Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 5, Results: 56

Report on unfulfilled requests: 0


Бредихина, Ю. С. (методист).
    Воспитание гражданина и патриота : дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Юнармия" как средство военно-патриотического воспитания юных граждан / Ю. С. Бредихина, А. П. Мильшин // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 14-19 : фот. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотические объединения -- военно-патриотическое воспитание -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- подростки -- программы дополнительного образования -- программы социально-гуманитарной направленности -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О реализации программы социально-гуманитарной направленности "Юнармия" Борисовского Дома творчества поселка Борисовка Белгородской области. Цель программы - создание условий для военно-патриотического и нравственного воспитания, объединения подростков в общественную организацию.
Доп.точки доступа:
Мильшин, А. П. (педагог дополнительного образования)

Бредихина Ю. С. Воспитание гражданина и патриота : дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Юнармия" как средство военно-патриотического воспитания юных граждан / Бредихина Ю. С., Мильшин А. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 14-19

41.

Бредихина Ю. С. Воспитание гражданина и патриота : дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Юнармия" как средство военно-патриотического воспитания юных граждан / Бредихина Ю. С., Мильшин А. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 14-19



Бредихина, Ю. С. (методист).
    Воспитание гражданина и патриота : дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Юнармия" как средство военно-патриотического воспитания юных граждан / Ю. С. Бредихина, А. П. Мильшин // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 14-19 : фот. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотические объединения -- военно-патриотическое воспитание -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- подростки -- программы дополнительного образования -- программы социально-гуманитарной направленности -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О реализации программы социально-гуманитарной направленности "Юнармия" Борисовского Дома творчества поселка Борисовка Белгородской области. Цель программы - создание условий для военно-патриотического и нравственного воспитания, объединения подростков в общественную организацию.
Доп.точки доступа:
Мильшин, А. П. (педагог дополнительного образования)



    Патриотическое воспитание средствами литературы // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- литературные студии -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- стихи -- стихотворения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы литературной студии "Поэтика" Белгородского областного Дворца детского творчества по нравственному и патриотическому воспитанию детей. Публикуется стихотворение обучающейся в студии Екатерины Коломиец "Земной поклон".
Доп.точки доступа:
Бондарь, А. А. (педагог-организатор)
Водяная, Е. В. (педагог-организатор)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Водяной, А. Ю. (педагог дополнительного образования)
Коломиец, Екатерина \.\

Патриотическое воспитание средствами литературы / Бондарь А. А., Водяная Е. В., Халяпина Л. И., Водяной А. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 26-27

42.

Патриотическое воспитание средствами литературы / Бондарь А. А., Водяная Е. В., Халяпина Л. И., Водяной А. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 26-27




    Патриотическое воспитание средствами литературы // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- литературные студии -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- стихи -- стихотворения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы литературной студии "Поэтика" Белгородского областного Дворца детского творчества по нравственному и патриотическому воспитанию детей. Публикуется стихотворение обучающейся в студии Екатерины Коломиец "Земной поклон".
Доп.точки доступа:
Бондарь, А. А. (педагог-организатор)
Водяная, Е. В. (педагог-организатор)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Водяной, А. Ю. (педагог дополнительного образования)
Коломиец, Екатерина \.\


Черкашина, М. Е. (педагог дополнительного образования).
    Формирование толерантности, уважения к обычаям англоговорящих стран - одна из задач обучения английскому языку в детском саду / М. Е. Черкашина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 3-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- детские сады -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- изучение иностранных языков -- лингвострановедческий компонент -- методика преподавания английского языка -- нравственное воспитание -- опыт работы -- толерантность -- формирование толерантности
Аннотация: Автор пишет о необходимости включения лингвострановедческого компонента в методику обучения иностранному языку дошкольников, что способствует формированию и становлению таких важных качеств современного человека, как толерантность, уважение традиций других народов, владение нормами этики межнациональных отношений.

Черкашина М. Е. Формирование толерантности, уважения к обычаям англоговорящих стран - одна из задач обучения английскому языку в детском саду / Черкашина М. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 3-6

43.

Черкашина М. Е. Формирование толерантности, уважения к обычаям англоговорящих стран - одна из задач обучения английскому языку в детском саду / Черкашина М. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 3-6



Черкашина, М. Е. (педагог дополнительного образования).
    Формирование толерантности, уважения к обычаям англоговорящих стран - одна из задач обучения английскому языку в детском саду / М. Е. Черкашина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 3-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- детские сады -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- изучение иностранных языков -- лингвострановедческий компонент -- методика преподавания английского языка -- нравственное воспитание -- опыт работы -- толерантность -- формирование толерантности
Аннотация: Автор пишет о необходимости включения лингвострановедческого компонента в методику обучения иностранному языку дошкольников, что способствует формированию и становлению таких важных качеств современного человека, как толерантность, уважение традиций других народов, владение нормами этики межнациональных отношений.



