Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 33
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Колташева, Н. В. (педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории).
Повышение профессиональной компетентности педагогов в процессе самообразовательной работы [Текст] / Н. В. Колташева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 10-12 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
народные праздники -- народные традиции -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- профессиональное самообразование -- русские народные традиции -- самообразование
Аннотация: Изложен опыт работы педагога дополнительного образования по профессиональному самообразованию на тему "Традиции и современность".
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Касли (Челябинская область)
Колташева, Н. В. (педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории).
Повышение профессиональной компетентности педагогов в процессе самообразовательной работы [Текст] / Н. В. Колташева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 10-12 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
народные праздники -- народные традиции -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- профессиональное самообразование -- русские народные традиции -- самообразование
Аннотация: Изложен опыт работы педагога дополнительного образования по профессиональному самообразованию на тему "Традиции и современность".
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Касли (Челябинская область)
12.
Подробнее
Шубникова, Е. Г.
Развитие профессиональной компетентности студентов в области профилактики зависимого поведения [Текст] / Е. Г. Шубникова // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
зависимое поведение -- методы обучения -- педагоги -- педагогическая профилактика -- подготовка социальных педагогов -- профессиональная компетентность -- профессиональное обучение -- профилактика зависимого поведения -- социально-педагогическое образование -- социально-психологические тренинги -- социальные педагоги -- студенты -- технологии профилактики
Аннотация: Анализ социально-психологического тренинга как современного метода обучения в профессиональной подготовке социальных педагогов.
Шубникова, Е. Г.
Развитие профессиональной компетентности студентов в области профилактики зависимого поведения [Текст] / Е. Г. Шубникова // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
зависимое поведение -- методы обучения -- педагоги -- педагогическая профилактика -- подготовка социальных педагогов -- профессиональная компетентность -- профессиональное обучение -- профилактика зависимого поведения -- социально-педагогическое образование -- социально-психологические тренинги -- социальные педагоги -- студенты -- технологии профилактики
Аннотация: Анализ социально-психологического тренинга как современного метода обучения в профессиональной подготовке социальных педагогов.
13.
Подробнее
Ширяева, Г. Н. (начальник методической службы).
Учебное занятие в системе дополнительного образования [Текст] : для методистов и педагогов допобразования / Г. Н. Ширяева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 7-11
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- методические рекомендации -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая компетентность -- повышение квалификации педагогов -- профессиональная компетентность -- семинары -- учебные занятия
Аннотация: В статье представлен ход семинара для методистов и педагогов дополнительного образования, целью которого является повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников как условие повышения качества реализации дополнительных общеобразовательных программ. Дается определение понятия "учебное занятие", методы организации, формы организации, типы, цели и задачи занятий.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Ширяева, Г. Н. (начальник методической службы).
Учебное занятие в системе дополнительного образования [Текст] : для методистов и педагогов допобразования / Г. Н. Ширяева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 7-11
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- методические рекомендации -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая компетентность -- повышение квалификации педагогов -- профессиональная компетентность -- семинары -- учебные занятия
Аннотация: В статье представлен ход семинара для методистов и педагогов дополнительного образования, целью которого является повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников как условие повышения качества реализации дополнительных общеобразовательных программ. Дается определение понятия "учебное занятие", методы организации, формы организации, типы, цели и задачи занятий.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
14.
Подробнее
Кульчицкая, И. Ю. (кандидат педагогических наук; заместитель директора по методической работе).
Занятие как средство диагностики профессиональной компетентности педагога [Текст] / И. Ю. Кульчицкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 29-31
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- инновационные площадки -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессионализм педагога -- профессиональная компетентность -- профессиональные стандарты (образование) -- профстандарты (образование) -- учебные занятия -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом организации инновационной площадки "Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях внедрения профессионального стандарта педагога в системе дополнительного образования" в Центре внешкольной работы Промышленного района города Ставрополя. Основной целью площадки является разработка и апробация модели развития профессиональной компетентности педагогов в условиях внедрения профессионального стандарта. Качество организации и проведения учебного занятия - главный критерий оценки профессионализма педагога.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы Промышленного района (Ставрополь)
Кульчицкая, И. Ю. (кандидат педагогических наук; заместитель директора по методической работе).
Занятие как средство диагностики профессиональной компетентности педагога [Текст] / И. Ю. Кульчицкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 29-31
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- инновационные площадки -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессионализм педагога -- профессиональная компетентность -- профессиональные стандарты (образование) -- профстандарты (образование) -- учебные занятия -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом организации инновационной площадки "Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях внедрения профессионального стандарта педагога в системе дополнительного образования" в Центре внешкольной работы Промышленного района города Ставрополя. Основной целью площадки является разработка и апробация модели развития профессиональной компетентности педагогов в условиях внедрения профессионального стандарта. Качество организации и проведения учебного занятия - главный критерий оценки профессионализма педагога.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы Промышленного района (Ставрополь)
15.
