Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 27, Results: 292

Report on unfulfilled requests: 0


Вайсертрейгер, Анна.
    Как принять правильное решение? / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2024. - № 4 (804). - С. 16-19 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Биология

   Физиология человека


Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- дофамин -- импульсивность -- кора головного мозга -- мозговая деятельность -- нейрофизиологи -- неприятие потери -- паралич выбора -- принятие решений -- расчетливость -- самоконтроль -- тревожные расстройства -- эмоции
Аннотация: Нейрофизиологи рассказали о том, что влияет на принятие решений человеком, и как принять правильное решение.

Вайсертрейгер, Анна. Как принять правильное решение? / Анна Вайсертрейгер. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 4 (804). - С. С. 16-19

261.

Вайсертрейгер, Анна. Как принять правильное решение? / Анна Вайсертрейгер. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 4 (804). - С. С. 16-19



Вайсертрейгер, Анна.
    Как принять правильное решение? / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2024. - № 4 (804). - С. 16-19 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Биология

   Физиология человека


Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- дофамин -- импульсивность -- кора головного мозга -- мозговая деятельность -- нейрофизиологи -- неприятие потери -- паралич выбора -- принятие решений -- расчетливость -- самоконтроль -- тревожные расстройства -- эмоции
Аннотация: Нейрофизиологи рассказали о том, что влияет на принятие решений человеком, и как принять правильное решение.



    Уметь держать себя в руках // Здоровье. - 2024. - № 5 (805). - С. 44-47 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
занятия музыкой -- маршмеллоу-тест -- мотивации -- ролевые игры -- самодисциплина -- самоконтроль -- темперамент -- хобби -- шахматы -- эмоциональное состояние
Аннотация: Как научить ребенка контролировать свои эмоции.

Уметь держать себя в руках. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 5 (805). - С. С. 44-47

262.

Уметь держать себя в руках. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 5 (805). - С. С. 44-47




    Уметь держать себя в руках // Здоровье. - 2024. - № 5 (805). - С. 44-47 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
занятия музыкой -- маршмеллоу-тест -- мотивации -- ролевые игры -- самодисциплина -- самоконтроль -- темперамент -- хобби -- шахматы -- эмоциональное состояние
Аннотация: Как научить ребенка контролировать свои эмоции.


Коновалова, О. В. (педагог дополнительного образования).
    Воспитательный потенциал учебных занятий в хоре : эссе / О. В. Коновалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 5. - С. 54-55 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- музыка -- хоровые занятия -- хоры -- хоры мальчиков
Аннотация: Музыка оказывает огромное влияние на человека. Через музыку дети учатся передавать чувства и эмоции, развивать творческое самовыражение.

Коновалова О. В. Воспитательный потенциал учебных занятий в хоре : эссе / Коновалова О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 5. - С. С. 54-55

263.

Коновалова О. В. Воспитательный потенциал учебных занятий в хоре : эссе / Коновалова О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 5. - С. С. 54-55



Коновалова, О. В. (педагог дополнительного образования).
    Воспитательный потенциал учебных занятий в хоре : эссе / О. В. Коновалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 5. - С. 54-55 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- музыка -- хоровые занятия -- хоры -- хоры мальчиков
Аннотация: Музыка оказывает огромное влияние на человека. Через музыку дети учатся передавать чувства и эмоции, развивать творческое самовыражение.


Хан, Владимир.
    Слово, эмоция и здоровье: как они связаны? / В. Хан // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. 5-9 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
негативные эмоции -- отрицательные эмоции -- пожилые люди -- физическое здоровье
Аннотация: О том, как могут влиять на наше самочувствие негативные эмоции.

Хан, Владимир. Слово, эмоция и здоровье: как они связаны? / Владимир Хан. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. С. 5-9

264.

Хан, Владимир. Слово, эмоция и здоровье: как они связаны? / Владимир Хан. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. С. 5-9



Хан, Владимир.
    Слово, эмоция и здоровье: как они связаны? / В. Хан // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. 5-9 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
негативные эмоции -- отрицательные эмоции -- пожилые люди -- физическое здоровье
Аннотация: О том, как могут влиять на наше самочувствие негативные эмоции.


Геня, Лариса.
    Что такое сострадание? / Л. Геня // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. 16-19 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
милосердие -- сострадание -- человеческие переживания -- человечность -- чувства -- эмоции
Аннотация: Об одном из главных человеческих достоинств - способности к милосердию и состраданию к людям.

Геня, Лариса. Что такое сострадание? / Лариса Геня. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. С. 16-19

265.

Геня, Лариса. Что такое сострадание? / Лариса Геня. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. С. 16-19



Геня, Лариса.
    Что такое сострадание? / Л. Геня // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. 16-19 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
милосердие -- сострадание -- человеческие переживания -- человечность -- чувства -- эмоции
Аннотация: Об одном из главных человеческих достоинств - способности к милосердию и состраданию к людям.


