Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 2, Results: 21

Report on unfulfilled requests: 0


Тарасова, Е. В.
    Организация учебно-исследовательской деятельности одаренных детей [Текст] / Е. В. Тарасова, И. В. Бавыкина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 85-91.

Рубрики: Школы--Научно-исследовательская работа учащихся

   Одаренные дети--Воспитание интереса к исследовательской деятельности


Доп.точки доступа:
Бавыкина, И.В.

Тарасова Е.В. Организация учебно-исследовательской деятельности одаренных детей / Е. В. Тарасова, И. В. Бавыкина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 85-91.


Парыгина, Е. П.
    Из опыта организации исследовательской деятельности [Текст] / Е. П. Парыгина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 92-97.

Рубрики: Школы--Научно-исследовательская работа учащихся


Парыгина Е.П. Из опыта организации исследовательской деятельности / Е. П. Парыгина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 92-97.

12.

Парыгина Е.П. Из опыта организации исследовательской деятельности / Е. П. Парыгина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 92-97.



Парыгина, Е. П.
    Из опыта организации исследовательской деятельности [Текст] / Е. П. Парыгина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 92-97.

Рубрики: Школы--Научно-исследовательская работа учащихся



Макотрова, Г. В.
    От культуроосвоения к культуротворчеству: развитие исследовательского потенциала старшеклассников [Текст] / Г. В. Макотрова // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 39-46.

Рубрики: Школы--Профильное обучение

   Школы--Научно-исследовательская работа учащихся



Макотрова Г.В. От культуроосвоения к культуротворчеству: развитие исследовательского потенциала старшеклассников / Г. В. Макотрова // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 39-46.

13.

Макотрова Г.В. От культуроосвоения к культуротворчеству: развитие исследовательского потенциала старшеклассников / Г. В. Макотрова // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 39-46.



Макотрова, Г. В.
    От культуроосвоения к культуротворчеству: развитие исследовательского потенциала старшеклассников [Текст] / Г. В. Макотрова // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 39-46.

Рубрики: Школы--Профильное обучение

   Школы--Научно-исследовательская работа учащихся




Чернилевская, О. Н.
    Формирование личности школьника в процессе выполнения семейных исследовательских проектов [Текст] / О. Н. Чернилевская // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 51-56.

Рубрики: Школы--Научно-исследовательская работа учащихся

   Школьники--Формирование личности



Чернилевская О.Н. Формирование личности школьника в процессе выполнения семейных исследовательских проектов / О. Н. Чернилевская // Сибирский учитель. - 2013. - № 6. - С. 51-56.


Ляшко, Т. В.
    Педагогическое триединство [Текст] / Т. В. Ляшко // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 17-25.

Рубрики: Школы--Научно-исследовательская работа учащихся


Ляшко Т.В. Педагогическое триединство / Т. В. Ляшко // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 17-25.


Исакова, И. Н.
    Актуализация гуманитарного мышления младших школьников посредством исследовательской деятельности в сфере психологии и педагогики [Текст] / И. Н. Исакова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 26-32.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Исследовательская деятельность

   Школы--Научно-исследовательская работа учащихся



Исакова И.Н. Актуализация гуманитарного мышления младших школьников посредством исследовательской деятельности в сфере психологии и педагогики / И. Н. Исакова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 26-32.


Воронцова, И. А.
    Содержательная основа программы образовательного учреждения по выявлению и развитию одаренных детей [Текст] / И. А. Воронцова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 39-45.

Рубрики: Школы--Научно-исследовательская работа учащихся


Воронцова И.А. Содержательная основа программы образовательного учреждения по выявлению и развитию одаренных детей / И. А. Воронцова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 39-45.

17.

Воронцова И.А. Содержательная основа программы образовательного учреждения по выявлению и развитию одаренных детей / И. А. Воронцова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 39-45.



Воронцова, И. А.
    Содержательная основа программы образовательного учреждения по выявлению и развитию одаренных детей [Текст] / И. А. Воронцова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 39-45.

Рубрики: Школы--Научно-исследовательская работа учащихся



Петрова, Н. А.
    Социализация учащихся в научно-творческих объединениях [Текст] / Н. А. Петрова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 91-97.

Рубрики: Школьники--Социализация

   Школы--Научно-исследовательская работа учащихся



Петрова Н.А. Социализация учащихся в научно-творческих объединениях / Н. А. Петрова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 1. - С. 91-97.


Стигунова, Т. В.
    Поиск, выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников в рамках работы научно-технического кружка [Текст] / Т. В. Стигунова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 2. - С. 61-64.

Рубрики: Школьные научные общества

   Школы--Научно-исследовательская работа учащихся



Стигунова Т.В. Поиск, выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников в рамках работы научно-технического кружка / Т. В. Стигунова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 2. - С. 61-64.

19.

Стигунова Т.В. Поиск, выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников в рамках работы научно-технического кружка / Т. В. Стигунова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 2. - С. 61-64.



Стигунова, Т. В.
    Поиск, выявление и поддержка интеллектуально одаренных школьников в рамках работы научно-технического кружка [Текст] / Т. В. Стигунова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 2. - С. 61-64.

Рубрики: Школьные научные общества

   Школы--Научно-исследовательская работа учащихся




Соловьев, Р. Б.
    Как воспитать исследователя? [Текст] : (из опыта организации исследовательской деятельности школьников) / Р. Б. Соловьев // Одаренный ребенок. - 2014. - № 3. - С. 36-42.

Рубрики: Школы--Научно-исследовательская работа учащихся


Соловьев Р.Б. Как воспитать исследователя? : (из опыта организации исследовательской деятельности школьников) / Р. Б. Соловьев // Одаренный ребенок. - 2014. - № 3. - С. 36-42.

20.

Соловьев Р.Б. Как воспитать исследователя? : (из опыта организации исследовательской деятельности школьников) / Р. Б. Соловьев // Одаренный ребенок. - 2014. - № 3. - С. 36-42.



Соловьев, Р. Б.
    Как воспитать исследователя? [Текст] : (из опыта организации исследовательской деятельности школьников) / Р. Б. Соловьев // Одаренный ребенок. - 2014. - № 3. - С. 36-42.

Рубрики: Школы--Научно-исследовательская работа учащихся


Page 2, Results: 21

 

All acquisitions for 
Or select a month