Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 35
Рожкова, Лилия Валерьевна (доктор социологических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Образование в структуре социального потенциала молодежи Поволжья = Education in the social structure of youth in the Volga region / Л. В. Рожкова, С. А. Влазнева, О. В. Сальникова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 2 (34). - С. 29-36 : 1 рис., 6 табл. - Библиогр.: с. 36 (6 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социология--Россия--Пензенская область--Мордовия; Поволжье
Социология групп--Россия--Саратовская область--Мордовия; Поволжье
Образование. Педагогика--Россия--Пензенская область--Мордовия; Поволжье
Высшее профессиональное образование--Россия--Пензенская область--Мордовия; Поволжье
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- молодежь -- образовательные стратегии -- образовательный потенциал -- социальный потенциал -- социокультурные особенности образовательного потенциала -- социологические исследования -- ценности образования -- ценностные ориентиры
Аннотация: На основе материалов социологических исследований среди молодежи Поволжья и вторичного анализа данных других исследований рассматриваются социокультурные особенности образовательного потенциала разных групп молодежи: ценности образования, образовательные стратегии, анализируется влияние современной социально-экономической ситуации на ценностные ориентиры в сфере образования и обучения молодежи.
Доп.точки доступа:
Влазнева, Светлана Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Сальникова, Ольга Владимировна (старший преподаватель)
Смолин, Олег Николаевич (доктор философских наук).
Инклюзия, но не псевдоинклюзия / О. Н. Смолин // Дефектология. - 2020. - № 2. - С. 21-33 : 3 табл. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- качество образования лиц с ОВЗ -- реальные условия образования лиц с ОВЗ -- соотношение понятий инвалидности -- особые образовательные потребности -- правовая база -- мировой опыт инклюзии
Аннотация: Анализируются проблемы инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в российской образовательной практике с момента его инициации. Рассматриваются политические и мировоззренческие предпосылки внедрения инклюзивной модели в нашей стране, законодательные и терминологические коллизии, отношение общества к этому процессу, реальная картина качества образования детей с ОВЗ, сложившаяся к настоящему времени и возможные пути разрешения обсуждаемой проблемы.
Епишкина, Алина.
Поддержка для школ / А. Епишкина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 47-52 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
специальные школы -- обучение незрячих -- социализация детей -- педагоги -- обучающие ролики -- социальные акции -- качество образования -- информационные технологии -- учебные пособия -- тактильное восприятие -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- игровые наборы -- уроки информатики -- незрячие дети
Аннотация: О том, как школы и корпорации по всему миру работают над повышением качества образования для незрячих детей.
Лазарева, А. Г.
Мониторинг как одно из направлений в повышении качества дополнительного образования детей / А. Г. Лазарева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- кадровое обеспечение -- качество образования -- кластерный анализ -- мониторинги -- опыт работы -- педагогический мониторинг -- статистические данные -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Для отслеживания образовательного процесса в системе дополнительного образования детей и повышения его качества применяется педагогический мониторинг. В статье рассматривается проведение мониторинга в системе дополнительного образования Ставропольского края.
Удальцова, Мария Васильевна (доктор экономических наук; профессор).
Социальный прогресс в зеркале образования / М. В. Удальцова, Е. А. Абрамова = Social progress in the mirror of education // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 2. - С. 392-406 : 4 табл. - Библиогр.: с. 402-403 (25 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
доступность образования -- индексы человеческого капитала -- индексы человеческого развития -- качество образования -- российское образование -- социальный прогресс -- человеческий капитал -- человеческое развитие
Аннотация: Статья посвящена вопросам социального прогресса и условиям его осуществления, основным из которых является образование. Делается вывод, что современное российское образование служит не социальному прогрессу и даже не рынку, а финансовому капиталу.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Елена Алексеевна (кандидат медицинских наук; доцент)
Бердяев, Николай Александрович (русский философ; публицист ; 1874-1948)
Хабермас, Юрген (немецкий философ; социолог ; 1929-)
Зимина, Светлана Анатольевна (ассистент).
Конституционное право граждан на образование: проблемы и перспективы его реализации в Российской Федерации / С. А. Зимина = The constitutional right of citizens to education: problems and prospects of its implementation in the Russian Federation // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 4 (44). - С. 48-55. - Библиогр.: с. 55 (9 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Право
Правовой статус человека и гражданина
Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
граждане -- качество образования -- конституционные права -- право на образование -- правовое государство
Аннотация: Статья раскрывает сущность образования, его значение и важность системы образования на современном этапе развития Российской Федерации. Раскрывается юридический смысл права на образование, даются комментарии к основным нормативно-правовым актам, регламентирующим систему образования. Рассмотрены основные проблемы российского образования.
Рейтинг регионов по качеству образования : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 28
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- оценка качества образования -- пресс-конференции -- регионы РФ -- рейтинги регионов -- школы -- школьное образование
Аннотация: Коротко о пресс-конференции директора Федерального института оценки качества образования Сергея Станченко, посвященной оценке качества образования в регионах России.
Доп.точки доступа:
Станченко, Сергей (директор) \.\
Зиновченкова, Ю. В. (педагог дополнительного образования).
Возможные направления применения дистанционного обучения в целях повышения качества образовательного процесса / Ю. В. Зиновченкова, Т. В. Буданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 8. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 13-14 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- качество образования -- образовательный процесс -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы пишут о возможностях дистанционных форм обучения в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Буданова, Т. В. (педагог дополнительного образования)
Трохимович, В. А. (педагог дополнительного образования).
Образовательная технология "Мировое кафе" как значимый фактор качества допобразования старшеклассников / В. А. Трохимович // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. 15-17 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вожатые -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- качество образования -- летние лагеря -- образовательные технологии -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор делится опытом работы Центра детского творчества города Усть-Илимска по программе "Вожатый", в которой используется технология "Мировое кафе". Программа и технология разработаны для старшеклассников, желающих работать в летних детских лагерях.
Полякова, О. Г.
Проект совершенствования системы управления : на примере ГБУ ДО ДЮТЦ "Васильевский остров" / О. Г. Полякова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 8-19 : рис., табл. - Библиогр.: с. 17-18 (24 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
SWOT-анализ -- динамическая модель управления -- дополнительное образование детей -- инновационная деятельность -- инновационный педагогический менеджмент -- исследования -- качество образования -- модели управления -- педагогический менеджмент -- проекты (образование) -- системы управления -- управление качеством образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлено исследование, объектом которого является инновационный педагогический менеджмент в развитии учреждения дополнительного образования. Предмет исследования - социально-педагогические условия управления инновационной деятельностью в Детско-юношеском творческом центре "Васильевский остров" (Санкт-Петербург).
Page 3, Results: 35