Electronic catalog

Вильшанская, А. Д.
    Планирование работы учителя-дефектолога общеобразовательной школы с учащимися классов коррекционно-развивающего обучения [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 48-56.

Рубрики: Учителя-дефектологи--Педагогическая деятельность


Вильшанская А.Д. Планирование работы учителя-дефектолога общеобразовательной школы с учащимися классов коррекционно-развивающего обучения / А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 48-56.

Духова, Л. И.
    Готовность учителя к работе с одаренными детьми [Текст] / Л.И. Духова // Одаренный ребенок. - 2004. - № 4. - С. 105-107.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение

   Учителя--Подготовка к работе с одаренными детьми


Духова Л.И. Готовность учителя к работе с одаренными детьми / Л.И. Духова // Одаренный ребенок. - 2004. - № 4. - С. 105-107.

Масленникова, Н. В.
    Психологические особенности восприятия учителя старшими подростками с задержкой психического развития, обучающимися в разных педагогических условиях [Текст] / Н.В. Масленникова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 66-73.

Рубрики: Подростки с задержкой психического развития--Педагогическое изучение


Масленникова Н.В. Психологические особенности восприятия учителя старшими подростками с задержкой психического развития, обучающимися в разных педагогических условиях / Н.В. Масленникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 66-73.

Фуреева, Е. П.
    Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями [Текст] / Е.П. Фуреева // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 3. - С. 56-59.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Логопедическая помощь


Фуреева Е.П. Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями / Е.П. Фуреева // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 3. - С. 56-59.

Ястребова, А. В.
    К вопросу об организации работы учителя-логопеда в общеобразовательном учреждении [Текст] / А. В. Ястребова, Т П. Бессонова // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 67-69.

Рубрики: Логопеды--Профессиональная деятельность

Доп.точки доступа:
Бессонова, Т. П.

Ястребова А. В. К вопросу об организации работы учителя-логопеда в общеобразовательном учреждении / А. В. Ястребова, Т П. Бессонова // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 67-69.

Черкасова, Е. Л.
    О коммуникативных умениях учителя-логопеда / Е. Л. Черкасова // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 28-32.

Рубрики: Учителя-дефектологи--Коммуникативная культура

   Логопеды--Коммуникативная культура

   Коммуникативная компетентность


Черкасова Е.Л. О коммуникативных умениях учителя-логопеда / Е. Л. Черкасова // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 28-32.

Подойникова, Г. А.
    Из родительского и педагогического опыта. Маленькие секреты для решения больших проблем : из опыта работы учителя / Г. А. Подойникова // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 3. - С. 60-63.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Игровая терапия

   Дети с аутизмом--Игровая терапия


Подойникова Г.А. Из родительского и педагогического опыта. Маленькие секреты для решения больших проблем : из опыта работы учителя / Г. А. Подойникова // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 3. - С. 60-63.

Орешкина, М. Е.
    Деонтология в профессиональной деятельности учителя-логопеда [Текст] / М. Е. Орешкина // Внешкольник. - 2006. - № 12. - С. 15-17.

Рубрики: Деонтология в логопедии

   Врачебная этика в логопедии

   Логопедия--Врачебная этика


Орешкина М.Е. Деонтология в профессиональной деятельности учителя-логопеда / М. Е. Орешкина. - Текст : непосредственный // Внешкольник. - 2006. - № 12. - С. 15-17.

Космачева, И. А.
    Особенности работы учителя-логопеда с детьми с нарушениями зрения [Текст] / И. А. Космачева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 18-22.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Логопедическая помощь

   Логопедическая помощь детям--Методические пособия


Космачева И.А. Особенности работы учителя-логопеда с детьми с нарушениями зрения / И. А. Космачева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 18-22.

Беляева, О. Л.
    Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями слабослышащего ребенка, интегрированного в общеобразовательную школу [Текст] / О. Л. Беляева, Н. В. Ольховская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 42-46.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Слабослышащие дети--Обучение в общеобразовательном классе


Доп.точки доступа:
Ольховская, Н.В.

Беляева О.Л. Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями слабослышащего ребенка, интегрированного в общеобразовательную школу / О. Л. Беляева, Н. В. Ольховская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 42-46.