Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 2, Results: 75

Report on unfulfilled requests: 0



    Учитель на все времена [Текст] : к 100-летию со дня рождения Ф. Ф. Рау // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 83-91.

Рубрики: Сурдопедагогика--история--Россия


Доп.точки доступа:
Рау, Ф. Ф.

Учитель на все времена : к 100-летию со дня рождения Ф. Ф. Рау. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 83-91.

11.

Учитель на все времена : к 100-летию со дня рождения Ф. Ф. Рау. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. С. 83-91.




    Учитель на все времена [Текст] : к 100-летию со дня рождения Ф. Ф. Рау // Дефектология. - 2010. - № 4. - С. 83-91.

Рубрики: Сурдопедагогика--история--Россия


Доп.точки доступа:
Рау, Ф. Ф.


Кузьминова, С. А.
    Использование современных технологий в системе обучения устной речи неслышащих старшеклассников [Текст] / С. А. Кузьминова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 42-46.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие--Использование информационных технологий

   Сурдопедагогика


   Школьники с нарушением слуха--Развитие речи--Использование информационных технологий



Кузьминова С.А. Использование современных технологий в системе обучения устной речи неслышащих старшеклассников / С. А. Кузьминова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 42-46.

12.

Кузьминова С.А. Использование современных технологий в системе обучения устной речи неслышащих старшеклассников / С. А. Кузьминова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 42-46.



Кузьминова, С. А.
    Использование современных технологий в системе обучения устной речи неслышащих старшеклассников [Текст] / С. А. Кузьминова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 42-46.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие--Использование информационных технологий

   Сурдопедагогика


   Школьники с нарушением слуха--Развитие речи--Использование информационных технологий




Куревлева, Н. В.
    Об организации дошкольной подготовки детей с нарушением слуха [Текст] / Н. В. Куревлева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 77-80.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Подготовка к школе

   Сурдопедагогика



Куревлева Н.В. Об организации дошкольной подготовки детей с нарушением слуха / Н. В. Куревлева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 77-80.

13.

Куревлева Н.В. Об организации дошкольной подготовки детей с нарушением слуха / Н. В. Куревлева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 77-80.



Куревлева, Н. В.
    Об организации дошкольной подготовки детей с нарушением слуха [Текст] / Н. В. Куревлева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 77-80.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Подготовка к школе

   Сурдопедагогика





    История урядника-подвижника и его детища: появление первой школы для глухих детей на землях казачьего войска [Текст] : (фрагмент главы книги Н. Н. Малофеева "Специальное образование в меняющемся мире. Россия") // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 64-68.

Рубрики: Сурдопедагогика--История--Россия


История урядника-подвижника и его детища: появление первой школы для глухих детей на землях казачьего войска : (фрагмент главы книги Н. Н. Малофеева "Специальное образование в меняющемся мире. Россия"). - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 64-68.

14.

История урядника-подвижника и его детища: появление первой школы для глухих детей на землях казачьего войска : (фрагмент главы книги Н. Н. Малофеева "Специальное образование в меняющемся мире. Россия"). - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 64-68.




    История урядника-подвижника и его детища: появление первой школы для глухих детей на землях казачьего войска [Текст] : (фрагмент главы книги Н. Н. Малофеева "Специальное образование в меняющемся мире. Россия") // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 64-68.

Рубрики: Сурдопедагогика--История--Россия



Николаева, Т. В.
    Разработка компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: первый опыт [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 58-64.

Рубрики: Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка

   Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий



Николаева Т.В. Разработка компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: первый опыт / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 58-64.

15.

Николаева Т.В. Разработка компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: первый опыт / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 58-64.



Николаева, Т. В.
    Разработка компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: первый опыт [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 58-64.

Рубрики: Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка

   Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий




Николаева, Т. В.
    На пути к разработке компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: выделение профессиональных умений в области психолого-педагогического обследования ребенка с нарушенным слухом [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 82-89.

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий

   Дети с нарушением слуха--Педагогическое изучение


   Сурдопедагогика


   Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка



Николаева Т.В. На пути к разработке компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: выделение профессиональных умений в области психолого-педагогического обследования ребенка с нарушенным слухом / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 82-89.

16.

Николаева Т.В. На пути к разработке компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: выделение профессиональных умений в области психолого-педагогического обследования ребенка с нарушенным слухом / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 82-89.



