшего дошкольного возраста.
Меньшикова, В. Н.
Обучение ориентированию в пространстве дошкольников с ОНР [Текст] / В. Н. Меньшикова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 20-23 : рис. - Библиография: с. 23 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- дидактические игры -- дидактические пособия -- лэпбуки -- общее недоразвитие речи -- ориентировка в пространстве -- ориентировка на плоскости -- подвижные игры -- пространственная ориентировка -- профессии
Аннотация: Использование игровых пособий в формировании пространственных представлений у детей с ОНР.
Коденко, О. А.
Авторское дидактическое игровое пособие "Сказочный город" [Текст] / О. А. Коденко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 16-19 : рис. - Библиография: с. 19 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
авторские пособия -- активизация речи -- величина предметов -- дидактические пособия -- игровые пособия -- коррекционная работа -- мелкая моторика -- проговаривание -- развитие мелкой моторики -- сенсорные эталоны -- словарный запас -- учителя-дефектологи -- форма предметов -- цвета
Аннотация: Описание пособия, методика применения пособия в коррекционной работе.
Дроздова, С. Н.
Развитие связной речи у детей с ОНР [Текст] / С. Н. Дроздова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 12-15 : рис. - Библиография: с. 15 ( 2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- взаимодействие педагогов и родителей -- взаимодействие родителей и педагогов -- дети с ОНР -- иллюстрирование произведений -- общее недоразвитие речи -- пересказы -- развитие речи -- рассказ по картинкам -- родители дошкольников -- связная речь -- совместная деятельность
Аннотация: Совместная деятельность педагога и родителей по развитию связной речи детей с ОНР.
Пугина, Э. А.
Куклотерапия как метод коррекционного воздействия на детей [Текст] / Э. А. Пугина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 10-11 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
заикание -- звукопроизношение -- игровая терапия -- изготовление кукол -- коррекционная работа -- коррекция речи -- куклотерапия -- логопедия
Аннотация: Использование куклотерапии в работе логопеда.
Микрюкова, И. А.
Использование элементов языковой программы "Макатон" для активизации речевой активности детей с ТНР [Текст] / И. А. Микрюкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 7-9 : рис. - Библиография: с. 9 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- высказывание (языкознание) -- дети с ТНР -- жесты -- программы языковые -- развитие речи -- речевая активность -- речевая недостаточность -- связная речь -- стереотип высказывания -- тяжелые нарушения речи -- языковые программы
Аннотация: Языковая программа "Макатон" (система упрощенных жестов) в работе с детьми с ТНР.
Пиляева, С. А.
Развитие речи детей дошкольного возраста с ОВЗ с помощью сюжетно-ролевых игр [Текст] / С. А. Пиляева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 4-6 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бытовые навыки -- дети с ОВЗ -- коррекционно-развивающая работа -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- папки-передвижки -- познавательная среда -- познавательное пространство -- развитие речи -- связная речь -- социальные игры -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Коррекционно-развивающая работа по развитию связной речи с детьми с ОВЗ.
Page 30, Results: 332