Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0


Головчин, Максим Александрович (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник).
    Адаптивность как институциональный признак агентов в высшем образовании = Adaptivity as an Institutional Characteristic of Agents in Higher Education / Максим Александрович Головчин // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2020. - Т. 12, № 2, ч. 1. - С. 140-166 : 5 табл. - Библиогр.: с. 158-161 (38 назв.) . - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптивность -- высшее образование -- институциональные признаки -- образовательные агенты -- поведенческие модели образовательных агентов
Аннотация: Рассмотрены вопросы адаптируемости образовательных агентов к институциональным изменениям, происходящим в высшем образовании. Рабочей гипотезой выступило предположение о связи непоследовательных и форсированных образовательных реформ с общей неадаптируемостью к ним агентов.

Головчин, Максим Александрович. Адаптивность как институциональный признак агентов в высшем образовании / Максим Александрович Головчин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 2, ч. 1.- С.140-166

1.

Головчин, Максим Александрович. Адаптивность как институциональный признак агентов в высшем образовании / Максим Александрович Головчин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 2, ч. 1.- С.140-166



Головчин, Максим Александрович (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник).
    Адаптивность как институциональный признак агентов в высшем образовании = Adaptivity as an Institutional Characteristic of Agents in Higher Education / Максим Александрович Головчин // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2020. - Т. 12, № 2, ч. 1. - С. 140-166 : 5 табл. - Библиогр.: с. 158-161 (38 назв.) . - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптивность -- высшее образование -- институциональные признаки -- образовательные агенты -- поведенческие модели образовательных агентов
Аннотация: Рассмотрены вопросы адаптируемости образовательных агентов к институциональным изменениям, происходящим в высшем образовании. Рабочей гипотезой выступило предположение о связи непоследовательных и форсированных образовательных реформ с общей неадаптируемостью к ним агентов.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month