Electronic catalog

Нурахметова, К. С.
    Вспомогательные средства воздействия в развитии одаренных детей [Текст] / К. С. Нурахметова // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 122-127.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей

   Одаренность--Исследование

   Дети--Одаренность--Развитие


Нурахметова К.С. Вспомогательные средства воздействия в развитии одаренных детей / К. С. Нурахметова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 122-127.

Федорова, Н. Ф.
    Из опыта работы с одаренными детьми школы-лаборатории при НАПН Украины [Текст] / Н. Ф. Федорова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 2. - С. 100-110.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение--Инновации

   Одаренные дети--Развитие творческих способностей


Федорова Н.Ф. Из опыта работы с одаренными детьми школы-лаборатории при НАПН Украины / Н. Ф. Федорова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 2. - С. 100-110.

Скрипкина, О. М.
    Основные направления работы с детьми городского дворца детского (юношеского) творчества по развитию одаренности [Текст] / О. М. Скрипкина // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 59-67.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей

   Дополнительное образование одаренных детей

   Дети--Одаренность--Развитие


Скрипкина О.М. Основные направления работы с детьми городского дворца детского (юношеского) творчества по развитию одаренности / О. М. Скрипкина // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 59-67.

Билетченко, Э. Я.
    Система работы гимназии по развитию одаренности обучающихся [Текст] / Э. Я. Билетченко, А. А. Юксовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 68-76.

Рубрики: Дети--Одаренность--Развитие

   Одаренные дети--Воспитание и обучение

   Одаренные дети--Развитие творческих способностей

Доп.точки доступа:
Юксовская, А.А.

Билетченко Э.Я. Система работы гимназии по развитию одаренности обучающихся / Э. Я. Билетченко, А. А. Юксовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 68-76.

Палилова, Н. А.
    Профориентация и социальное партнерство как факторы развития творческого потенциала школьников [Текст] / Н. А. Палилова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 86-89.

Рубрики: Одаренные дети--Профессиональная ориентация

   Одаренные дети--Развитие творческих способностей


Палилова Н.А. Профориентация и социальное партнерство как факторы развития творческого потенциала школьников / Н. А. Палилова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 86-89.

Носкова, Н. И.
    Работа картинной галереи гимназии как стимул творческого развития учащихся [Текст] / Н. И. Носкова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 90-94.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей


Носкова Н.И. Работа картинной галереи гимназии как стимул творческого развития учащихся / Н. И. Носкова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 90-94.

Парыгина, Е. А.
    Исследование как один из факторов развития творческих способностей в современной общеобразовательной школе [Текст] / Е. А. Парыгина, Г. Ф. Юшко // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 112-118.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей на уроках литературы

   Одаренные дети--Развитие творческих способностей на уроках русского языка

Доп.точки доступа:
Юшко, Г.Ф.

Парыгина Е.А. Исследование как один из факторов развития творческих способностей в современной общеобразовательной школе / Е. А. Парыгина, Г. Ф. Юшко // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 112-118.

Галак, Е. В.
    Gifted and Talented, или Проектная технология как способ раскрытия творческого потенциала одаренных детей [Текст] / Е. В. Галак // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 114-120.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение английскому языку

   Одаренные дети--Развитие творческих способностей--Проектов метод


Галак Е.В. Gifted and Talented, или Проектная технология как способ раскрытия творческого потенциала одаренных детей / Е. В. Галак // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 114-120.

Жиркова, М. В,
    Одаренность как результат сотрудничества и сотворчества педагога и обучающихся [Текст] / М.В, Жиркова, О. С. Михно // Одаренный ребенок. - 2011. - № 5. - С. 72-84.

Рубрики: Творческое воображение у детей--Психодиагностика

   Одаренные дети--Развитие творческих способностей

Доп.точки доступа:
Михно, О.С.

Жиркова М.В, Одаренность как результат сотрудничества и сотворчества педагога и обучающихся / М.В, Жиркова, О. С. Михно // Одаренный ребенок. - 2011. - № 5. - С. 72-84.

Анищенко, Н. В.
    Комплексное взаимодействие искусств как педагогическая проблема в развитии одаренности обучающихся [Текст] / Н. В. Анищенко, Н. Б. Соколовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 64-74.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей

   Одаренные дети--Воспитание и обучение--Использование художественной литературы

Доп.точки доступа:
Соколовская, Н.Б.

Анищенко Н.В. Комплексное взаимодействие искусств как педагогическая проблема в развитии одаренности обучающихся / Н. В. Анищенко, Н. Б. Соколовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 64-74.