Николаева, Т. В.
    На пути к разработке компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: выделение профессиональных умений в области психолого-педагогического обследования ребенка с нарушенным слухом [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2012. - № 2. - С. 82-89.

Рубрики: Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий

   Дети с нарушением слуха--Педагогическое изучение


   Сурдопедагогика


   Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка




Николаева, Т. В.
    Применение информационных технологий в процессе обучения судропедагогов: постановка проблемы исследования [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 42-50.

Рубрики: Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка--Использование информационных технологий

   Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий



Николаева Т.В. Применение информационных технологий в процессе обучения судропедагогов: постановка проблемы исследования / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 42-50.

17.

Николаева Т.В. Применение информационных технологий в процессе обучения судропедагогов: постановка проблемы исследования / Т. В. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 42-50.



Николаева, Т. В.
    Применение информационных технологий в процессе обучения судропедагогов: постановка проблемы исследования [Текст] / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 42-50.

Рубрики: Сурдопедагогика--Кадры--Подготовка--Использование информационных технологий

   Студенты-сурдопедагоги--Обучение--Использование информационных технологий




Бондаренко, С.
    Язык жестов - помощник обучения [Текст] / С. Бондаренко // Здоровье детей. - 2012. - № 9. - С. 32-36.

Рубрики: Глухонемые дети--Обучение--Использование жестовой речи

   Сурдопедагогика


   Язык жестов



Бондаренко С. Язык жестов - помощник обучения / С. Бондаренко // Здоровье детей. - 2012. - № 9. - С. 32-36.

18.

Бондаренко С. Язык жестов - помощник обучения / С. Бондаренко // Здоровье детей. - 2012. - № 9. - С. 32-36.



Бондаренко, С.
    Язык жестов - помощник обучения [Текст] / С. Бондаренко // Здоровье детей. - 2012. - № 9. - С. 32-36.

Рубрики: Глухонемые дети--Обучение--Использование жестовой речи

   Сурдопедагогика


   Язык жестов




Соловьева, Т. А.
    Научно-практическая конференция, посвященная памяти Татьяны Сергеевны Зыковой "Современная система обучения школьников с нарушенным слухом: результаты опытно-экспериментальной работы" [Текст] / Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 3-9.

Рубрики: Сурдопедагогика--Съезды, совещания и т.п.

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II видов--Съезды, совещания и т.п.


   Глухие дети--Обучение--Интегрированный подход


   Слабослышащие дети--Обучение--Интегрированный подход



Соловьева Т.А. Научно-практическая конференция, посвященная памяти Татьяны Сергеевны Зыковой "Современная система обучения школьников с нарушенным слухом: результаты опытно-экспериментальной работы" / Т. А. Соловьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 3-9.

19.

Соловьева Т.А. Научно-практическая конференция, посвященная памяти Татьяны Сергеевны Зыковой "Современная система обучения школьников с нарушенным слухом: результаты опытно-экспериментальной работы" / Т. А. Соловьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 3-9.



Соловьева, Т. А.
    Научно-практическая конференция, посвященная памяти Татьяны Сергеевны Зыковой "Современная система обучения школьников с нарушенным слухом: результаты опытно-экспериментальной работы" [Текст] / Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 3-9.

Рубрики: Сурдопедагогика--Съезды, совещания и т.п.

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II видов--Съезды, совещания и т.п.


   Глухие дети--Обучение--Интегрированный подход


   Слабослышащие дети--Обучение--Интегрированный подход





    Научно-практическое наследие Т. С. Зыковой в контексте содержательной модернизации системы специального обучения глухих детей [Текст] // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 10-26. ; № 4. - С. 3-18.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Глухие дети--Обучение



Научно-практическое наследие Т. С. Зыковой в контексте содержательной модернизации системы специального обучения глухих детей. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 10-26. ; № 4. - С. 3-18.

20.

Научно-практическое наследие Т. С. Зыковой в контексте содержательной модернизации системы специального обучения глухих детей. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 10-26. ; № 4. - С. 3-18.




    Научно-практическое наследие Т. С. Зыковой в контексте содержательной модернизации системы специального обучения глухих детей [Текст] // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 10-26. ; № 4. - С. 3-18.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Глухие дети--Обучение



Page 2, Results: 75

 

All acquisitions for 
Or select a month