Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 2, Results: 11547

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Гусейнова, А. А.
    Основные направления медико-психолого-педагогической помощи дошкольникам с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях реабилитационного центра [Текст] / А.А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 21-28.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация


Гусейнова А.А. Основные направления медико-психолого-педагогической помощи дошкольникам с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях реабилитационного центра / А.А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 21-28.

11.

Гусейнова А.А. Основные направления медико-психолого-педагогической помощи дошкольникам с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях реабилитационного центра / А.А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 21-28.



Гусейнова, А. А.
    Основные направления медико-психолого-педагогической помощи дошкольникам с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях реабилитационного центра [Текст] / А.А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 21-28.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация



Кузнецова, Г. В.
    Система изучения графических навыков у детей с церебральными параличами дошкольного возраста [Текст] / Г.В. Кузнецова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 59-66.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Мелкая моторика--Изучение

   Дети с церебральным параличом--Подготовка к письму


   Кисть руки у детей--Подготовка к письму



Кузнецова Г.В. Система изучения графических навыков у детей с церебральными параличами дошкольного возраста / Г.В. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 59-66.


Скворцова, В. О.
    Социокультурный подход к проблеме нетипичного развития [Текст] : образование детей с нарушением интеллектуального развития / В.О. Скворцова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 13-19.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Коррекционная педагогика



Скворцова В.О. Социокультурный подход к проблеме нетипичного развития : Образование детей с нарушением интеллектуального развития / В.О. Скворцова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 13-19.

13.

Скворцова В.О. Социокультурный подход к проблеме нетипичного развития : Образование детей с нарушением интеллектуального развития / В.О. Скворцова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 13-19.



Скворцова, В. О.
    Социокультурный подход к проблеме нетипичного развития [Текст] : образование детей с нарушением интеллектуального развития / В.О. Скворцова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 13-19.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Коррекционная педагогика




Кулеш, Н. С.
    Современный подход к восстановительному лечению детского церебрального паралича [Текст] / Н. С. Кулеш // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1(3). - С. 6-11.

Рубрики: Детский церебральный паралич--Лечение


Кулеш Н.С. Современный подход к восстановительному лечению детского церебрального паралича / Н. С. Кулеш. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1(3). - С. 6-11.

14.

Кулеш Н.С. Современный подход к восстановительному лечению детского церебрального паралича / Н. С. Кулеш. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1(3). - С. 6-11.



Кулеш, Н. С.
    Современный подход к восстановительному лечению детского церебрального паралича [Текст] / Н. С. Кулеш // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1(3). - С. 6-11.

Рубрики: Детский церебральный паралич--Лечение



Николаенко, В. И.
    Организация и содержание обучения и воспитания детей с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях специальной школы-интерната [Текст] / В.И. Николаенко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 11-21.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Школы-интернаты--Воспитание и обучение

   Дети с церебральным параличом--Школы-интернаты--Воспитание и обучение



Николаенко В.И. Организация и содержание обучения и воспитания детей с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях специальной школы-интерната / В.И. Николаенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 11-21.


Коноваленко, С. В.
    Развитие тонкой моторики и координации движений у дошкольников с легкой степенью детского церебрального паралича [Текст] / С.В. Коноваленко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 66-70.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие тонкой моторики

   Моторика у детей--Развитие


   Дети с двигательными нарушениями--Развитие тонкой моторики



Коноваленко С.В. Развитие тонкой моторики и координации движений у дошкольников с легкой степенью детского церебрального паралича / С.В. Коноваленко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 66-70.


Добровольская, Т. А.
    О подходах к профессиональной ориентации подростков с детским церебральным параличом [Текст] / Т.А. Добровольская // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 70-73.

Рубрики: Подростки с церебральным параличом--Профессиональная ориентация

   Профессиональная ориентация



Добровольская Т.А. О подходах к профессиональной ориентации подростков с детским церебральным параличом / Т.А. Добровольская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 70-73.


Давыдова, Н. С.
    Медико-педагогическая коррекция дошкольников, перенесших перинатальное поражение ЦНС [Текст] / Н. С. Давыдова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2004. - № 1. - С. 31-34.

Рубрики: Дошкольники с перинатальной паталогией--Медико-педагогическая коррекция


Давыдова Н.С. Медико-педагогическая коррекция дошкольников, перенесших перинатальное поражение ЦНС / Н. С. Давыдова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2004. - № 1. - С. 31-34.

18.

Давыдова Н.С. Медико-педагогическая коррекция дошкольников, перенесших перинатальное поражение ЦНС / Н. С. Давыдова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2004. - № 1. - С. 31-34.



Давыдова, Н. С.
    Медико-педагогическая коррекция дошкольников, перенесших перинатальное поражение ЦНС [Текст] / Н. С. Давыдова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2004. - № 1. - С. 31-34.

Рубрики: Дошкольники с перинатальной паталогией--Медико-педагогическая коррекция



Закрепина, А. В.
    Педагогическая помощь семье в воспитании ребенка дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью [Текст] / А.В. Закрепина // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 33-39.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание в семье--Педагогическая помощь

   Дети с нарушением интеллекта--Воспитание в семье--Педагогическая помощь



Закрепина А.В. Педагогическая помощь семье в воспитании ребенка дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью / А.В. Закрепина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 33-39.


Берковская, Н. В.
    Педагогика Марии Монтессори: "Помоги мне сделать это самому" [Текст] / Н. В. Берковская // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 2. - С. 17-25

Рубрики: Монтессори-педагогика


Берковская Н.В. Педагогика Марии Монтессори: "Помоги мне сделать это самому" / Н. В. Берковская. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 2. - С. 17-25

20.

Берковская Н.В. Педагогика Марии Монтессори: "Помоги мне сделать это самому" / Н. В. Берковская. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 2. - С. 17-25



Берковская, Н. В.
    Педагогика Марии Монтессори: "Помоги мне сделать это самому" [Текст] / Н. В. Берковская // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 2. - С. 17-25

Рубрики: Монтессори-педагогика


Page 2, Results: 11547

 

All acquisitions for 
Or select a month