Electronic catalog

Новикова, И. М.
    Представления о здоровом образе жизни старших дошкольников с ЗПР [Текст] / И. М. Новикова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 5-17.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание здорового образа жизни

   Здоровый образ жизни


Новикова И.М. Представления о здоровом образе жизни старших дошкольников с ЗПР / И. М. Новикова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 5-17.

Новикова, И. М.
    Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / И. М. Новикова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 24-30 ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 2. - С. 35-43

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание здорового образа жизни

   Здоровый образ жизни--Формирование


Новикова И.М. Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития / И. М. Новикова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 24-30 ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 2. - С. 35-43

Инденбаум, Е. Л.
    Роль социокультурных условий в генезисе легкого психического недоразвития [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 3-10.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Дети с задержкой психического развития--Реабилитация социокультурная


Инденбаум Е.Л. Роль социокультурных условий в генезисе легкого психического недоразвития / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 3-10.

Миронова, Т. И.
    Пути специальной подготовки детей с особенностями развития к интеграции в условиях детского сада [Текст] / Т. И. Миронова, Т. Ф. Нозадзе, Т. А. Сияменд, С. А. Юнисова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 76-78.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание в обычном детском саду


Доп.точки доступа:
Нозадзе, Т.Ф.
Сияменд, Т.А.
Юнисова, С.А.

Миронова Т.И. Пути специальной подготовки детей с особенностями развития к интеграции в условиях детского сада / Т. И. Миронова, Т. Ф. Нозадзе, Т. А. Сияменд, С. А. Юнисова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 76-78.

Серова, В. В.
    Формирование навыков социального поведения у старших дошкольников с ЗПР - воспитанников детского дома [Текст] / В. В. Серова // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 64-70.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание культуры поведения

   Дети с задержкой психического развития--Социализация


Серова В.В. Формирование навыков социального поведения у старших дошкольников с ЗПР - воспитанников детского дома / В. В. Серова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 64-70.

    Водите с детьми хороводы [Текст] : коррекционное воздействие средствами искусства // Здоровье детей. - 2011. - № 1. - С. 24-32.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Арт-терапия

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание--Использование фольклора

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание средствами театра

   Дети с задержкой психического развития--Музыкотерапия


Водите с детьми хороводы : коррекционное воздействие средствами искусства. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2011. - № 1. - С. 24-32.

Воронина, Е.
    Жить в гармонии с собой и окружающими [Текст] / Е. Воронина // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 28-30.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание здорового образа жизни


Воронина Е. Жить в гармонии с собой и окружающими / Е. Воронина // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 28-30.

Бутко, Г.
    Язык принятия [Текст] : тренинги для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития / Г. Бутко, Ю. Борисова // Здоровье детей. - 2011. - № 13. - С. 42-46.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание в семье

   Родители--Педагогическое просвещение

   Общение (психол.)--Тренинг

Доп.точки доступа:
Борисова, Ю.

Бутко Г. Язык принятия : тренинги для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития / Г. Бутко, Ю. Борисова // Здоровье детей. - 2011. - № 13. - С. 42-46.

Лазуренко, С. Б.
    Комплексный подход к определению образовательного маршрута детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта [Текст] / С. Б. Лазуренко // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 44-55.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Психолого-медико-педагогические комиссии


Лазуренко С.Б. Комплексный подход к определению образовательного маршрута детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта / С. Б. Лазуренко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 44-55.

Бабкина, Н. В.
    Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 23-31.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение


Бабкина Н.В. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 23-31.