Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронный каталог НОСБ

Page 2, Results: 22

Report on unfulfilled requests: 0

74.59
Б 24

Барбера, Мэри Линч.
    Детский аутизм и вербально-поведенческий подход : обучение детей с аутизмом и связанными расстройствами / Мэри Линч Барбера, Трейси Расмуссен ; предисловие Марка Сандберга ; предисловие к русскому изданию В. Г. Ромека ; перевод с английского Д. Г. Сергеева. - 2-е издание. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2017. - 303, [1] с. : табл. ; 20 см. - Именной указатель: с. 290-291. - Предметный указатель: с. 292-303. - Пер. изд. : The Verbal Behavior Approach : Now to Teach Children with Autism and Related Disorders / Mari Linch Barbеra, Tracy Rasmussen. - 6000 экз. - ISBN 978-5-91743-066-9 : 457.00 р.

ББК 74.59 + 88.729

Рубрики: Аутизм детский--Психотерапия

   Аутизм детей--Обучение и реабилитация


Аннотация: Описанный в книге Мэри Барберы вербально-поведенческий подход на сегодняшний день зарекомендовал себя как наиболее оптимальный способ коррекции и развития детей с диагнозом "аутизм". Будучи сама матерью аутичного ребенка и одновременно сертифицированным специалистом по приклад­ному анализу поведения, Мэри Барбера смогла изложить весьма непростые концепции и методы этой науки языком, понятным каждому родителю, воспитывающему аутичного ребенка. Книга содержит множество конкретных рекомендаций и примеров. В этом смысле она может быть рекомендована как специалистам, так и самой широкой родительской аудитории - не только тем, кто воспитывает аутичного ребенка, но и тем, кто просто сталкивается с проблемами "трудных" детей.
Доп.точки доступа:
Расмуссен, Трейси
Сергеева, Д. Г. \пер.\
Сандберг, Марк \авт. предисл.\
Ромек, Владимир Георгиевич \авт. предисл.\
Barbera, Mari Linch
Rasmussen, Tracy

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Барбера, Мэри Линч. Детский аутизм и вербально-поведенческий подход : обучение детей с аутизмом и связанными расстройствами / Мэри Линч Барбера, Трейси Расмуссен, 2017. - 303, [1] с. - Текст : непосредственный.

11.

Барбера, Мэри Линч. Детский аутизм и вербально-поведенческий подход : обучение детей с аутизмом и связанными расстройствами / Мэри Линч Барбера, Трейси Расмуссен, 2017. - 303, [1] с. - Текст : непосредственный.


74.59
Б 24

Барбера, Мэри Линч.
    Детский аутизм и вербально-поведенческий подход : обучение детей с аутизмом и связанными расстройствами / Мэри Линч Барбера, Трейси Расмуссен ; предисловие Марка Сандберга ; предисловие к русскому изданию В. Г. Ромека ; перевод с английского Д. Г. Сергеева. - 2-е издание. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2017. - 303, [1] с. : табл. ; 20 см. - Именной указатель: с. 290-291. - Предметный указатель: с. 292-303. - Пер. изд. : The Verbal Behavior Approach : Now to Teach Children with Autism and Related Disorders / Mari Linch Barbеra, Tracy Rasmussen. - 6000 экз. - ISBN 978-5-91743-066-9 : 457.00 р.

ББК 74.59 + 88.729

Рубрики: Аутизм детский--Психотерапия

   Аутизм детей--Обучение и реабилитация


Аннотация: Описанный в книге Мэри Барберы вербально-поведенческий подход на сегодняшний день зарекомендовал себя как наиболее оптимальный способ коррекции и развития детей с диагнозом "аутизм". Будучи сама матерью аутичного ребенка и одновременно сертифицированным специалистом по приклад­ному анализу поведения, Мэри Барбера смогла изложить весьма непростые концепции и методы этой науки языком, понятным каждому родителю, воспитывающему аутичного ребенка. Книга содержит множество конкретных рекомендаций и примеров. В этом смысле она может быть рекомендована как специалистам, так и самой широкой родительской аудитории - не только тем, кто воспитывает аутичного ребенка, но и тем, кто просто сталкивается с проблемами "трудных" детей.
Доп.точки доступа:
Расмуссен, Трейси
Сергеева, Д. Г. \пер.\
Сандберг, Марк \авт. предисл.\
Ромек, Владимир Георгиевич \авт. предисл.\
Barbera, Mari Linch
Rasmussen, Tracy

