Electronic catalog

Манаенко, Т. А.
    Совершенствование работы по развитию слухового восприятия и обучению глухих детей устной речи [Текст] : (из опыта работы дефектолога слухового кабинета) / Т. А. Манаенко // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 56-60.

Рубрики: Глухие дети--Развитие слухового восприятия

   Глухие дети--Развитие речи


Манаенко Т.А. Совершенствование работы по развитию слухового восприятия и обучению глухих детей устной речи : (из опыта работы дефектолога слухового кабинета) / Т. А. Манаенко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 56-60.

Зыкова, Т. С.
    Характеристика речевого развития выпускников школ для глухих детей [Текст] / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 86-96.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи

   Выпускники специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида--Развитие речи


Зыкова Т.С. Характеристика речевого развития выпускников школ для глухих детей / Т. С. Зыкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 86-96.

Зыкова, М. A.
    О речевом общении глухих младших школьников [Текст] / М. A. Зыкова // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 35-43.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи

   Глухие дети--Общение


Зыкова М.A. О речевом общении глухих младших школьников / М. A. Зыкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 35-43.

Салахова, А. Д.
    Спонтанный период доречевого и речевого развития у детей раннего и дошкольного возраста с нарушенным слухом [Текст] / А. Д. Салахова, Н. В. Кочегарова // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 61-67. ; № 6. - С. 59-64.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие речи

   Глухие дети--Развитие речи


Доп.точки доступа:
Кочегарова, Н.В.

Салахова А.Д. Спонтанный период доречевого и речевого развития у детей раннего и дошкольного возраста с нарушенным слухом / А. Д. Салахова, Н. В. Кочегарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 61-67. ; № 6. - С. 59-64.

Егорова, А. Н.
    Организация речевых конференций в школе-интернате для глухих детей [Текст] / А. Н. Егорова // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 70-76.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи

   Глухие дети--Развитие слухового восприятия

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Внеклассная работа


Егорова А.Н. Организация речевых конференций в школе-интернате для глухих детей / А. Н. Егорова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 70-76.

Зыкова, Т. С.
    Характеристика речевого развития выпускников школ для глухих детей [Текст] / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 88-93.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи

   Сурдопедагогика

   Выпускники специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида--Развитие речи


Зыкова Т.С. Характеристика речевого развития выпускников школ для глухих детей / Т. С. Зыкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 88-93.

Горошков, А. В.
    Развитие словесной речи глухих учащихся на уроках географии в условиях билингвистического обучения [Текст] / А. В. Горошков // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 36-40.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи на уроках географии

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание


Горошков А.В. Развитие словесной речи глухих учащихся на уроках географии в условиях билингвистического обучения / А. В. Горошков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 36-40.

Зайцева, Л. Г.
    Современные научные подходы к образованию детей с недостатками слуха: основные идеи и перспективы [Текст] : (обзор зарубежной литературы) / Л. Г. Зайцева // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 52-70.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Образование

   Глухие дети--Развитие речи


Зайцева Л.Г. Современные научные подходы к образованию детей с недостатками слуха: основные идеи и перспективы : (обзор зарубежной литературы) / Л. Г. Зайцева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 52-70.

Минаева, Г. Ф.
    Загадка как средство развития речи и мышления глухих школьников [Текст] : (из опыта работы) / Г. Ф. Минаева, И. А. Бородай, Р. С. Харитонова // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 25-30.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи--Использование загадок


Доп.точки доступа:
Бородай, И.А.
Харитонова, Р.С.

Минаева Г.Ф. Загадка как средство развития речи и мышления глухих школьников : (из опыта работы) / Г. Ф. Минаева, И. А. Бородай, Р. С. Харитонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 25-30.

Кузьминова, С. А.
    Педагогические условия повышения качества устной речи учащихся с нарушениями слуха [Текст] / С. А. Кузьминова // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 1 (24). - С. 60-65.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи


Кузьминова С.А. Педагогические условия повышения качества устной речи учащихся с нарушениями слуха / С. А. Кузьминова. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 1 (24). - С. 60-65.