Electronic catalog

Вайнер, Л.
    Конспект НОД в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по теме "Дары осени" / Л. Вайнер // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 85 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- дошкольники -- развитие речи -- НОД -- непосредственная образовательная деятельность -- группы компенсирующей направленности -- осень -- лексические темы -- тема осени -- приметы осени
Аннотация: Конспект занятия по обобщению и закреплению представлений об осени в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Вайнер Л. Конспект НОД в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по теме "Дары осени" / Вайнер Л. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. С. 80-85

Кислова, Е. К.
    Мультстудия в детском саду / Е. К. Кислова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 69-70 (11 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольники -- дошкольный возраст -- нарушения речи -- педагогический опыт -- мультстудии -- мультипликационные фильмы -- мультипликация -- мультфильмы -- развитие речи -- детские сады -- мультипликационные студии
Аннотация: Опыт внедрения мультстудии в образовательный процесс для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, в частности с нарушениями речи.

Кислова Е. К. Мультстудия в детском саду / Кислова Е. К. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. С. 66-70

Тарасова, Е. М.
    Особенности формирования познавательных процессов у детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е. М. Тарасова, Г. А. Бутко = Features of the formation of cognitive processes in children of younger preschool age with general speech underdevelopment // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- развитие речи -- нарушения речи -- логопедическая работа -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с ОНР -- педагогические рекомендации -- познавательные способности детей -- формирование познавательных процессов -- коррекционные занятия
Аннотация: Практические рекомендации, помогающие развивать познавательные способности детей с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Бутко, Г. А.

Тарасова Е. М. Особенности формирования познавательных процессов у детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Тарасова Е. М., Бутко Г. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. С. 4-9

    Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития = Speech therapy work with adolescents with developmental disorders. Part 2. Speech therapy support for an adolescent with an autism spectrum disorder who has sensory impairments (case description). Ч. 2. Логопедическое сопровождение подростка с расстройством аутистического спектра, имеющего сенсорные нарушения (описание случая) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 15-24 : фот. - Библиогр.: с. 22-24 (11 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
логопедическое сопровождение подростков -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- нарушения развития -- подростки -- логопедическая работа -- сенсорные нарушения -- развитие речи -- коммуникативные навыки -- самостоятельность подростков -- навыки адаптации -- комплексные программы -- развитие коммуникации -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- логопедические занятия -- логопедические игры -- умственная отсталость -- педагогический опыт -- психолого-педагогическое сопровождение -- особенности развития
Аннотация: Психолого-педагогическое сопровождение, в том числе логопедическое, подростков с особенностями развития не теряет своей значимости, адаптируясь под вызовы и особенности нового возрастного периода. Представлен индивидуальный случай логопедического сопровождения подростка с расстройством аутистического спектра, имеющего сенсорные нарушения.

Доп.точки доступа:
Егорова, Алена Владимировна
Ершова, Ольга Александровна
Дельцова, Дарья Львовна
Битова, Анна Львовна

Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Ч. 2. Логопедическое сопровождение подростка с расстройством аутистического спектра, имеющего сенсорные нарушения (описание случая) / Алена Владимировна Егорова, Ольга Александровна Ершова, Дарья Львовна Дельцова, Анна Львовна Битова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. С. 15-24