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
К 71

Косински, Кара.
    Эрготерапия для детей с аутизмом : эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС / Кара Косински ; перевод с английского Ульяны Жарниковой. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2017. - 186, [1] с. ; 20 см. - Предметный указатель: с. 185-187. - Пер. изд. : The Parent's Guide to Occupational Therapy for Autism and Other Special Needs / Cara Koscinski. - 3000 экз. - ISBN 978-5-91743-070-6 : 555.00 р.

ББК 88.729 + 74.59

Рубрики: Аутизм детский--Применение эрготерапии

   Аутизм детей--Обучение и реабилитация


Аннотация: Эрготерапия - современное направление помощи детям с аутизмом и РАС, основная идея которой заключается в адаптации окружающего пространства под особые нужды ребенка с учетом его индивидуальных физических, эмоциональных, социальных и психологических потребностей. Кара Косински, сертифицированный американский эрготерапевт и мама двух детей с аутизмом, опираясь на проверенные методы эрготерапии, объясняет родителям, с какими трудностями сталкиваются их дети в своей повседневной деятельности и как помочь им приобрести навыки для полноценной жизни: от относительно простых бытовых до более сложных - учебных, поведенческих и коммуникативных.
Доп.точки доступа:
Жарникова, Ульяна \пер.\
Koscinski, Cara

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Косински, Кара. Эрготерапия для детей с аутизмом : эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС / Кара Косински, 2017. - 186, [1] с. - Текст : непосредственный.

12.

Косински, Кара. Эрготерапия для детей с аутизмом : эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС / Кара Косински, 2017. - 186, [1] с. - Текст : непосредственный.


74.59
К 71

Косински, Кара.
    Эрготерапия для детей с аутизмом : эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС / Кара Косински ; перевод с английского Ульяны Жарниковой. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2017. - 186, [1] с. ; 20 см. - Предметный указатель: с. 185-187. - Пер. изд. : The Parent's Guide to Occupational Therapy for Autism and Other Special Needs / Cara Koscinski. - 3000 экз. - ISBN 978-5-91743-070-6 : 555.00 р.

ББК 88.729 + 74.59

Рубрики: Аутизм детский--Применение эрготерапии

   Аутизм детей--Обучение и реабилитация


Аннотация: Эрготерапия - современное направление помощи детям с аутизмом и РАС, основная идея которой заключается в адаптации окружающего пространства под особые нужды ребенка с учетом его индивидуальных физических, эмоциональных, социальных и психологических потребностей. Кара Косински, сертифицированный американский эрготерапевт и мама двух детей с аутизмом, опираясь на проверенные методы эрготерапии, объясняет родителям, с какими трудностями сталкиваются их дети в своей повседневной деятельности и как помочь им приобрести навыки для полноценной жизни: от относительно простых бытовых до более сложных - учебных, поведенческих и коммуникативных.
Доп.точки доступа:
Жарникова, Ульяна \пер.\
Koscinski, Cara

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
Г 71

Горячева, Татьяна Германовна.
    Расстройства аутистического спектра у детей : метод сенсомоторной коррекции : [учебно-методическое пособие] / Т. Г. Горячева, Ю. В. Никитина . - Москва : Генезис, 2019. - 166, [2] с. : ил., табл. ; 20 см. - На 4-й с. обложки автор: ГорячеваТ. Г., к. психол. н., Никитина Ю. В., клинический психолог. - Библиография: с. 143-146. - 1000 экз. - ISBN 978-5-98563-534-8 : 351.00 р.

