Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 14

Report on unfulfilled requests: 0


Рогожина, Т. В.
    Занятие для подростков "Поверь в себя" [Текст] / Т. В. Рогожина // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 5. - С. 38-42.

Рубрики: Уверенность в себе--Самовоспитание

   Подростки--Самопознание



Рогожина Т.В. Занятие для подростков "Поверь в себя" / Т. В. Рогожина // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 5. - С. 38-42.

1.

Рогожина Т.В. Занятие для подростков "Поверь в себя" / Т. В. Рогожина // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 5. - С. 38-42.



Рогожина, Т. В.
    Занятие для подростков "Поверь в себя" [Текст] / Т. В. Рогожина // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 5. - С. 38-42.

Рубрики: Уверенность в себе--Самовоспитание

   Подростки--Самопознание




Корепанова, Т.
    Нет, я не буду [Текст] : формирование у подростков навыков уверенного поведения / Т. Корепанова // Здоровье детей. - 2014. - № 12. - С. 51-55.

Рубрики: Подростки--Тренинг социально-психологический

   Уверенность в себе (психол.)



Корепанова Т. Нет, я не буду : формирование у подростков навыков уверенного поведения / Т. Корепанова // Здоровье детей. - 2014. - № 12. - С. 51-55.


Серова, И. Е.
    Во взрослую жизнь - с уверенностью [Текст] / И. Е. Серова, Т. Н. Богомолова // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 30-42. ; № 2. - С. 51-66.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Подготовка к самостоятельной жизни

   Воспитанники детских домов--Социально-Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Богомолова, Т.Н.

Серова И.Е. Во взрослую жизнь - с уверенностью / И. Е. Серова, Т. Н. Богомолова // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 30-42. ; № 2. - С. 51-66.


Вязовова, Наталия Владимировна (кандидат психологических наук; доцент).
    Чувство уверенности как условие преодоления выученной беспомощности лиц с ограниченными возможностями здоровья = A sense of confidence as the condition of overcoming learned helplessness of persons with disabilities / Н. В. Вязовова, В. М. Толстошеина, С. В. Котовская // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 156-164 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 175-176 (9 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
выученная беспомощность -- жизнеспособность личности -- инклюзивное высшее образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- средовая инвалидизация -- студенты с детским церебральным параличом -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- уверенность -- феномен выученной беспомощности
Аннотация: Актуальная проблема жизнедеятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного высшего образования. Рассматривается специфика проявления чувства уверенности у студентов различных категорий и его роль в преодолении выученной беспомощности.
Доп.точки доступа:
Толстошеина, Виола Михайловна (кандидат психологических наук; доцент)
Котовская, Светлана Владимировна (кандидат биологических наук; доцент)

Вязовова, Наталия Владимировна. Чувство уверенности как условие преодоления выученной беспомощности лиц с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Вязовова, В. М. Толстошеина, С. В. Котовская // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 1 (29).- С.156-164

4.

Вязовова, Наталия Владимировна. Чувство уверенности как условие преодоления выученной беспомощности лиц с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Вязовова, В. М. Толстошеина, С. В. Котовская // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 1 (29).- С.156-164



Вязовова, Наталия Владимировна (кандидат психологических наук; доцент).
    Чувство уверенности как условие преодоления выученной беспомощности лиц с ограниченными возможностями здоровья = A sense of confidence as the condition of overcoming learned helplessness of persons with disabilities / Н. В. Вязовова, В. М. Толстошеина, С. В. Котовская // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 156-164 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 175-176 (9 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
выученная беспомощность -- жизнеспособность личности -- инклюзивное высшее образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- средовая инвалидизация -- студенты с детским церебральным параличом -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- уверенность -- феномен выученной беспомощности
Аннотация: Актуальная проблема жизнедеятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного высшего образования. Рассматривается специфика проявления чувства уверенности у студентов различных категорий и его роль в преодолении выученной беспомощности.
Доп.точки доступа:
Толстошеина, Виола Михайловна (кандидат психологических наук; доцент)
Котовская, Светлана Владимировна (кандидат биологических наук; доцент)