Подробнее
Тахтамышева, Г. Ч. (кандидат педагогических наук).
Индивидуальный образовательный маршрут педагога допобразования как средство развития профессиональной компетентности / Г. Ч. Тахтамышева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 12. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- индивидуальные образовательные маршруты -- инновационные площадки -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- проекты (образование) -- профессиональная компетентность -- профессиональные стандарты -- профстандарты (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автором представлен материал о содержании методической работы по внедрению профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» в деятельность образовательной организации дополнительного образования - Центра детского творчества "Детская академия" города Казани. В статье рассматривается индивидуальный образовательный маршрут как важнейший инструмент повышения профессиональной компетентности педагога дополнительного образования.
Тахтамышева, Г. Ч. (кандидат педагогических наук).
Индивидуальный образовательный маршрут педагога допобразования как средство развития профессиональной компетентности / Г. Ч. Тахтамышева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 12. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- индивидуальные образовательные маршруты -- инновационные площадки -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- проекты (образование) -- профессиональная компетентность -- профессиональные стандарты -- профстандарты (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автором представлен материал о содержании методической работы по внедрению профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» в деятельность образовательной организации дополнительного образования - Центра детского творчества "Детская академия" города Казани. В статье рассматривается индивидуальный образовательный маршрут как важнейший инструмент повышения профессиональной компетентности педагога дополнительного образования.
16.
Подробнее
Казамацкая, О. Д. (методист).
Интеграция общего и дополнительного образования как фактор развития профессиональной культуры педагога / О. Д. Казамацкая, О. Н. Помельникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 2. - С. 11-13 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- интеграция (образование) -- общее образование -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы представляют опыт работы Центра внешкольной работы города Губкина Белгородской области по взаимодействию со школами Губкинского района. В рамках взаимодействия осуществляется работа по повышению профессиональной компетентности педагогов дополнительного и общего образования.
Доп.точки доступа:
Помельникова, О. Н. (методист)
Казамацкая, О. Д. (методист).
Интеграция общего и дополнительного образования как фактор развития профессиональной культуры педагога / О. Д. Казамацкая, О. Н. Помельникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 2. - С. 11-13 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- интеграция (образование) -- общее образование -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы представляют опыт работы Центра внешкольной работы города Губкина Белгородской области по взаимодействию со школами Губкинского района. В рамках взаимодействия осуществляется работа по повышению профессиональной компетентности педагогов дополнительного и общего образования.
Доп.точки доступа:
Помельникова, О. Н. (методист)
17.
Подробнее
Казамацкая, О. Д. (методист).
Развитие профессиональной культуры руководителей музеев через интеграцию общего и допобразования / О. Д. Казамацкая, О. Н. Помельникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. 7-9
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- интеграция (образование) -- общее образование -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогическое мастерство -- профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- руководители музеев -- учреждения дополнительного образования -- школьные музеи
Аннотация: Авторы представляют опыт работы Центра внешкольной работы города Губкина Белгородской области по взаимодействию с детскими объединениями в области музейного дела. В рамках взаимодействия организуются и проводятся мероприятия в целях повышения педагогического мастерства руководителей музеев.
Доп.точки доступа:
Помельникова, О. Н. (методист)
Казамацкая, О. Д. (методист).
Развитие профессиональной культуры руководителей музеев через интеграцию общего и допобразования / О. Д. Казамацкая, О. Н. Помельникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. 7-9
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- интеграция (образование) -- общее образование -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогическое мастерство -- профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- руководители музеев -- учреждения дополнительного образования -- школьные музеи
Аннотация: Авторы представляют опыт работы Центра внешкольной работы города Губкина Белгородской области по взаимодействию с детскими объединениями в области музейного дела. В рамках взаимодействия организуются и проводятся мероприятия в целях повышения педагогического мастерства руководителей музеев.
Доп.точки доступа:
Помельникова, О. Н. (методист)
18.