ББК 88.729 + 74.59

Рубрики: Аутизм детей--Психологические исследования--Учебно-методические пособия

   Сенсомоторная деятельность детей--Расстройства при аутизме--Терапия--Учебно-методические пособия


Аннотация: Диагноз "ранний детский аутизм" включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов. 
Доп.точки доступа:
Никитина , Юлия Валнерьена

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Горячева, Татьяна Германовна. Расстройства аутистического спектра у детей : метод сенсомоторной коррекции : [учебно-методическое пособие] / Т. Г. Горячева, Ю. В. Никитина , 2019. - 166, [2] с. - Текст : непосредственный.

13.

Горячева, Татьяна Германовна. Расстройства аутистического спектра у детей : метод сенсомоторной коррекции : [учебно-методическое пособие] / Т. Г. Горячева, Ю. В. Никитина , 2019. - 166, [2] с. - Текст : непосредственный.


74.59
Г 71

Горячева, Татьяна Германовна.
    Расстройства аутистического спектра у детей : метод сенсомоторной коррекции : [учебно-методическое пособие] / Т. Г. Горячева, Ю. В. Никитина . - Москва : Генезис, 2019. - 166, [2] с. : ил., табл. ; 20 см. - На 4-й с. обложки автор: ГорячеваТ. Г., к. психол. н., Никитина Ю. В., клинический психолог. - Библиография: с. 143-146. - 1000 экз. - ISBN 978-5-98563-534-8 : 351.00 р.

ББК 88.729 + 74.59

Рубрики: Аутизм детей--Психологические исследования--Учебно-методические пособия

   Сенсомоторная деятельность детей--Расстройства при аутизме--Терапия--Учебно-методические пособия


Аннотация: Диагноз "ранний детский аутизм" включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов. 
Доп.точки доступа:
Никитина , Юлия Валнерьена

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
К 72

Костин, Игорь Анатольевич.
    Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра : [монография] / И. А. Костин ; РБОО "Центр лечебной педагогики" (Москва). - Москва : Теревинф, 2018. - 143, [3] с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 139-142. - ISBN 978-5-4212-0460-2 : 252.00 р.

ББК 88.729 + 74.59

Рубрики: Аутизм--Психологические исследования

Аннотация: Книга посвящена психологической помощи подросткам, юношам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра (РАС). Автор подробно рассказывает, как выстраивать контакт с людьми с РАС, как специалист может помочь им в фор­мировании социальных ролей и навыков взаимодействия, необходимых для адаптации в обществе. Рассмотрены методы, помогающие человеку с аутизмом понять свой собственный внутренний мир и мир социальных отношений: ведение дневника, инди­видуальная и групповая беседа, совместное чтение художественной литературы. Описан многолетний опыт организации групповых встреч выросших людей с РАС.
Доп.точки доступа:
РБОО "Центр лечебной педагогики" (Москва)

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Костин, Игорь Анатольевич. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра : [монография] / И. А. Костин, 2018. - 143, [3] с. - Текст : непосредственный.

14.

Костин, Игорь Анатольевич. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра : [монография] / И. А. Костин, 2018. - 143, [3] с. - Текст : непосредственный.


74.59
К 72

Костин, Игорь Анатольевич.
    Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра : [монография] / И. А. Костин ; РБОО "Центр лечебной педагогики" (Москва). - Москва : Теревинф, 2018. - 143, [3] с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 139-142. - ISBN 978-5-4212-0460-2 : 252.00 р.

ББК 88.729 + 74.59

Рубрики: Аутизм--Психологические исследования

Аннотация: Книга посвящена психологической помощи подросткам, юношам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра (РАС). Автор подробно рассказывает, как выстраивать контакт с людьми с РАС, как специалист может помочь им в фор­мировании социальных ролей и навыков взаимодействия, необходимых для адаптации в обществе. Рассмотрены методы, помогающие человеку с аутизмом понять свой собственный внутренний мир и мир социальных отношений: ведение дневника, инди­видуальная и групповая беседа, совместное чтение художественной литературы. Описан многолетний опыт организации групповых встреч выросших людей с РАС.
Доп.точки доступа:
РБОО "Центр лечебной педагогики" (Москва)

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

88.7
К 71

Косилова, Елена Владимировна.
    О судьбах субъектов : отношение "Субъект-Другие": формирование, адекватность, аутизм / Е. В. Косилова. - Москва : URSS : ЛЕНАНД, 2016. - 446 с. ; 22 см. - На 4-й с. обложки автор: Е. В. Косилова, кандидат философских наук. - Библиография: с. 431-446 (312 назв.). - ISBN 978-5-9710-3561-9 : 563.00 р.