Ступикова, Маргарита (заведующая).
    Деловая игра для родителей "Мамы, папы, в школу собирайтесь!" / Маргарита Ступикова, Мария Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 54-62. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- педагоги-психологи -- родители
Аннотация: Подготовка детей к школе - актуальная проблема для родителей. Чтобы помочь родителям почувствовать уверенность, понять собственного ребенка, проведите с ними деловую игру.
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Мария (педагог-психолог)

Ступикова, Маргарита. Деловая игра для родителей "Мамы, папы, в школу собирайтесь!" / Маргарита Ступикова, Мария Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8.- С.54-62

5.

Ступикова, Маргарита. Деловая игра для родителей "Мамы, папы, в школу собирайтесь!" / Маргарита Ступикова, Мария Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8.- С.54-62



Ступикова, Маргарита (заведующая).
    Деловая игра для родителей "Мамы, папы, в школу собирайтесь!" / Маргарита Ступикова, Мария Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 54-62. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- педагоги-психологи -- родители
Аннотация: Подготовка детей к школе - актуальная проблема для родителей. Чтобы помочь родителям почувствовать уверенность, понять собственного ребенка, проведите с ними деловую игру.
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Мария (педагог-психолог)


Трахтенберг, Ю. А. (кандидат медицинских наук; врач-эндокринолог).
    Контролируемые клинические исследования: рандомизация и плацебо [Текст] / Ю. А. Трахтенберг // Диабет. Образ жизни. - 2018. - № 5. - С. 16-17 : ил.

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом


Кл.слова (ненормированные):
двойные-слепые исследования -- клинические исследования -- контрольные группы -- плацебо эффект -- рандомизация -- стандартная терапия -- субъективная психологическая уверенность -- эффект плацебо
Аннотация: Применение рандомизированных контролируемых клинических исследований в современной медицине.
Доп.точки доступа:
Контрактно-исследовательская организация ИФАРМА (Москва)

Трахтенберг Ю. А. Контролируемые клинические исследования: рандомизация и плацебо / Ю. А. Трахтенберг. - Текст : непосредственный // Диабет. Образ жизни. - 2018. - № 5. - С. С. 16-17

6.

Трахтенберг Ю. А. Контролируемые клинические исследования: рандомизация и плацебо / Ю. А. Трахтенберг. - Текст : непосредственный // Диабет. Образ жизни. - 2018. - № 5. - С. С. 16-17



Трахтенберг, Ю. А. (кандидат медицинских наук; врач-эндокринолог).
    Контролируемые клинические исследования: рандомизация и плацебо [Текст] / Ю. А. Трахтенберг // Диабет. Образ жизни. - 2018. - № 5. - С. 16-17 : ил.

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом


Кл.слова (ненормированные):
двойные-слепые исследования -- клинические исследования -- контрольные группы -- плацебо эффект -- рандомизация -- стандартная терапия -- субъективная психологическая уверенность -- эффект плацебо
Аннотация: Применение рандомизированных контролируемых клинических исследований в современной медицине.
Доп.точки доступа:
Контрактно-исследовательская организация ИФАРМА (Москва)


Тюфтяева, Надежда Борисовна (социальный педагог).
    Приоритетная сфера практической деятельности социального педагога / Н. Б. Тюфтяева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 4. - С. 40-50. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
педагогическая поддержка -- работа с семьей -- семейное воспитание -- семейные взаимоотношения -- семьи с детьми -- социальное воспитание -- социальные педагоги семейного профиля
Аннотация: Подробно рассматриваются особенности семей различного типа. Их осмысление дает возможность социальному педагогу определить способы, формы работы с той или иной семьей, чтобы эффективнее помочь ей преодолеть жизненные трудности, вселить уверенность в том, что родители не оставлены один на один со своими проблемами.