Подробнее
Актуальные вопросы подготовки специалистов службы психолого-педагогического сопровождения на уровне магистратуры = Actual issues of training master`s specialists for the provision of necessary psychological and pedagogical support services // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 2. - С. 56-66 : фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 65-66 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- современные модели образования -- программы подготовки -- подготовка специалистов -- профессиональная компетентность специалистов -- направления обучения -- профессиональные компетенции -- психолого-педагогическое образование -- специальное образование -- дефектологическое образование -- магистратура -- психолого-педагогическое сопровождение -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- коррекционная помощь детям -- выпускники вузов -- вузы -- коррекционно-педагогическая работа -- нарушения речевого развития -- соматические заболевания -- коррекционно-развивающие технологии -- дошкольное образование -- профессионально-личностная готовность
Аннотация: Рассмотрение вопроса о повышении эффективности подготовки специалистов по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Специальное (дефектологическое) образование". Важной составляющей профессиональной компетентности специалиста по работе с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья, является профессионально-личностная готовность.
Доп.точки доступа:
Артемова, Ева Эдуардовна (кандидат педагогических наук)
Тишина, Людмила Александровна (кандидат педагогических наук)
Борякова, Наталья Юрьевна (кандидат психологических наук)
Куртанова, Юлия Евгеньевна (кандидат психологических наук)
Актуальные вопросы подготовки специалистов службы психолого-педагогического сопровождения на уровне магистратуры = Actual issues of training master`s specialists for the provision of necessary psychological and pedagogical support services // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 2. - С. 56-66 : фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 65-66 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- современные модели образования -- программы подготовки -- подготовка специалистов -- профессиональная компетентность специалистов -- направления обучения -- профессиональные компетенции -- психолого-педагогическое образование -- специальное образование -- дефектологическое образование -- магистратура -- психолого-педагогическое сопровождение -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- коррекционная помощь детям -- выпускники вузов -- вузы -- коррекционно-педагогическая работа -- нарушения речевого развития -- соматические заболевания -- коррекционно-развивающие технологии -- дошкольное образование -- профессионально-личностная готовность
Аннотация: Рассмотрение вопроса о повышении эффективности подготовки специалистов по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Специальное (дефектологическое) образование". Важной составляющей профессиональной компетентности специалиста по работе с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья, является профессионально-личностная готовность.
Доп.точки доступа:
Артемова, Ева Эдуардовна (кандидат педагогических наук)
Тишина, Людмила Александровна (кандидат педагогических наук)
Борякова, Наталья Юрьевна (кандидат психологических наук)
Куртанова, Юлия Евгеньевна (кандидат психологических наук)
19.
Подробнее
Нещерет, Марина Юрьевна (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Профессиональные информационные потребности библиотечных специалистов России / М. Ю. Нещерет = Professional Information Needs of Library Specialists in Russia // Библиотековедение. - 2021. - Т. 70, № 1. - С. 7-18 : портр. - Библиогр.: с. 18 (18 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- библиотечно-информационное обслуживание -- библиотечные специалисты -- информационные потребности -- информационные технологии -- профессиональная компетентность -- профессиональные журналы -- профессиональные потребности -- профессиональные ресурсы -- социологические исследования -- статистические данные
Аннотация: Статья посвящена исследованию профессиональных информационных потребностей специалистов центральных библиотек Российской Федерации, определению источников профессиональной информации, выявлению информационных ресурсов, обладающих наибольшей значимостью, рассмотрению роли Национальной электронной библиотеки как информационного центра.
Нещерет, Марина Юрьевна (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Профессиональные информационные потребности библиотечных специалистов России / М. Ю. Нещерет = Professional Information Needs of Library Specialists in Russia // Библиотековедение. - 2021. - Т. 70, № 1. - С. 7-18 : портр. - Библиогр.: с. 18 (18 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- библиотечно-информационное обслуживание -- библиотечные специалисты -- информационные потребности -- информационные технологии -- профессиональная компетентность -- профессиональные журналы -- профессиональные потребности -- профессиональные ресурсы -- социологические исследования -- статистические данные
Аннотация: Статья посвящена исследованию профессиональных информационных потребностей специалистов центральных библиотек Российской Федерации, определению источников профессиональной информации, выявлению информационных ресурсов, обладающих наибольшей значимостью, рассмотрению роли Национальной электронной библиотеки как информационного центра.
20.
Подробнее
Клочкова, А. М. (методист).
Современные формы методической работы с педагогическими кадрами как основа их профессионального развития / А. М. Клочкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 9. - С. 5-8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- методическая работа -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- профессиональное развитие -- формы методической работы
Аннотация: Методист рассказывает о формах работы, повышающих профессиональную квалификацию педагогов дополнительного образования.
Клочкова, А. М. (методист).
Современные формы методической работы с педагогическими кадрами как основа их профессионального развития / А. М. Клочкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 9. - С. 5-8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- методическая работа -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- профессиональное развитие -- формы методической работы
Аннотация: Методист рассказывает о формах работы, повышающих профессиональную квалификацию педагогов дополнительного образования.
Page 2, Results: 33