ГРНТИ
ББК 88.729 + 88.1-736

Рубрики: Психоанализ--Философия

   Аутизм--Психологические исследования


Кл.слова (ненормированные):
Субъективное и объективное (филос.) -- Человек - Философские проблемы -- Социальная философия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Косилова, Елена Владимировна. О судьбах субъектов : отношение "Субъект-Другие": формирование, адекватность, аутизм / Е. В. Косилова, 2016. - 446 с. - Текст : непосредственный.

15.

Косилова, Елена Владимировна. О судьбах субъектов : отношение "Субъект-Другие": формирование, адекватность, аутизм / Е. В. Косилова, 2016. - 446 с. - Текст : непосредственный.


88.7
К 71

Косилова, Елена Владимировна.
    О судьбах субъектов : отношение "Субъект-Другие": формирование, адекватность, аутизм / Е. В. Косилова. - Москва : URSS : ЛЕНАНД, 2016. - 446 с. ; 22 см. - На 4-й с. обложки автор: Е. В. Косилова, кандидат философских наук. - Библиография: с. 431-446 (312 назв.). - ISBN 978-5-9710-3561-9 : 563.00 р.

ГРНТИ
ББК 88.729 + 88.1-736

Рубрики: Психоанализ--Философия

   Аутизм--Психологические исследования


Кл.слова (ненормированные):
Субъективное и объективное (филос.) -- Человек - Философские проблемы -- Социальная философия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

57.3
Ц 86


    Цунами детского аутизма = Tsunami of infantile autism: medical, psychological and pedagogical support : медицинская и психолого-педагогическая помощь / Европейская Академия Естественных наук (ФРГ, Гановер) ; под общей редакцией А. П. Чуприкова. - Москва : Гнозис, 2017. - 388, [1] с., [2] л. цв. фот. : табл. ; 22 см. - Параллельный титульный лист английский. - Библиография: с. 314-336. - ISBN 978-5-94244-058-9 (в пер.) : 954.00 р.

ГРНТИ
ББК 57.336.145.2 + 88.729 + 74.59

Рубрики: Аутизм детский--Терапия

   Аутизм детей--Психологические исследования


   Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Доп.точки доступа:
Чуприков, Анатолий Павлович (1937 -) \ред.\
Европейская Академия Естественных Наук (Ганновер)

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Цунами детского аутизма : медицинская и психолого-педагогическая помощь / Европейская Академия Естественных наук (ФРГ, Гановер), 2017. - 388, [1] с., [2] л. цв. фот. с. - Текст : непосредственный.

16.

Цунами детского аутизма : медицинская и психолого-педагогическая помощь / Европейская Академия Естественных наук (ФРГ, Гановер), 2017. - 388, [1] с., [2] л. цв. фот. с. - Текст : непосредственный.


57.3
Ц 86


    Цунами детского аутизма = Tsunami of infantile autism: medical, psychological and pedagogical support : медицинская и психолого-педагогическая помощь / Европейская Академия Естественных наук (ФРГ, Гановер) ; под общей редакцией А. П. Чуприкова. - Москва : Гнозис, 2017. - 388, [1] с., [2] л. цв. фот. : табл. ; 22 см. - Параллельный титульный лист английский. - Библиография: с. 314-336. - ISBN 978-5-94244-058-9 (в пер.) : 954.00 р.