Тюфтяева, Надежда Борисовна. Приоритетная сфера практической деятельности социального педагога / Н. Б. Тюфтяева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 4. - С. С. 40-50

7.

Тюфтяева, Надежда Борисовна. Приоритетная сфера практической деятельности социального педагога / Н. Б. Тюфтяева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 4. - С. С. 40-50



Тюфтяева, Надежда Борисовна (социальный педагог).
    Приоритетная сфера практической деятельности социального педагога / Н. Б. Тюфтяева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 4. - С. 40-50. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
педагогическая поддержка -- работа с семьей -- семейное воспитание -- семейные взаимоотношения -- семьи с детьми -- социальное воспитание -- социальные педагоги семейного профиля
Аннотация: Подробно рассматриваются особенности семей различного типа. Их осмысление дает возможность социальному педагогу определить способы, формы работы с той или иной семьей, чтобы эффективнее помочь ей преодолеть жизненные трудности, вселить уверенность в том, что родители не оставлены один на один со своими проблемами.


Кириллова, Валентина.
    Сила нечаянной радости / В. Кириллова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 7. - С. 79-86. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
пандемии -- COVID-19 -- коронавирус -- самоизоляция -- карантин -- жизнь инвалидов -- психологические состояния -- рекомендации психологов -- отмена самоизоляции -- положительные эмоции
Аннотация: В период распространения коронавирусной инфекции автор анализирует поведение людей на самоизоляции и после ее отмены.

Кириллова, Валентина. Сила нечаянной радости / В. Кириллова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 7. - С. С. 79-86

8.

Кириллова, Валентина. Сила нечаянной радости / В. Кириллова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 7. - С. С. 79-86



Кириллова, Валентина.
    Сила нечаянной радости / В. Кириллова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 7. - С. 79-86. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
пандемии -- COVID-19 -- коронавирус -- самоизоляция -- карантин -- жизнь инвалидов -- психологические состояния -- рекомендации психологов -- отмена самоизоляции -- положительные эмоции
Аннотация: В период распространения коронавирусной инфекции автор анализирует поведение людей на самоизоляции и после ее отмены.


Эрц, Юлия Михайловна.
    О практической и научной деятельности поведенческих специалистов / Ю. М. Эрц // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - Т. 19, № 2 (71). - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Психология

   Медицинская психология


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- прикладной анализ поведения -- однообъектные эксперименты -- методики диагностики нарушений мышления
Аннотация: В предлагаемом вниманию читателей номере журнала перечислены тенденции в развитии на территории России поведенческого анализа как доказательной практики. Проводится краткий анализ содержания тематических публикаций, вошедших в номер. Читатели узнают об исследованиях, в которых с помощью однообъектного дизайна оценивается эффективность поведенческого вмешательства при изменении социально значимого поведения: об оценке эффективности использования прямого и генерализованного условного подкрепления (жетонов) ; о проведенной экспериментальной оценке влияния системы альтернативной коммуникации PECS на проявления вокальной речи у детей с аутизмом; о тренинге функциональной коммуникации с опорой на навыки (SBT), а также о новом подходе к оценке и коррекции поведенческих проблем - функциональном анализе синтезированных контингентностей на основе интервью (IISCA). Выражаю уверенность, что данный номер журнала представляет интерес для специалистов и родителей детей, имеющих проблемное поведение, и будет способствовать дальнейшему развитию исследовательской и практической деятельности российских поведенческих специалистов.
The description of contemporary trends in the development of behavioral analysis as an evidence-based practice in Russia is included in current special issue. A brief analysis of the content of thematic publications included in the issue is carried out. Readers will learn about studies that evaluate the effectiveness of a behavioral analytic intervention for changing socially significant behaviors by the implementation of single-object design: about the evaluation of the effectiveness of the use of direct and generalized conditional reinforcement (tokens) ; about the experimental evaluation of the impact of the PECS alternative communication system on the vocal initiatives of children with autism; about functional communication skills-based training (SBT), as well as about a new approach to assessing and correcting behavioral problems - functional analysis of synthesized contingencies based on interview (IISCA). I am confident that this issue of the journal is of interest to professionals and parents of children with problem behavior, and will contribute to the further development of research and practical activities of Russian behavioral professionals.

