Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 31, Results: 303
Report on unfulfilled requests: 0
301.
Подробнее
Шостак, Л. Я. (методист 1-й категории научно-методического отдела "Школьный центр").
Пространство музея как социокультурная среда для детей с ОВЗ: из опыта работы Государственного Эрмитажа / Л. Я. Шостак // Доступная среда. - 2025. - № 1. - С. 110-114 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Выставки. Выставочное дело
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- дети -- задержка психического развития -- младший школьный возраст -- музеи -- нарушения зрения -- ограниченные возможности здоровья -- социокультурная среда
Аннотация: Программа "Наш Эрмитаж", разработанная и курируемая методистами Научно-методического отдела "Школьный центр" Эрмитажа, ориентирована на работу с детьми младшего школьного возраста с диагнозом "задержка психического развития". Программа включает в себя постепенное знакомство с интерьерами и образцами прикладного искусства Эрмитажа, с искусством Древнего мира и с картинами западноевропейских художников.
Шостак, Л. Я. (методист 1-й категории научно-методического отдела "Школьный центр").
Пространство музея как социокультурная среда для детей с ОВЗ: из опыта работы Государственного Эрмитажа / Л. Я. Шостак // Доступная среда. - 2025. - № 1. - С. 110-114 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Выставки. Выставочное дело
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- дети -- задержка психического развития -- младший школьный возраст -- музеи -- нарушения зрения -- ограниченные возможности здоровья -- социокультурная среда
Аннотация: Программа "Наш Эрмитаж", разработанная и курируемая методистами Научно-методического отдела "Школьный центр" Эрмитажа, ориентирована на работу с детьми младшего школьного возраста с диагнозом "задержка психического развития". Программа включает в себя постепенное знакомство с интерьерами и образцами прикладного искусства Эрмитажа, с искусством Древнего мира и с картинами западноевропейских художников.
302.
Подробнее
Кукса, О. А.
Совершенствование педагогической культуры родителей и формирование семейных ценностей у детей с задержками психического развития посредством совместного чтения с ребенком / О. А. Кукса, Н. В. Евтенко // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90 (8 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ЗПР -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- дошкольники -- семейные ценности -- родители -- чтение детям -- педагогическая культура родителей -- сказки -- детская литература -- художественные произведения
Аннотация: Совместное чтение с ребенком, страдающим задержкой психического развития, становится мостом к совершенствованию педагогической культуры родителей и бережному формированию семейных ценностей у детей.
Доп.точки доступа:
Евтенко, Н. В.
Кукса, О. А.
Совершенствование педагогической культуры родителей и формирование семейных ценностей у детей с задержками психического развития посредством совместного чтения с ребенком / О. А. Кукса, Н. В. Евтенко // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90 (8 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ЗПР -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- дошкольники -- семейные ценности -- родители -- чтение детям -- педагогическая культура родителей -- сказки -- детская литература -- художественные произведения
Аннотация: Совместное чтение с ребенком, страдающим задержкой психического развития, становится мостом к совершенствованию педагогической культуры родителей и бережному формированию семейных ценностей у детей.
Доп.точки доступа:
Евтенко, Н. В.
303.
Подробнее
Малаховская, Н. А.
Конспект комплексного занятия в средней группе для детей с задержками психического развития. Тема: Путешествие на паровозике / Н. А. Малаховская // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 75-77
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- развитие связной речи -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- лексические темы -- комплексные занятия -- пересказы -- пересчет предметов -- средние группы -- навыки пересчета предметов
Аннотация: Развитие связной речи и закрепление навыков пересчета предметов у детей с задержкой психического развития. Конспект комплексного занятия.
Малаховская, Н. А.
Конспект комплексного занятия в средней группе для детей с задержками психического развития. Тема: Путешествие на паровозике / Н. А. Малаховская // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 75-77
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- развитие связной речи -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- лексические темы -- комплексные занятия -- пересказы -- пересчет предметов -- средние группы -- навыки пересчета предметов
Аннотация: Развитие связной речи и закрепление навыков пересчета предметов у детей с задержкой психического развития. Конспект комплексного занятия.
Page 31, Results: 303