Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 19
Аблажей, Анатолий Михайлович (кандидат философских наук; доцент; заведующий сектором).
Радикальная реформа Российской академии наук: разработка, реализация, оценка научным сообществом = Radical reform of the Russian Academy of Sciences: development, implementation, evaluation by the scientific community / Анатолий Михайлович Аблажей // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 1 (35), Т. 2. - С. 29-52. - Библиогр.: с. 48-49 (16 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. нач.
Организация науки--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
академическая наука -- государственная научная политика -- научная политика -- научные институты -- научные сообщества -- реформа академической науки -- российская наука
Аннотация: Статья посвящена исследованию основных аспектов радикального реформирования российской академической науки. Большое внимание уделяется анализу организационных и идейных предпосылок реформы, содержанию дискуссий, сопровождавших начало ее реализации.
Аблажей, Анатолий Михайлович (кандидат философских наук; доцент; заведующий сектором).
Трансформации института науки в современных условиях: анализ исследовательских подходов = Transformations of science in the modern conditions: analysis of the research approaches / Анатолий Михайлович Аблажей // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 1. - С. 44-62. - Библиогр.: с. 58-59 (20 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
анализ исследовательских подходов -- исследовательские подходы -- коммерциализация науки -- концепция тройной спирали -- научная политика -- научная сфера -- неолиберальная научная политика -- постнормальная наука -- производство знаний -- современная наука -- трансформации института науки -- тройной спирали концепция -- эпохальный перелом
Аннотация: Исследуются современные трансформации научной сферы. Обсуждается, во-первых, тезис об "эпохальном переломе" - резкой смене вектора развития науки и, во-вторых, трансформация сферы производства знания в русле неолиберальной идеологии и политики.
Сторожук, Анна Юрьевна (доктор философских наук; ведущий научный сотрудник).
Последствия реформы ВАК: разрушение системы воспроизводства научных кадров / А. Ю. Сторожук = The consequences of the HAC reform: destruction of the system of reproduction of scientific personnel // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 4, ч. 1. - С. 178-193 : 4 табл. - Библиогр.: с. 189-190 (12 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
аспирантуры -- воспроизводство научных кадров -- диссертационные советы -- докторантуры -- научные кадры -- реформирование
Аннотация: В последние годы происходит поэтапное реформирование системы ВАК. Первоначально причинами реформирования было большое число злоупотреблений, и первые этапы реформ были оправданными. Однако на определенном этапе реформ была запущена положительная обратная связь. Существование диссертационных советов было поставлено в зависимость от числа защищенных диссертаций.
Свержевская, Мария Ильинична (старший преподаватель).
Академия наук в переломную эпоху (1915-1930-е гг.) / М. И. Свержевская = The Academy of Sciences in the critical period (1915-1930s) // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 4, ч. 1. - С. 194-204. - Библиогр.: с. 201-202 (14 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
История науки
Кл.слова (ненормированные):
естественные производительные силы -- изучение естественных производительных сил -- научная политика -- переломная эпоха -- российская наука
Аннотация: Статья посвящена механизму адаптации Академии наук к меняющимся реалиям в условиях начавшейся Первой мировой войны, революционных событий 1917 г. и последовавших за этим радикальных изменений в политической и общественной жизни страны. Этот механизм напрямую связан с деятельностью Комиссии по изучению естественных производительных сил (КЕПС). КЕПС была учреждена по инициативе выдающегося российского ученого В. И. Вернадского в 1915 г.
Доп.точки доступа:
Вернадский, Владимир Иванович (русский и советский ученый естествоиспытатель; мыслитель; общественный деятель ; 1863-1945)
Щербаков, Дмитрий Иванович (русский геолог; географ; академик АН СССР ; 1893-1966)
Васильев, Антон Александрович (доктор юридических наук; профессор; директор).
Национальное правовое регулирование науки и научно-технического сотрудничества в Китае и России: сравнительный аспект = National Legal Regulation of Science, Scientific and Technical Cooperation in China and Russia: the Comparative Aspect / Антон Александрович Васильев, Дариуш Шпопер, Юлия Вадимовна Печатнова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2020. - Т. 12, № 1, ч. 2. - С. 353-368. - Библиогр.: с. 364-365 (12 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия--Китай
Организация науки--Россия--Китай
Право--Россия--Китай
Управление социально-культурной сферой--Россия--Китай
Кл.слова (ненормированные):
государственное регулирование -- инновационная деятельность -- компаративистские исследования -- научная деятельность -- научно-технический прогресс -- научно-техническое сотрудничество -- национальное правовое регулирование -- правовое регулирование -- сравнительные аспекты
Аннотация: Проводится компаративистское исследование правового регулирования научной деятельности, стратегических документов в сфере науки и образования, подходов государственного регулирования инновационной деятельности России и Китая.
