Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 6, Results: 89
Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Семинар-практикум, чтобы настроить педагогов на работу после карантина и отпусков / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 60-71 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- карантин -- пандемия коронавируса -- педагоги -- семинары-практикумы -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Проведение семинара-практикума, который поможет педагогам включиться в работу после сложного периода пандемии.
Халус, Марина (педагог-психолог).
Как снизить тревожность детей после самоизоляции. Готовый сценарий занятия / Марина Халус // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 72-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- психологическое благополучие -- самоизоляция -- сценарии занятий -- тревожность
Аннотация: Важно предупредить отрицательное влияние самоизоляции на развитие и психологическое благополучие детей. Представлен готовый сценарий занятия "Бабочка", которое поможет снизить уровень тревожности у дошкольников 5-6 лет.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Занятие, которое поможет создать у детей позитивный настрой на новый учебный год / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 70-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- подготовительные группы -- позитивный настрой -- сценарии занятий -- учебный год
Аннотация: Чтобы создать положительный эмоциональный фон в подготовительных группах и сформировать у детей позитивное мировосприятие, с ними проводится занятие "Радость жизни".
Акинкина, Яна (психолог-консультант по детскому сну; аспирант).
Терапевтическая сказка для детей, которые не любят спать в детском саду / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Геста -- дети -- детские сады -- детский сон -- дошкольники -- литературные персонажи -- сказки -- сон -- терапевтические сказки
Аннотация: Сказка рассказывается воспитанникам в случаях, когда они отказываются спать в детском саду, капризничают и просят родителей забрать их пораньше.
Казанцева, Ольга (педагог-психолог).
Как выстроить работу с родителями через семинары-практикумы для воспитателей / О. Казанцева, Д. Назмутдинова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 62-73 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- детско-родительские отношения -- педагоги-психологи -- просветительская работа -- просвещение родителей -- работа с родителями -- родители -- семинары-практикумы -- сценарии
Аннотация: Представлена инструкция, как организовать просвещение родителей через семинары-практикумы с воспитателями, а также готовый сценарий.
Доп.точки доступа:
Назмутдинова, Динара (педагог-психолог)
Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Картотека техник, чтобы развивать у детей эмоциональный интеллект / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 10. - С. 74-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
групповые занятия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- индивидуальные занятия -- картотеки техник -- развитие эмоционального интеллекта -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Развитие эмоционального интеллекта у детей с помощью готовой картотеки техник для групповых и индивидуальных занятий.
Деева, Наталия (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Как педагогам общаться с агрессивно настроенными родителями. Готовый семинар-практикум / Н. Деева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 11. - С. 50-55 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- детские сады -- педагоги -- профилактика агрессии -- родители -- семинары-практикумы -- стрессы -- сценарии
Аннотация: В периоды, когда педагоги и родители наиболее подвержены стрессам, проводится мероприятие по профилактике агрессии.
Чаматова, Светлана (педагог-психолог).
Квест ко Дню толерантности. Сценарий для психолога / С. Чаматова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 11. - С. 56-62 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День толерантности -- детские сады -- квесты -- ноябрь -- психологи -- сценарии -- толерантность
Аннотация: В ноябре по календарю образовательных событий надо провести День толерантности. Это мероприятие в зоне ответственности психолога. Провести его в детском саду можно по готовому сценарию из статьи.
Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Зимняя терапевтическая сказка для детей, которые не спят днем / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. 50-53 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- детский сон -- дошкольники -- зимние терапевтические сказки -- литературные персонажи -- медузка Ася -- сказки -- сон -- терапевтические сказки
Аннотация: От педагогов-психологов в редакцию поступили запросы подготовить терапевтическую сказку для воспитанников, которые не спят днем.
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
"Волшебный подарок себе": ресурсный тренинг для педагогов перед Новым годом / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. 54-58 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- детские сады -- педагоги -- ресурсные тренинги -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Перед Новым годом проводится "волшебный" тренинг для педагогов. Он поможет найти ресурсы для достижений, чтобы разобраться в себе и привнести больше радости в работу и личную жизнь.
Page 6, Results: 89