Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 1, Results: 10
Селиванова, Ю. В. (заведующий кафедрой).
Совершенствование профессионально-трудовой подготовки умственно отсталых школьников [Текст] / Ю. В. Селиванова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 19-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация -- виды профессионально-трудовой подготовки -- виды трудового обучения -- дети с нарушением интеллекта -- зарубежная педагогика -- коррекционная роль труда -- коррекционные школы -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- нарушение интеллекта -- образовательные программы -- общетрудовые умения -- ограниченные возможности здоровья -- отечественная педагогика -- программы профессионального обучения -- профессиональная подготовка -- профессионально-производственная адаптация -- профессионально-трудовое обучение -- профессиональное образование -- регионы России -- сельскохозяйственный профиль -- сельскохозяйственный труд -- социализация -- социально-трудовая адаптация -- специальные программы -- специальные учебники -- трудовая подготовка -- трудовое обучение -- трудоустройство -- умственная отсталость -- умственно отсталые учащиеся -- умственно отсталые школьники -- учащиеся вспомогательных школ -- формы профессионально-трудовой подготовки -- школы-интернаты -- школьники -- школьники с ОВЗ -- школьники с нарушением интеллекта -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Раскрывается специфика трудовой подготовки умственно отсталых школьников в Саратовской области и их дальнейшая социально-трудовая адаптация.
Доп.точки доступа:
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов). Кафедра коррекционной педагогики
Гринина, Е. С. (доцент).
Изучение отношения студентов-юристов к лицам с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Е. С. Гринина, Е. В. Сивуха // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- гуманное отношение -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивные процессы -- инклюзивные технологии -- исследования -- лица с ОВЗ -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ОВЗ -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- опросы -- представители молодежи -- психофизическая сфера -- респонденты -- социальные группы -- социальные факторы -- студенты-юристы -- студенческая молодежь -- толерантное отношение -- толерантность
Аннотация: Представлены результаты исследования по вопросу отношения молодежи к лицам с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Сивуха, Е. В. (студентка)
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов). Кафедра социальной психологии
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов)
Источники права социальной защиты инвалидов в России [Текст] / А. А. Баранова [и др.] // Социально-политические науки. - 2016. - № 4. - С. 124-126
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия
Теория социальной работы--Россия
Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инвалиды -- социальная защита инвалидов -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- социальное обеспечение инвалидов -- права инвалидов
Аннотация: Проанализированы источники права социальной защиты инвалидов России. Рассмотрена Конвенция ООН о правах инвалидах, как международный документ в области защиты прав лиц с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы законодательные акты в сфере социального обеспечения инвалидов.
Доп.точки доступа:
Баранова, Анна Андреевна
Джафарлы, Амина Алиаскер гызы
Ахвердова, Инга Альбертовна
Черепко, Наталья Геннадьевна
Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. // Образование в документах. - 2016. - № 8 (297). - С. 93-96
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- межведомственные комплексные планы -- профессиональная ориентация
Аннотация: Минобрнауки России письмом от 04.04.2016 № ВК–744/07 во исполнение пункта 1 протокола заседания рабочей группы по вопросам развития доступного и качественного дошкольного и общего образования для детей-инвалидов Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов от 28.05.2015 № 5 направило разработанный совместно с Минтрудом России Межведомственный комплексный план мероприятий по вопросу развития системы профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2020 гг. для организации работ.
Воеводина, Е. В.
Обучение как фактор повышения конкурентоспособности лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности / Е. В. Воеводина, Е. Е. Горина // Вестник Воронежского государственного университета, Сер.: Проблемы высшего образования. - 2013. - № 2 : Сер.: Проблемы высшего образования. - С. 60-63
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
занятость инвалидов -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- рынок труда -- социальная адаптация
Аннотация: Рассмотрены проблемы занятости инвалидов.
Доп.точки доступа:
Горина, Е. Е.
Собенина, М. А.
Правовые проблемы оказания туристических услуг лицам с ограниченными возможностями здоровья / М. А. Собенина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 3. - С. 49-53
Рубрики: Сервис. Бытовое обслуживание
Социально-культурный сервис и туризм
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- туризм для инвалидов
Аннотация: Статья посвящена основным проблемам и перспективам развития безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья в сфере оказания туристических услуг.
Райдугин, Д. С.
Проблема инклюзии лиц с инвалидностью в социокультурном измерении / Д. С. Райдугин, Н. К. Мамедзаде // Человек. Общество. Инклюзия. - 2015. - № 4. - С. 47-52
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- инклюзия -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- недискриминация инвалидов -- проблемы инклюзии -- социокультурное измерение -- толерантное отношение
Аннотация: Предпринимается попытка социокультурного осмысления проблемы инклюзии лиц с инвалидностью. Работа выполнена в методологическом поле социальной феноменологии.
Доп.точки доступа:
Мамедзаде, Н. К.
Каирова, А. И.
Проблемы правового обеспечения равенства доступности современных образовательных технологий для лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации / А. И. Каирова, Р. М. Ибрагимов, А. Ю. Озов // Современные гуманитарные исследования. - 2016. - № 2 (69). - С. 98-102
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
доступность образовательных технологий -- инвалиды -- инклюзивное образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- образование инвалидов -- образовательные технологии -- правовое обеспечение
Аннотация: Одним из направлений образовательной политики современного российского государства, реализуемого в соответствии с п.1. ст.43 Конституции РФ о праве каждого на образование, является создание необходимых условий для получения полноценного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. Успешная реализация этой социально значимой задачи требует решения целого ряда проблем, среди которых важное место занимает ее правовое обеспечение.
Доп.точки доступа:
Ибрагимов, Р. М.
Озов, А. Ю.
Воеводина, Екатерина Владимировна.
Проблемы профессионального самоопределения людей с инвалидностью / Е. В. Воеводина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2016. - № 1. - С. 22-27
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- инклюзивное образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- профессиональное самоопределение
Аннотация: Статья посвящена вопросу профессионального самоопределения людей, имеющих инвалидность. Автором предлагается модель профессионального самоопределения инвалида, на основе которой анализируются основные факторы, влияющие на этот процесс, даются практические рекомендации по решению проблемы.
Лебедева, С. С.
Социальная группа инвалидов в системе непрерывного образования: теория и практика / С. С. Лебедева // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2014. - № 1 (21). - С. 59-64
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
группы инвалидов -- инвалиды -- конференции -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- образование инвалидов -- ограничение жизнедеятельности
Аннотация: В статье представлен анализ публикаций 20 научно-практических конференций, раскрывающий теоретические, научно-методические и практические проблемы образования инвалидов на разных возрастных этапах в условиях их социальной защиты.
Page 1, Results: 10