Electronic catalog

Антропова, И. М.
    Медико-психологическая помощь в системе реабилитации подростков с травмами позвоночника и спинного мозга [Текст] / И. М. Антропова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 51-53.

Рубрики: Подростки с травмами позвоночника--Медико-психологическая помощь

   Детский травматизм


Антропова И.М. Медико-психологическая помощь в системе реабилитации подростков с травмами позвоночника и спинного мозга / И. М. Антропова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 51-53.

Манелис, Н. Г.
    Факторы, влияющие на адаптацию подростков с аутизмом : анализ результатов катамнестического исследования [Текст] / Н. Г. Манелис // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 4. - С. 2-11.

Рубрики: Дети с аутизмом--Адаптация социальная

   Подростки с аутизмом--Адаптация социальная


Манелис Н.Г. Факторы, влияющие на адаптацию подростков с аутизмом : анализ результатов катамнестического исследования / Н. Г. Манелис. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 4. - С. 2-11.

Кулагина, И. Ю.
    Развитие мотивации в подростковом возрасте при социальной депривации [Текст] / И. Ю. Кулагина // Дефектология. - 2010. - № 6. - С. 61-67.

Рубрики: Депривация социальная--Подростки

   Дети-сироты--Мотивация

   Подростки--Мотивация

   Мотивация (психол.)


Кулагина И.Ю. Развитие мотивации в подростковом возрасте при социальной депривации / И. Ю. Кулагина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 6. - С. 61-67.

Инденбаум, Е. Л.
    Психосоциальное развитие подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности в разных образовательных средах [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 18-27.

Рубрики: Подростки с нарушением интеллекта--Психосоциальное развитие

   Подростки с нарушением интеллекта--Социальная компетентность

   Подростки с нарушением интеллекта--Обучение в общеобразовательном классе


Инденбаум Е.Л. Психосоциальное развитие подростков с легкими формами интеллектуальной недостаточности в разных образовательных средах / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 18-27.

Холмогорова, А. Б.
    Социальная ситуация развития и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением [Текст] / А. Б. Холмогорова, Н. М. Евлашкина // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 71-81.

Рубрики: Агрессивность (психол.) у подростков

   Подростки--Отклоняющееся поведение--Психологические исследования

   Отклоняющееся поведение детей и подростков

   Подростки--Агрессивность


Доп.точки доступа:
Евлашкина, Н.М.

Холмогорова А.Б. Социальная ситуация развития и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением / А. Б. Холмогорова, Н. М. Евлашкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 71-81.

Дуброва, Т. И.
    Организация уровневой дифференциации профессионального обучения [Текст] / Т. И. Дуброва // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 86-93.

Рубрики: Подростки с ограниченными возможностями--Профессиональное обучение

   Дети с ограниченными возможностями--Профессиональное обучение


Дуброва Т.И. Организация уровневой дифференциации профессионального обучения / Т. И. Дуброва. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 86-93.

Царев, А. М.
    Организация обучения и воспитания детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития в Псковском центре лечебной педагогики [Текст] / А. М. Царев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 4. - С. 12-22.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с нарушением развития--Воспитание и обучение

   Подростки с нарушением развития--Воспитание и обучение


Царев А.М. Организация обучения и воспитания детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития в Псковском центре лечебной педагогики / А. М. Царев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 4. - С. 12-22.

Виноградова, Е. А.
    Подготовка к сопровождаемому проживанию людей с тяжелыми нарушениями развития [Текст] / Е. А. Виноградова, А. Г. Нестерова, А. М. Царев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 4. - С. 41-45.

Рубрики: Подростки-инвалиды--Подготовка к самостоятельной жизни

   Подростки-инвалиды--Социальная реабилитация


Доп.точки доступа:
Нестерова, А.Г.
Царев, А.М.

Виноградова Е.А. Подготовка к сопровождаемому проживанию людей с тяжелыми нарушениями развития / Е. А. Виноградова, А. Г. Нестерова, А. М. Царев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 4. - С. 41-45.

Евлашкина, Н. М.
    Мотивация аффиляции и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением [Текст] / Н. М. Евлашкина, А. Б. Холмогорова // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 65-72.

Рубрики: Подростки--Отклоняющееся поведение

   Отклоняющееся поведение--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Холмогорова, А.Б.

Евлашкина Н.М. Мотивация аффиляции и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением / Н. М. Евлашкина, А. Б. Холмогорова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 65-72.

Рудзинская, Т. Ф.
    Проблемы самоактуализации подростков-девиантов [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 44-46.

Рубрики: Девиантные подростки--Самоактуализация

   Девиантные подростки--Социализация

   Подростки--Отклоняющееся поведение--Психологические исследования


Рудзинская Т.Ф. Проблемы самоактуализации подростков-девиантов / Т. Ф. Рудзинская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 44-46.