    Приоритетные направления реализации программы воспитания "Возрождение" // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 25-27

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- дети -- детское самоуправление -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- имидж учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- программы воспитания -- программы дополнительного образования -- проекты (образование) -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О программе воспитания "Возрождение" Белгородского областного дворца детского творчества, целью которой является обеспечение взаимопонимания семьи и учреждения дополнительного образования в развитии и воспитании духовно-нравственной личности, раскрытие ее творческого потенциала и индивидуальности.
Доп.точки доступа:
Томичик, М. И.
Сошенко, Т. С.
Горботенко, Т. В.
Тешкуряну, И. Л.

Приоритетные направления реализации программы воспитания "Возрождение" / Томичик М. И., Сошенко Т. С., Горботенко Т. В., Тешкуряну И. Л. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 25-27

44.

Приоритетные направления реализации программы воспитания "Возрождение" / Томичик М. И., Сошенко Т. С., Горботенко Т. В., Тешкуряну И. Л. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 25-27




    Приоритетные направления реализации программы воспитания "Возрождение" // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 25-27

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- дети -- детское самоуправление -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- имидж учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- программы воспитания -- программы дополнительного образования -- проекты (образование) -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О программе воспитания "Возрождение" Белгородского областного дворца детского творчества, целью которой является обеспечение взаимопонимания семьи и учреждения дополнительного образования в развитии и воспитании духовно-нравственной личности, раскрытие ее творческого потенциала и индивидуальности.
Доп.точки доступа:
Томичик, М. И.
Сошенко, Т. С.
Горботенко, Т. В.
Тешкуряну, И. Л.


Кононова, Н. В.
    Ярмарка ремесел / Н. В. Кононова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 51-53 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
аппликации -- внеклассные занятия -- декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- народные игры -- народные традиции -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- поделки из пластилина -- поделки из ткани -- ремесла -- русские народные игры -- сценарии занятий -- школьники -- ярмарки
Аннотация: Представлен ход внеклассного занятия по формированию у школьников нравственно-патриотических чувств к Родине, наследию русского народа посредством проведения ярмарки народных ремесел.

Кононова Н. В. Ярмарка ремесел / Кононова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 51-53

45.

Кононова Н. В. Ярмарка ремесел / Кононова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 51-53



Кононова, Н. В.
    Ярмарка ремесел / Н. В. Кононова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 51-53 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
аппликации -- внеклассные занятия -- декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- народные игры -- народные традиции -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- поделки из пластилина -- поделки из ткани -- ремесла -- русские народные игры -- сценарии занятий -- школьники -- ярмарки
Аннотация: Представлен ход внеклассного занятия по формированию у школьников нравственно-патриотических чувств к Родине, наследию русского народа посредством проведения ярмарки народных ремесел.


Кожина, Е. И.
    Нравственные ценности младших школьников тогда и сейчас / Е. И. Кожина // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 89-92. - Библиогр.: с. 92 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- жизненные ориентиры -- идеологические ориентиры -- историческая память -- младшие школьники -- моральные нормы -- нравственное воспитание -- развитие воспитания -- родители -- социально-политические изменения -- учителя
Аннотация: Проблемы нравственного воспитания.

Кожина Е. И. Нравственные ценности младших школьников тогда и сейчас / Е. И. Кожина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. С. 89-92


Ильина, Светлана Юрьевна (доктор педагогических наук).
    Уроки чтения для обучающихся с легкой умственной отсталостью в контексте педагогического наследия К. Д. Ушинского / С. Ю. Ильина = Reading lessons for learners with mild mental retardation in the context of K. D. Ushinskii`s pedagogical heritage // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 5. - С. 4-11 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 10-11 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- легкая умственная отсталость -- ОВЗ -- устное народное творчество -- уроки чтения -- фольклорные произведения -- развитие речи -- педагогическое наследие -- нравственное воспитание -- словесные методы обучения -- коммуникативно-речевые учения -- русские педагоги -- духовно-нравственное воспитание -- 5 класс -- 6 класс -- наглядные методы обучения -- подготовительные работы -- история педагогики
Аннотация: Развитие дара слова учащихся — одно из ключевых положений педагогического наследия Константина Дмитриевича Ушинского, которое в современных условиях образования учащихся с легкой умственной отсталостью рассматривается как формирование у них комплекса коммуникативно-речевых навыков на основе имеющегося у них личного опыта, близкого теме произведения.

