Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 6, Results: 53

Report on unfulfilled requests: 0


Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Новое Положение о работе ПМПК с 1 марта. Таблица с изменениями и их расшифровка / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 6-17. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика



Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- детские сады -- приказы -- психолого-медико-педагогические комиссии
Аннотация: С 1 марта 2025 года начинает действовать новое Положение о ПМПК. Сравнивается действующее Положение с новым.

Жагарина, Марина. Новое Положение о работе ПМПК с 1 марта. Таблица с изменениями и их расшифровка / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 6-17

51.

Жагарина, Марина. Новое Положение о работе ПМПК с 1 марта. Таблица с изменениями и их расшифровка / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 6-17



Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Новое Положение о работе ПМПК с 1 марта. Таблица с изменениями и их расшифровка / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 6-17. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика



Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- детские сады -- приказы -- психолого-медико-педагогические комиссии
Аннотация: С 1 марта 2025 года начинает действовать новое Положение о ПМПК. Сравнивается действующее Положение с новым.


Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог).
    Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / О. Зинченко, С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 68-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- дети -- детские сады -- дефектологи -- дошкольники -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психолого-медико-педагогические комиссии -- совместные занятия -- циклы занятий
Аннотация: Представлен опыт совместной работы двух специалистов с ребенком с ОВЗ на тему "Домашние животные и их детеныши". Коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья строят с учетом рекомендаций ЦПМПК.
Доп.точки доступа:
Королева, Светлана (педагог-психолог)

Зинченко, Оксана. Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / Оксана Зинченко, Светлана Королева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 68-70

52.

Зинченко, Оксана. Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / Оксана Зинченко, Светлана Королева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 68-70



Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог).
    Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / О. Зинченко, С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 68-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- дети -- детские сады -- дефектологи -- дошкольники -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психолого-медико-педагогические комиссии -- совместные занятия -- циклы занятий
Аннотация: Представлен опыт совместной работы двух специалистов с ребенком с ОВЗ на тему "Домашние животные и их детеныши". Коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья строят с учетом рекомендаций ЦПМПК.
Доп.точки доступа:
Королева, Светлана (педагог-психолог)


Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    Как организовать диагностику выпускника с ОВЗ, чтобы выполнить рекомендации ЦПМПК / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 6-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- ТНР -- выпускники детских садов -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- задержка психического развития -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- психолого-медико-педагогические комиссии -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: В статье разъясняется, как рассчитать время и организовать диагностику детей с ОВЗ в зависимости от рекомендаций ПМПК.

Дмитричева, Надежда. Как организовать диагностику выпускника с ОВЗ, чтобы выполнить рекомендации ЦПМПК / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 6-16

53.

Дмитричева, Надежда. Как организовать диагностику выпускника с ОВЗ, чтобы выполнить рекомендации ЦПМПК / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 6-16



Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    Как организовать диагностику выпускника с ОВЗ, чтобы выполнить рекомендации ЦПМПК / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 6-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- ТНР -- выпускники детских садов -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- задержка психического развития -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- психолого-медико-педагогические комиссии -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: В статье разъясняется, как рассчитать время и организовать диагностику детей с ОВЗ в зависимости от рекомендаций ПМПК.

Page 6, Results: 53

 

All acquisitions for 
Or select a month