Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 6, Results: 196

Report on unfulfilled requests: 0


Кузьмищева, Н. И. (методист).
    Взаимодействие педагога допобразования с родителями / Н. И. Кузьмищева, Н. В. Симакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 8-12 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Авторы рассматривают методы и формы работы педагогов дополнительного образования с родителями учащихся.
Доп.точки доступа:
Симакова, Н. В. (педагог дополнительного образования)

Кузьмищева Н. И. Взаимодействие педагога допобразования с родителями / Кузьмищева Н. И., Симакова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 8-12

51.

Кузьмищева Н. И. Взаимодействие педагога допобразования с родителями / Кузьмищева Н. И., Симакова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 8-12



Кузьмищева, Н. И. (методист).
    Взаимодействие педагога допобразования с родителями / Н. И. Кузьмищева, Н. В. Симакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 8-12 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Авторы рассматривают методы и формы работы педагогов дополнительного образования с родителями учащихся.
Доп.точки доступа:
Симакова, Н. В. (педагог дополнительного образования)


Логинова, Л. В. (методист).
    Полезно для родителей, интересно для детей / Л. В. Логинова, А. В. Васильева, Н. С. Цибикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 24-26

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- задания -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы представляют ход проведения родительского собрания в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Васильева, А. В. (методист)
Цибикова, Н. С. (педагог дополнительного образования)

Логинова Л. В. Полезно для родителей, интересно для детей / Логинова Л. В., Васильева А. В., Цибикова Н. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 24-26

52.

Логинова Л. В. Полезно для родителей, интересно для детей / Логинова Л. В., Васильева А. В., Цибикова Н. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 24-26



Логинова, Л. В. (методист).
    Полезно для родителей, интересно для детей / Л. В. Логинова, А. В. Васильева, Н. С. Цибикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 24-26

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- задания -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы представляют ход проведения родительского собрания в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Васильева, А. В. (методист)
Цибикова, Н. С. (педагог дополнительного образования)


Плоц, О. А. (методист).
    Диалог с родителями / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 36-43 : фот., рис. - Библиогр.: с. 43 (3)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- мастер-классы -- методики -- образовательные модули -- опыт работы -- психо-эмоциональное развитие -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- студии развития -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о об итоговом родительском собрании, которое проводится по окончании учебного года в учреждении дополнительного образования. Цель собрания: показать родителям значимость благополучного психо-эмоционального развития детей внутри семьи и в социуме.

Плоц О. А. Диалог с родителями / Плоц О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 36-43

53.

Плоц О. А. Диалог с родителями / Плоц О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 36-43



Плоц, О. А. (методист).
    Диалог с родителями / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 36-43 : фот., рис. - Библиогр.: с. 43 (3)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- мастер-классы -- методики -- образовательные модули -- опыт работы -- психо-эмоциональное развитие -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- студии развития -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о об итоговом родительском собрании, которое проводится по окончании учебного года в учреждении дополнительного образования. Цель собрания: показать родителям значимость благополучного психо-эмоционального развития детей внутри семьи и в социуме.


Киселев, С. М. (педагог дополнительного образования).
    Профориентационная работа с обучающимися и их родителями - основа предпрофессиональной подготовки / С. М. Киселев // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 54-55

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
беседы -- внеклассные занятия -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- опыт работы -- подростки -- профориентационная работа -- профориентация -- работа с родителями
Аннотация: Автор делится опытом работы объединения "Юные кулибины" Центра дополнительного образования детей города Тулы по профориентации учащихся.

Киселев С. М. Профориентационная работа с обучающимися и их родителями - основа предпрофессиональной подготовки / Киселев С. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 54-55

54.

Киселев С. М. Профориентационная работа с обучающимися и их родителями - основа предпрофессиональной подготовки / Киселев С. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 54-55



Киселев, С. М. (педагог дополнительного образования).
    Профориентационная работа с обучающимися и их родителями - основа предпрофессиональной подготовки / С. М. Киселев // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 54-55

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
беседы -- внеклассные занятия -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- опыт работы -- подростки -- профориентационная работа -- профориентация -- работа с родителями
Аннотация: Автор делится опытом работы объединения "Юные кулибины" Центра дополнительного образования детей города Тулы по профориентации учащихся.


Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Готовые бланки карт наблюдения за детьми и бесед с родителями / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 58-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- беседы с родителями -- дети -- детские сады -- дошкольники -- карты бесед с родителями -- карты наблюдения за детьми -- наблюдение за детьми -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: С сентября нагрузка на педагога-психолога увеличится: трудности адаптации будут проявляться не только у новых воспитанников, но и у тех, кто долго был на самоизоляции. Уменьшить время на подготовку к беседам с родителями и наблюдению за детьми помогут универсальные карты в новой рубрике журнала "Методкабинет".

Фокина, Александра. Готовые бланки карт наблюдения за детьми и бесед с родителями / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7.- С.58-70

55.