Эрц, Юлия Михайловна. О практической и научной деятельности поведенческих специалистов / Ю. М. Эрц. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - Т. 19, № 2 (71). - С. С. 3-5

9.

Эрц, Юлия Михайловна. О практической и научной деятельности поведенческих специалистов / Ю. М. Эрц. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - Т. 19, № 2 (71). - С. С. 3-5



Эрц, Юлия Михайловна.
    О практической и научной деятельности поведенческих специалистов / Ю. М. Эрц // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - Т. 19, № 2 (71). - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Психология

   Медицинская психология


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- прикладной анализ поведения -- однообъектные эксперименты -- методики диагностики нарушений мышления
Аннотация: В предлагаемом вниманию читателей номере журнала перечислены тенденции в развитии на территории России поведенческого анализа как доказательной практики. Проводится краткий анализ содержания тематических публикаций, вошедших в номер. Читатели узнают об исследованиях, в которых с помощью однообъектного дизайна оценивается эффективность поведенческого вмешательства при изменении социально значимого поведения: об оценке эффективности использования прямого и генерализованного условного подкрепления (жетонов) ; о проведенной экспериментальной оценке влияния системы альтернативной коммуникации PECS на проявления вокальной речи у детей с аутизмом; о тренинге функциональной коммуникации с опорой на навыки (SBT), а также о новом подходе к оценке и коррекции поведенческих проблем - функциональном анализе синтезированных контингентностей на основе интервью (IISCA). Выражаю уверенность, что данный номер журнала представляет интерес для специалистов и родителей детей, имеющих проблемное поведение, и будет способствовать дальнейшему развитию исследовательской и практической деятельности российских поведенческих специалистов.
The description of contemporary trends in the development of behavioral analysis as an evidence-based practice in Russia is included in current special issue. A brief analysis of the content of thematic publications included in the issue is carried out. Readers will learn about studies that evaluate the effectiveness of a behavioral analytic intervention for changing socially significant behaviors by the implementation of single-object design: about the evaluation of the effectiveness of the use of direct and generalized conditional reinforcement (tokens) ; about the experimental evaluation of the impact of the PECS alternative communication system on the vocal initiatives of children with autism; about functional communication skills-based training (SBT), as well as about a new approach to assessing and correcting behavioral problems - functional analysis of synthesized contingencies based on interview (IISCA). I am confident that this issue of the journal is of interest to professionals and parents of children with problem behavior, and will contribute to the further development of research and practical activities of Russian behavioral professionals.


Горошин, О.
    Гордитесь своим возрастом [Текст] / О. Горошин // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 9. - С. 4-6. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- старший возраст -- старость -- продолжительность жизни -- активное долголетие -- долгожительство -- долгожители -- психологические рекомендации -- психологический настрой -- восприятие жизни -- позитивное мышление -- положительные эмоции -- уверенность -- самоуважение
Аннотация: Рекомендации пожилым людям по формированию позитивного психологического настроя для активного и успешного долгожительства.

Горошин О. Гордитесь своим возрастом / О. Горошин. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 9. - С. С. 4-6

10.

Горошин О. Гордитесь своим возрастом / О. Горошин. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 9. - С. С. 4-6



Горошин, О.
    Гордитесь своим возрастом [Текст] / О. Горошин // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 9. - С. 4-6. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- старший возраст -- старость -- продолжительность жизни -- активное долголетие -- долгожительство -- долгожители -- психологические рекомендации -- психологический настрой -- восприятие жизни -- позитивное мышление -- положительные эмоции -- уверенность -- самоуважение
Аннотация: Рекомендации пожилым людям по формированию позитивного психологического настроя для активного и успешного долгожительства.

Page 1, Results: 14

 

All acquisitions for 
Or select a month