Доп.точки доступа:
Шпопер, Дариуш (доктор юридических наук; профессор; заведующий кафедрой)
Печатнова, Юлия Вадимовна (магистрант)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна / П. А. Ореховский, В. И. Разумов = Carnival time: Russian higher education and science in the postmodern era // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 1. - С. 77-94. - Библиогр.: с. 90-91 (15 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
академические сообщества -- высшая школа -- интеллектуальная деятельность -- карнавал -- постмодерн -- российская высшая школа -- экзистенциальный кризис
Аннотация: Если классическое и модернистское представление об интеллектуалах и университете предполагало, что их деятельность нацелена на производство нового знания и нового человека, то постмодернистская трансформация существенно поменяла академические сообщества и их среду. Для того чтобы глубже понять суть происшедшего, авторы обращаются к феномену карнавала в трактовке М. М. Бахтина.
Доп.точки доступа:
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)
Илларионов, Григорий Андреевич (кандидат философских наук; доцент).
Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Г. А. Илларионов, В. И. Кудашов = Carnival of education: between McDonald`s and traditionalism // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 129-144. - Библиогр.: с. 141 (12 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
бюрократическая реальность -- высшая школа -- высшее образование -- карнавал образования -- коллективное бессознательное -- макдональдизация -- метафора макдональдизации -- мистико-религиозная инверсия -- отзывы -- постмодернизм -- преподаватели -- примордиальная традиция -- российское высшее образование -- статьи -- традиционализм
Аннотация: Статья П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна" выражает отношение российской профессуры к процессам трансформаций отечественных науки и образования и поиск их оснований, одним их которых выбран концепт карнавала М. М. Бахтина. Авторами предлагается собственный взгляд на основания трансформации науки и образования в России, в постмодернистской манере предполагающих двойственность реальности. Первая - бюрократическая реальность, описываемая метафорой макдональдизации (Д. Ритцер). Вторая реальность - это коллективное бессознательное российских преподавателей, позиция которых близка не к карнавальной инверсии М. Бахтина, а к традиционалистской мистико-религиозной инверсии Р. Генона.
Доп.точки доступа:
Кудашов, Вячеслав Иванович (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)
Ритцер, Джордж (американский социолог ; 1940-)
Генон, Рене (французский философ ; 1886-1951)
Ибрагимов, Радий Назибович (доктор философских наук; доцент; профессор).
Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Р. Н. Ибрагимов = Institutional erosion of science and education: postmodern grimaces // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 11-23. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- отзывы -- пассионарность -- постмодерн -- российская наука -- российское образование -- социальные институты -- статьи -- человеческий капитал
Аннотация: Статья представляет собой реакцию на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Автор согласен с аналитическим диагнозом состояния и положения отечественной науки и высшего образования, разделяет высказанную коллегами тревогу о судьбах важнейших для нашей цивилизации социальных институтов. Предложен ряд соображений, развивающих поднятые в опорной статье темы.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Севостьянов, Дмитрий Анатольевич (кандидат медицинских наук; доцент).
Постмодернизм в образовании и системные инверсии / Д. А. Севостьянов = Postmodernism in education and system inversions // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 52-68. - Библиогр.: с. 64-65 (16 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- духовная проституция -- постмодернизм -- преподаватели -- рецензии -- системные инверсии -- статьи
Аннотация: Статья представляет собой нечто вроде развернутой рецензии на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Рассматриваются основные проблемы, поднятые в этой статье.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
От редактора. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 2, ч. 1. - С. С. 9-10
От редактора = From the editor // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 2, ч. 1. - С. 9-10 . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
административные стратегии -- административные тактики -- управление наукой -- управление образованием
Аннотация: Наиболее актуальной проблемой в сфере управления образованием и наукой, которая определяет специфику настоящего периода, является проблема превалирования формы над содержанием. Акцент на административных стратегиях и тактиках и соответствующая ориентация на постоянное совершенствование стандартов и способов оценки качества деятельности ведут к тому, что сама эта деятельность оказывается вторичной по отношению к управленческим решениям.
Page 1, Results: 19