Фокина, Александра. Готовые бланки карт наблюдения за детьми и бесед с родителями / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7.- С.58-70



Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Готовые бланки карт наблюдения за детьми и бесед с родителями / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 58-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- беседы с родителями -- дети -- детские сады -- дошкольники -- карты бесед с родителями -- карты наблюдения за детьми -- наблюдение за детьми -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: С сентября нагрузка на педагога-психолога увеличится: трудности адаптации будут проявляться не только у новых воспитанников, но и у тех, кто долго был на самоизоляции. Уменьшить время на подготовку к беседам с родителями и наблюдению за детьми помогут универсальные карты в новой рубрике журнала "Методкабинет".


Жарикова, Наталья (координатор; педагог-психолог).
    Что рассказать родителям новых воспитанников на собрании. Готовый сценарий / Наталья Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 46-55. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родительские собрания -- сценарии
Аннотация: В августе проводится первое собрание с родителями. На нем рассказывается о первом месяце в детском саду и типичных сложностях адаптации воспитанников.

Жарикова, Наталья. Что рассказать родителям новых воспитанников на собрании. Готовый сценарий / Наталья Жарикова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.46-55

56.

Жарикова, Наталья. Что рассказать родителям новых воспитанников на собрании. Готовый сценарий / Наталья Жарикова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.46-55



Жарикова, Наталья (координатор; педагог-психолог).
    Что рассказать родителям новых воспитанников на собрании. Готовый сценарий / Наталья Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 46-55. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родительские собрания -- сценарии
Аннотация: В августе проводится первое собрание с родителями. На нем рассказывается о первом месяце в детском саду и типичных сложностях адаптации воспитанников.


Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Пошаговая инструкция первой консультации с семьей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 38-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- инструкции -- консультативные встречи -- консультации с семьей -- конфиденциальность -- ограничения конфиденциальности -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- семья
Аннотация: Представлена пошаговая инструкция первой консультативной встречи педагога-психолога с семьей.

Фокина, Александра. Пошаговая инструкция первой консультации с семьей / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.38-45

57.

Фокина, Александра. Пошаговая инструкция первой консультации с семьей / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.38-45



Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Пошаговая инструкция первой консультации с семьей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 38-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- инструкции -- консультативные встречи -- консультации с семьей -- конфиденциальность -- ограничения конфиденциальности -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- семья
Аннотация: Представлена пошаговая инструкция первой консультативной встречи педагога-психолога с семьей.


Юдина, Яна (ответственный редактор).
    43 темы консультаций и подарок для вас / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
беседы с родителями -- детские сады -- консультации -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- учебный год -- циклограммы
Аннотация: В журнале собраны материалы, которые помогут успешно начать новый учебный год. Представлены 43 темы бесед с родителями, для каждой из которых прописаны тезисы. В качестве подарка подготовлена циклограмма работы в новом формате.

Юдина, Яна. 43 темы консультаций и подарок для вас / Яна Юдина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.1

58.

Юдина, Яна. 43 темы консультаций и подарок для вас / Яна Юдина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.1



Юдина, Яна (ответственный редактор).
    43 темы консультаций и подарок для вас / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
беседы с родителями -- детские сады -- консультации -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- учебный год -- циклограммы
Аннотация: В журнале собраны материалы, которые помогут успешно начать новый учебный год. Представлены 43 темы бесед с родителями, для каждой из которых прописаны тезисы. В качестве подарка подготовлена циклограмма работы в новом формате.


Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Как составить план консультаций с родителями на год - два подхода и два образца / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 8-21. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- консультации родителей -- педагоги-психологи -- планы консультаций -- работа с родителями -- сентябрь
Аннотация: В статье - два подхода, чтобы в сентябре запланировать консультации с родителями на год.

Пронина, Ольга. Как составить план консультаций с родителями на год - два подхода и два образца / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.8-21

59.

Пронина, Ольга. Как составить план консультаций с родителями на год - два подхода и два образца / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.8-21



Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Как составить план консультаций с родителями на год - два подхода и два образца / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 8-21. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- консультации родителей -- педагоги-психологи -- планы консультаций -- работа с родителями -- сентябрь
Аннотация: В статье - два подхода, чтобы в сентябре запланировать консультации с родителями на год.


Кучкарова, Резеда (клинический психолог).
    Как педагогу-психологу презентовать себя и свою работу родителям / Резеда Кучкарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 34-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
День открытых дверей -- выступления -- детские сады -- конспекты выступлений -- педагоги-психологи -- приветственные слова -- работа с родителями -- самопрезентации
Аннотация: Представлен готовый конспект приветственного слова педагога-психолога ко Дню открытых дверей.

Кучкарова, Резеда. Как педагогу-психологу презентовать себя и свою работу родителям / Резеда Кучкарова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.34-38

60.

Кучкарова, Резеда. Как педагогу-психологу презентовать себя и свою работу родителям / Резеда Кучкарова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.34-38



Кучкарова, Резеда (клинический психолог).
    Как педагогу-психологу презентовать себя и свою работу родителям / Резеда Кучкарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 34-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
День открытых дверей -- выступления -- детские сады -- конспекты выступлений -- педагоги-психологи -- приветственные слова -- работа с родителями -- самопрезентации
Аннотация: Представлен готовый конспект приветственного слова педагога-психолога ко Дню открытых дверей.

Page 6, Results: 196

 

All acquisitions for 
Or select a month