Абрамова, Татьяна.
    Я и моя паника / Т. Абрамова // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. 54-59 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
негативные эмоции -- панические атаки -- панические приступы -- пожилые люди -- стрессы -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Автор статьи делится личным опытом борьбы с паническими расстройствами.

Абрамова, Татьяна. Я и моя паника / Татьяна Абрамова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. С. 54-59

266.

Абрамова, Татьяна. Я и моя паника / Татьяна Абрамова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. С. 54-59



Абрамова, Татьяна.
    Я и моя паника / Т. Абрамова // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 4. - С. 54-59 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
негативные эмоции -- панические атаки -- панические приступы -- пожилые люди -- стрессы -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Автор статьи делится личным опытом борьбы с паническими расстройствами.


Лапшина, Ирина.
    Как избавиться от обиды / И. Лапшина // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 5. - С. 50-53 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
обида -- обидчивые люди -- отрицательные эмоции -- пожилые люди -- позитивное мышление
Аннотация: Что предпринять, чтобы перестать испытывать обиду.

Лапшина, Ирина. Как избавиться от обиды / Ирина Лапшина. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 5. - С. С. 50-53

267.

Лапшина, Ирина. Как избавиться от обиды / Ирина Лапшина. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 5. - С. С. 50-53



Лапшина, Ирина.
    Как избавиться от обиды / И. Лапшина // 60 лет - не возраст. - 2024. - № 5. - С. 50-53 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
обида -- обидчивые люди -- отрицательные эмоции -- пожилые люди -- позитивное мышление
Аннотация: Что предпринять, чтобы перестать испытывать обиду.


Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 70-79 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 79 (10 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект детей -- развитие социального интеллекта -- социальные эмоции -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- методические рекомендации -- социальные ситуации -- социальное поведение -- игровые технологии -- коллективные занятия -- коррекционные занятия -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционно-педагогическая работа
Аннотация: Опыт коррекционно-педагогической работы по развитию социального интеллекта дошкольников с задержкой психического развития.

Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты / Наталья Викторовна Микляева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. С. 70-79

268.

Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты / Наталья Викторовна Микляева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. С. 70-79



Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 70-79 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 79 (10 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект детей -- развитие социального интеллекта -- социальные эмоции -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- методические рекомендации -- социальные ситуации -- социальное поведение -- игровые технологии -- коллективные занятия -- коррекционные занятия -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционно-педагогическая работа
Аннотация: Опыт коррекционно-педагогической работы по развитию социального интеллекта дошкольников с задержкой психического развития.


Тамиева, О. В. (педагог дополнительного образования).
    Применение программы Adobe Photoshop для создания стикерпака для Telegram каналов / О. В. Тамиева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. 33-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
графические редакторы -- дополнительное образование детей -- мессенджеры -- смайлы -- стикерпаки -- стикеры -- эмодзи -- эмотиконы
Аннотация: Статья посвящена созданию собственного стикерпака в графическом редакторе Photoshop для приложения Telegram. Основной целью является обучение пользователей созданию авторских стикерпаков и разработке уникальных и творческих стикеров, позволяющих выразить эмоции и чувства в мессенджере более ярко и креативно.

Тамиева О. В. Применение программы Adobe Photoshop для создания стикерпака для Telegram каналов / Тамиева О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. С. 33-35

269.

Тамиева О. В. Применение программы Adobe Photoshop для создания стикерпака для Telegram каналов / Тамиева О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. С. 33-35



Тамиева, О. В. (педагог дополнительного образования).
    Применение программы Adobe Photoshop для создания стикерпака для Telegram каналов / О. В. Тамиева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. 33-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
графические редакторы -- дополнительное образование детей -- мессенджеры -- смайлы -- стикерпаки -- стикеры -- эмодзи -- эмотиконы
Аннотация: Статья посвящена созданию собственного стикерпака в графическом редакторе Photoshop для приложения Telegram. Основной целью является обучение пользователей созданию авторских стикерпаков и разработке уникальных и творческих стикеров, позволяющих выразить эмоции и чувства в мессенджере более ярко и креативно.



    Что не так с психотерапией? // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. 18-20 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
детские страхи -- майндфулнесс -- медитации осознанности -- отрицательные эмоции -- положительные эмоции -- практика осознанности -- психотерапия
Аннотация: О том, почему практика осознанности при психотерапии может привести к совсем неожидаемому результату.

Что не так с психотерапией?. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. С. 18-20

270.

Что не так с психотерапией?. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. С. 18-20




    Что не так с психотерапией? // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. 18-20 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
детские страхи -- майндфулнесс -- медитации осознанности -- отрицательные эмоции -- положительные эмоции -- практика осознанности -- психотерапия
Аннотация: О том, почему практика осознанности при психотерапии может привести к совсем неожидаемому результату.

Page 27, Results: 292

 

All acquisitions for 
Or select a month