ГРНТИ
ББК 57.336.145.2 + 88.729 + 74.59

Рубрики: Аутизм детский--Терапия

   Аутизм детей--Психологические исследования


   Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Доп.точки доступа:
Чуприков, Анатолий Павлович (1937 -) \ред.\
Европейская Академия Естественных Наук (Ганновер)

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
Ш 79

Шор, Стивен (1961- ).
    За стеной : личный опыт: аутизм и синдром Аспергера / Стивен Шор ; [перевод с английского Анны Смолян]. - Москва : Наш солнечный мир, 2014. - 223, [1] с. : ил., портр., нот. ; 23 см. - Библиография: с. 216-218. - 1000 экз. - ISBN 978-5-94607-188-8 : 1100.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.59 + 88.729 + 57.336.145.2

Рубрики: Дети с аутизмом

   Дети с аутизмом--Психологические исследования


   Аутизм детский--Реабилитация


Доп.точки доступа:
Смолян, Анна \пер.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Шор, Стивен. За стеной : личный опыт: аутизм и синдром Аспергера / Стивен Шор ; [перевод с английского Анны Смолян], 2014. - 223, [1] с. - Текст : непосредственный.

17.

Шор, Стивен. За стеной : личный опыт: аутизм и синдром Аспергера / Стивен Шор ; [перевод с английского Анны Смолян], 2014. - 223, [1] с. - Текст : непосредственный.


74.59
Ш 79

Шор, Стивен (1961- ).
    За стеной : личный опыт: аутизм и синдром Аспергера / Стивен Шор ; [перевод с английского Анны Смолян]. - Москва : Наш солнечный мир, 2014. - 223, [1] с. : ил., портр., нот. ; 23 см. - Библиография: с. 216-218. - 1000 экз. - ISBN 978-5-94607-188-8 : 1100.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.59 + 88.729 + 57.336.145.2

Рубрики: Дети с аутизмом

   Дети с аутизмом--Психологические исследования


   Аутизм детский--Реабилитация


Доп.точки доступа:
Смолян, Анна \пер.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
С 15

Саксонов, Даниил.
    Мы здесь : из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройствами аутистического спектра (РАС) / Даниил Саксонов, Татьяна Юдина ; Благотворительный фонд поддержки детей с особенностями развития "Я есть!" (Москва). - Москва : Теревинф, 2018. - 56 с. : ил., фот. цв. ; 21 см. - ISBN 978-5-4212-0488-6 : 200.00 р.

ББК 74.59 + 74.9

Рубрики: Аутизм--У детей--Воспитание и обучение

   Дети с аутизмом--Воспитание и обучение в семье


Аннотация: Авторы книги - педагоги, родители ребенка с аутизмом - рассказывают об этапах его развития (и развития всей семьи), начиная с самого раннего возраста до окончания 9-го класса средней школы. Эта книга о трудном и успешном опыте взаимодействия мамы и папы с собственным сыном и окружающим миром, в ней много ценных наблюдений и советов, которые пригодятся всем семьям, где чуткое и уважительное отношение к ребенку стало или может стать приоритетом.
Доп.точки доступа:
Юдина, Татьяна
Благотворительный фонд поддержки детей с особенностями развития "Я есть!" (Москва)

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Саксонов, Даниил. Мы здесь : из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройствами аутистического спектра (РАС) / Даниил Саксонов, Татьяна Юдина, 2018. - 56 с. - Текст : непосредственный.

18.

Саксонов, Даниил. Мы здесь : из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройствами аутистического спектра (РАС) / Даниил Саксонов, Татьяна Юдина, 2018. - 56 с. - Текст : непосредственный.


74.59
С 15

Саксонов, Даниил.
    Мы здесь : из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройствами аутистического спектра (РАС) / Даниил Саксонов, Татьяна Юдина ; Благотворительный фонд поддержки детей с особенностями развития "Я есть!" (Москва). - Москва : Теревинф, 2018. - 56 с. : ил., фот. цв. ; 21 см. - ISBN 978-5-4212-0488-6 : 200.00 р.