Доп.точки доступа:
Ушинский, Константин Дмитриевич (русский педагог ; 1824-1871)

Ильина, Светлана Юрьевна. Уроки чтения для обучающихся с легкой умственной отсталостью в контексте педагогического наследия К. Д. Ушинского / Светлана Юрьевна Ильина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 5. - С. С. 4-11

47.

Ильина, Светлана Юрьевна. Уроки чтения для обучающихся с легкой умственной отсталостью в контексте педагогического наследия К. Д. Ушинского / Светлана Юрьевна Ильина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 5. - С. С. 4-11



Ильина, Светлана Юрьевна (доктор педагогических наук).
    Уроки чтения для обучающихся с легкой умственной отсталостью в контексте педагогического наследия К. Д. Ушинского / С. Ю. Ильина = Reading lessons for learners with mild mental retardation in the context of K. D. Ushinskii`s pedagogical heritage // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 5. - С. 4-11 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 10-11 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- легкая умственная отсталость -- ОВЗ -- устное народное творчество -- уроки чтения -- фольклорные произведения -- развитие речи -- педагогическое наследие -- нравственное воспитание -- словесные методы обучения -- коммуникативно-речевые учения -- русские педагоги -- духовно-нравственное воспитание -- 5 класс -- 6 класс -- наглядные методы обучения -- подготовительные работы -- история педагогики
Аннотация: Развитие дара слова учащихся — одно из ключевых положений педагогического наследия Константина Дмитриевича Ушинского, которое в современных условиях образования учащихся с легкой умственной отсталостью рассматривается как формирование у них комплекса коммуникативно-речевых навыков на основе имеющегося у них личного опыта, близкого теме произведения.

Доп.точки доступа:
Ушинский, Константин Дмитриевич (русский педагог ; 1824-1871)


Вернер, Н. В. (специалист по работе с семьей).
    Опыт профессиональной деятельности специалиста по работе с семьей в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних / Н. В. Вернер // Работник социальной службы. - 2023. - № 8. - С. 54-62

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- социальные проекты -- повышение уровня культуры -- нравственное воспитание -- правовое воспитание -- формирование духовно-нравственных ценностей -- семьи -- конфликтные ситуации -- куклотерапия -- дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- коррекционно-развивающие мероприятия -- досуговые мероприятия -- игровая терапия -- профилактика дезадаптивного поведения
Аннотация: Рассматривается социально-реабилитационный проект "Семья - оптимальная среда жизни и развития ребенка", направленный на повышение уровня культуры подростков, нравственное воспитание, знакомство с нормативно-правовой базой, формирование традиционных духовно-нравственных ценностей. Также приводится проект для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Вырастай-ка", который предусматривает проведение коррекционно-развивающей работы и способствует развитию у детей мышления, памяти, внимания. Кроме того, был разработан проект "Куклотерапия", включающий методику игровой терапии с детьми 8-12 лет в целях профилактики дезадаптивного поведения.

Вернер Н. В. Опыт профессиональной деятельности специалиста по работе с семьей в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних / Н. В. Вернер. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 8. - С. С. 54-62

48.

Вернер Н. В. Опыт профессиональной деятельности специалиста по работе с семьей в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних / Н. В. Вернер. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 8. - С. С. 54-62



Вернер, Н. В. (специалист по работе с семьей).
    Опыт профессиональной деятельности специалиста по работе с семьей в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних / Н. В. Вернер // Работник социальной службы. - 2023. - № 8. - С. 54-62

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- социальные проекты -- повышение уровня культуры -- нравственное воспитание -- правовое воспитание -- формирование духовно-нравственных ценностей -- семьи -- конфликтные ситуации -- куклотерапия -- дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- коррекционно-развивающие мероприятия -- досуговые мероприятия -- игровая терапия -- профилактика дезадаптивного поведения
Аннотация: Рассматривается социально-реабилитационный проект "Семья - оптимальная среда жизни и развития ребенка", направленный на повышение уровня культуры подростков, нравственное воспитание, знакомство с нормативно-правовой базой, формирование традиционных духовно-нравственных ценностей. Также приводится проект для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Вырастай-ка", который предусматривает проведение коррекционно-развивающей работы и способствует развитию у детей мышления, памяти, внимания. Кроме того, был разработан проект "Куклотерапия", включающий методику игровой терапии с детьми 8-12 лет в целях профилактики дезадаптивного поведения.


