Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 1, Results: 11
74.53
Т-85
Тупоногов, Борис Константинович.
Тифлопедагогические требования к современному уроку [Текст] : метод. рекомендации / Б. К. Тупоногов. - Москва : Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, 1999. - 34 с. - (в пер.) : 18.00 р.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Методические пособия
Экземпляры всего: 2
СФ (2)
Свободны: СФ (2)
74.5
Е45
Екжанова, Елена Анатольевна.
Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклонениями в развитии [Текст] : науч.-метод. пособие / Е. А. Екжанова, Е. А. Стреблева. - Санкт-Петербург : Каро, 2008. - 336 с. - ISBN 978-5-9925-0125-4 : 390.27 р.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение --Дошкольные учреждения--Методические пособия
Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение--Методические пособия
Дети раннего возраста--Коррекционно-развивающее обучение--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Стреблева, Елена Антоновна
Экземпляры всего: 2
СФ (2)
Свободны: СФ (2)
74.5
З-40
Защиринская, Оксана Владимировна.
Семья и ребенок с трудностями в обучении [Текст] : монография / О. В. Защиринская. - Санкт-Петербург : Речь ; М. : Сфера, 2010. - 214 с. - ISBN 978-5-9268-0976-0 : 149.70 р.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение
Школьники--Неуспеваемость--Психологические исследования
Аннотация: В монографии даны современные представления о психолого-педагогических проблемах детей с трудностями в обучении. Рассматриваются причины школьной неуспеваемости. Предлагается эмпирическая классификация учащихся с различными затруднениями в усвоении программы обучения. На примерах из практики показывается разнообразие трудностей в усвоении знаний по различным предметам. Книга написана ярким, живым языком. Она легко читается специалистами и родителями, которые смогут найти в ней полезные рекомендации и практические приемы по улучшению школьных знаний у детей. Психологи познакомятся с особенностями проявления трудностей в обучении и смогут эту информацию использовать для работы с родителями и учителями школ. Учителя узнают в этой книге о коррекционно-развивающих технологиях по повышению качества усвоения знаний учащимися в 1-4-х и 5-7-х классах.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
К 64
Коноваленко, Светлана Владимировна.
Развитие коммуникативных способностей и социализация детей старшего дошкольного возраста : монография / С. В. Коноваленко, М. И. Кременецкая ; художник Н. М. Эрнстед. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2011. - 80 с. : фот. цв. ; 21 см. - 4000 экз. - ISBN 978-5-89814-710-5 (в пер.) : 293.40 р.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения--Методические пособия
Развитие коммуникативных способностей--Дети
Социальная адаптация--Дети
Доп.точки доступа:
Кременецкая, М. И.
Эрнстед, Н. М. \худож.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
Т-85
Тупоногов, Борис Константинович.
Школьная тифлотехника на уроках химии [Текст] : учебно-методическое пособие / Б. К. Тупоногов ; Всероссийское общество слепых. - Москва : [б. и.], 1999. - 67 с. - (в пер.) : 1 р.
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Всероссийское общество слепых
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
88
К 60
Колганова, Валентина Станиславовна
Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2-х частях] / В. С. Колганова, Е. В. Пивоварова. - Москва : Айрис-пресс, 2015. - 24 см. - (Культура здоровья с детства). - 4000 экз. (в пер.).
Ч. 1. - 412 с. : ил. - ISBN 978-5-8112-5376-0 : 378.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования--Практические пособия
Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения--Практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология детского возраста -- логопедические упражнения
Аннотация: В первой части книги представлены основные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 3 - 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития.
Доп.точки доступа:
Пивоварова, Надежда Викторовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88
К 60
Колганова, Валентина Станиславовна
Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2 ч.] / В. С. Колганова, Е. В. Пивоварова. - Москва : Айрис-пресс, 2015. - 24 см. - (Культура здоровья с детства). - 4000 экз. (в пер.).
Ч. 2. - 143 с. : ил. - Библиография: с. 133-135. - ISBN 978-5-8112-5377-7 : 1666.50 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования--Практические пособия
Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения--Практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология детского возраста -- логопедические упражнения
Аннотация: Во второй части книги представлены дополнительные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 5 - 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития.
Доп.точки доступа:
Пивоварова, Надежда Викторовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.2
Ч-49
Чернышова, Елена Анатольевна.
Организация работы с учащимися 5-6-х классов, испытывающими трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции) : учебное пособие / Е. А. Чернышова ; под редакцией Е. А. Ямбурга. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 304 с. : ил. ; 21 см. - (Инклюзивное образование). - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-81-9 : 405.02 р.
Рубрики: Инклюзивное образование--В общеобразовательной школе--Учебные издания
Коррекционно-развивающее обучение--Учебные издания
Школьники--Неуспеваемость--Психологические исследования--Учебные издания
Детская речь--Дефекты--Исправление--Учебные издания
Аннотация: Пособие предназначено для проведения занятий с учащимися 10–12 лет, испытывающих трудности в освоении школьной программы.
Доп.точки доступа:
Ямбург, Евгений Александрович \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.100.5
Г 56
Гнедова, Ольга Леонидовна.
Театрализация сказок в коррекционном детском саду : пособие для воспитателей / О. Л. Гнедова, Л. Е. Майданюк. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007. - 58, [4] с. : табл. ; 21 см. - Библиография: с. 60. - 4000 экз. - ISBN 978-5-89814-389-3 : 77.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Художественное воспитание средствами театра--Руководства,пособия
Дошкольники--Эстетическое воспитание--Руководства,пособия
Театральные игры--Сценарии
Детские сады--Сценарии
Коррекционно-развивающее обучение --Дошкольные учреждения--Руководства,пособия
Аннотация: В пособии представлены методические рекомендации по организации, подготовке и проведению театрализованных представлений с детьми средней и подготовительной групп детского сада. Представленные в книге сценарии адаптированных сказок адресованы воспитателям и дефектологам ДОУ.
Доп.точки доступа:
Майданюк, Лариса Евгеньевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5/Н 27-555883274
74.53
Н 27
Нападовская, Валентина Леонидовна.
Коррекция речевых нарушений и формирование творческих способностей у детей с нарушенным зрением : пособие для логопедов / В. Л. Нападовская. - Москва : Классикс Стиль, 2003. - 45, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - 3000 экз. - ISBN 5-94603-033-7 : 72.80 р.
Рубрики: Дети слабовидящие--Развитие речи--Методические пособия
Коррекционно-развивающее обучение--Дефектология детская--Логопедическая помощь детям
Аннотация: Нарушение речи у слабовидящих детей, как и у детей с другими аномалиями, является вторичным отклонением. У этих детей, помимо нарушения речи, в силу их дефекта нарушены также внимание, память, мышление. Занятия логопеда по коррекции речи должны помочь слабовидящему ребенку справиться не только с речевыми недостатками, но и развить его творческие способности. Автор, раскрывая свой опыт работы, показывает, как нетрадиционно можно построить занятия и попытаться развить у ребенка чувство уверенности в себе, создать положительную мотивацию, вызвать живой интерес к словообразованию.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 1, Results: 11