ББК 74.59 + 74.9

Рубрики: Аутизм--У детей--Воспитание и обучение

   Дети с аутизмом--Воспитание и обучение в семье


Аннотация: Авторы книги - педагоги, родители ребенка с аутизмом - рассказывают об этапах его развития (и развития всей семьи), начиная с самого раннего возраста до окончания 9-го класса средней школы. Эта книга о трудном и успешном опыте взаимодействия мамы и папы с собственным сыном и окружающим миром, в ней много ценных наблюдений и советов, которые пригодятся всем семьям, где чуткое и уважительное отношение к ребенку стало или может стать приоритетом.
Доп.точки доступа:
Юдина, Татьяна
Благотворительный фонд поддержки детей с особенностями развития "Я есть!" (Москва)

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
Р 83

Рудик, Ольга Сергеевна.
    Коррекционная работа с аутичным ребенком : методическое пособие / О. С. Рудик. - Москва : Владос, 2017. - 189, [1] с. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография в конце книги (38 названий). - 5000 экз. - ISBN 978-5-9500494-7-7 : 364.98 р.

ББК 74.59я7 + 74.9

Рубрики: Дети с аутизмом--Коррекционно- развивающее обучение--Методические пособия

   Аутизм детей--Психологические исследования--Методические пособия


   Аутизм детей--Терапия--Методические пособия


Аннотация: В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам. Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями. 
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Рудик, Ольга Сергеевна. Коррекционная работа с аутичным ребенком : методическое пособие / О. С. Рудик, 2017. - 189, [1] с. - Текст : непосредственный.

19.

Рудик, Ольга Сергеевна. Коррекционная работа с аутичным ребенком : методическое пособие / О. С. Рудик, 2017. - 189, [1] с. - Текст : непосредственный.


74.59
Р 83

Рудик, Ольга Сергеевна.
    Коррекционная работа с аутичным ребенком : методическое пособие / О. С. Рудик. - Москва : Владос, 2017. - 189, [1] с. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография в конце книги (38 названий). - 5000 экз. - ISBN 978-5-9500494-7-7 : 364.98 р.

ББК 74.59я7 + 74.9

Рубрики: Дети с аутизмом--Коррекционно- развивающее обучение--Методические пособия

   Аутизм детей--Психологические исследования--Методические пособия


   Аутизм детей--Терапия--Методические пособия


Аннотация: В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам. Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями. 
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
Р 833

Рудик, Ольга Сергеевна.
    Как помочь аутичному ребенку : [книга для родителей] : методическое пособие / О. С. Рудик. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 205, [2] с. ; 21 см. - (Специальное инклюзивное образование). - Библиография в конце книги. - 5000 экз. - ISBN 978-5-691-02066-7 : 354.31 р.

ББК 74.59я7

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание в семье--Методические пособия

   Дети с аутизмом--Адаптация социальная--Методические пособия


   Аутизм детей--Методические пособия


Аннотация: В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и родителей, в осуществлении помощи аутичному ребенку адаптации в детском саду, в школе, дома. Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе автор дает общую характеристику аутизма. Во втором разделе. Работа с детьми в семье. В приложении помещены материал, для использования в практической деятельности родителей по социально-бытовой адаптации ребенка с РДА. 
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Рудик, Ольга Сергеевна. Как помочь аутичному ребенку : [книга для родителей] : методическое пособие / О. С. Рудик, 2017. - 205, [2] с. - Текст : непосредственный.

20.

Рудик, Ольга Сергеевна. Как помочь аутичному ребенку : [книга для родителей] : методическое пособие / О. С. Рудик, 2017. - 205, [2] с. - Текст : непосредственный.


74.59
Р 833

Рудик, Ольга Сергеевна.
    Как помочь аутичному ребенку : [книга для родителей] : методическое пособие / О. С. Рудик. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 205, [2] с. ; 21 см. - (Специальное инклюзивное образование). - Библиография в конце книги. - 5000 экз. - ISBN 978-5-691-02066-7 : 354.31 р.

ББК 74.59я7

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание в семье--Методические пособия

   Дети с аутизмом--Адаптация социальная--Методические пособия


   Аутизм детей--Методические пособия


Аннотация: В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и родителей, в осуществлении помощи аутичному ребенку адаптации в детском саду, в школе, дома. Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе автор дает общую характеристику аутизма. Во втором разделе. Работа с детьми в семье. В приложении помещены материал, для использования в практической деятельности родителей по социально-бытовой адаптации ребенка с РДА. 
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Page 2, Results: 22

 

All acquisitions for 
Or select a month