Злыгостева, Наталья Ильинична (кандидат философских наук; доцент).
    Кабинет писателя - лаборатория творческого чтения / Н. И. Злыгостева // Библиотечное дело. - 2022. - № 20. - С. 15-17 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
научные библиотеки -- областные библиотеки -- региональные библиотеки -- русская литература -- литература -- краеведение -- краеведческая работа -- научно-исследовательская деятельность -- библиотеки -- русские писатели -- писатели -- нравственное воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- работа с молодежью -- молодежь
Аннотация: О работе Кабинета писателя Кировской областной научной библиотеки им. А. И. Герцена по приобщению молодёжи к чтению, пониманию духовно-нравственной проблематики русской литературы.
This article highlights the work of the Writer’s Cabinet to intro- duce young people to reading, understanding the spiritual and moral issues of Russian literature.

Злыгостева, Наталья Ильинична. Кабинет писателя - лаборатория творческого чтения / Наталья Ильинична Злыгостева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 20. - С. С. 15-17

49.

Злыгостева, Наталья Ильинична. Кабинет писателя - лаборатория творческого чтения / Наталья Ильинична Злыгостева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 20. - С. С. 15-17



Злыгостева, Наталья Ильинична (кандидат философских наук; доцент).
    Кабинет писателя - лаборатория творческого чтения / Н. И. Злыгостева // Библиотечное дело. - 2022. - № 20. - С. 15-17 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
научные библиотеки -- областные библиотеки -- региональные библиотеки -- русская литература -- литература -- краеведение -- краеведческая работа -- научно-исследовательская деятельность -- библиотеки -- русские писатели -- писатели -- нравственное воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- работа с молодежью -- молодежь
Аннотация: О работе Кабинета писателя Кировской областной научной библиотеки им. А. И. Герцена по приобщению молодёжи к чтению, пониманию духовно-нравственной проблематики русской литературы.
This article highlights the work of the Writer’s Cabinet to intro- duce young people to reading, understanding the spiritual and moral issues of Russian literature.


Заикина, Наталия Юрьевна.
    Уроки Елены Габовой : влияние современной литературы на духовный мир молодого поколения / Н. Ю. Заикина // Библиотечное дело. - 2021. - № 23. - С. 11-12 : фот. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение

   Детская литература


Кл.слова (ненормированные):
современная детская литература -- современная литература -- литература -- русские писатели -- русские писательницы -- современные писатели -- современные писательницы -- детские писатели -- детские писательницы -- писатели -- писательницы -- художественная литература -- нравственное воспитание -- нравственность -- дети -- подростки -- подростковая литература -- духовное воспитание -- духовность -- формирование личности -- воспитание
Аннотация: О влиянии современной литературы на формирование личности и нравственное воспитание подростков - на примере творчества Елены Васильевны Габовой - известной писательницы, члена Союза писателей России, народного писателя Республики Коми, лауреата множества литературных премий.
This article substantiates the influence of modern literature on the formation of a teenager’s personality on the example of the literary works of Elena Gabova.
Доп.точки доступа:
Габова, Елена Васильевна (российский детский писатель ; 1952-)

Заикина, Наталия Юрьевна. Уроки Елены Габовой : влияние современной литературы на духовный мир молодого поколения / Наталия Юрьевна Заикина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 23. - С. С. 11-12

50.

Заикина, Наталия Юрьевна. Уроки Елены Габовой : влияние современной литературы на духовный мир молодого поколения / Наталия Юрьевна Заикина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 23. - С. С. 11-12



Заикина, Наталия Юрьевна.
    Уроки Елены Габовой : влияние современной литературы на духовный мир молодого поколения / Н. Ю. Заикина // Библиотечное дело. - 2021. - № 23. - С. 11-12 : фот. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение

   Детская литература


Кл.слова (ненормированные):
современная детская литература -- современная литература -- литература -- русские писатели -- русские писательницы -- современные писатели -- современные писательницы -- детские писатели -- детские писательницы -- писатели -- писательницы -- художественная литература -- нравственное воспитание -- нравственность -- дети -- подростки -- подростковая литература -- духовное воспитание -- духовность -- формирование личности -- воспитание
Аннотация: О влиянии современной литературы на формирование личности и нравственное воспитание подростков - на примере творчества Елены Васильевны Габовой - известной писательницы, члена Союза писателей России, народного писателя Республики Коми, лауреата множества литературных премий.
This article substantiates the influence of modern literature on the formation of a teenager’s personality on the example of the literary works of Elena Gabova.
Доп.точки доступа:
Габова, Елена Васильевна (российский детский писатель ; 1952-)

Page 5, Results: 56

 

All acquisitions for 
Or select a month