Electronic catalog

Мелешко, В.
    Организация индивидуального обучения детей с особенностями в развитии [Текст] / В. Мелешко // Социальная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 84-87.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение

   Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа


Мелешко В. Организация индивидуального обучения детей с особенностями в развитии / В. Мелешко // Социальная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 84-87.

Лисовская, Т. В.
    Формирование элементарных геометрических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Т.В. Лисовская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Формирование геометрических представлений

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная работа -- геометрические представления -- коррекционные занятия -- специальные дошкольные учреждения -- математические представления
Аннотация: Обобщен опыт работы учителей-дефектологов специального детского дома N 3 и специального детского сада N 235 г. Минска по формированию у детей с интеллектуальной недостаточностью геометрических представлений. Предложена система обучающих занятий.

Лисовская Т.В. Формирование элементарных геометрических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью / Т.В. Лисовская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 29-33.

Ращикулина, Е.
    Интеллектуальная готовность к школьному обучению: методологические ориентиры [Текст] / Е. Ращикулина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 8-80.

Рубрики: Дети--Интеллект--Тестирование

   Дети--Подготовка к школе


Ращикулина Е. Интеллектуальная готовность к школьному обучению: методологические ориентиры / Е. Ращикулина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 8-80.

Ильина, М.
    Развитие элементарных навыков коммуникации у детей с выраженными недостатками интеллектуальной деятельности [Текст] / М. Ильина // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 7-39.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание навыков общения

   Общение у детей--Воспитание


Ильина М. Развитие элементарных навыков коммуникации у детей с выраженными недостатками интеллектуальной деятельности / М. Ильина // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 7-39.

Буфетов, Д. В.
    Сложности формирования общения детей с нарушением интеллекта [Текст] / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 45-49.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание культуры общения

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание культуры общения


Буфетов Д.В. Сложности формирования общения детей с нарушением интеллекта / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 45-49.

Данилина, М. В.
    Радость моя, здравствуй! [Текст] : об особенностях восприятия детей с интеллектуальным недоразвитием / М.В. Данилина // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 49-56.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие восприятия

   Умственно отсталые дети--Развитие восприятия

   Восприятие у детей


Данилина М.В. Радость моя, здравствуй! : Об особенностях восприятия детей с интеллектуальным недоразвитием / М.В. Данилина // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 49-56.

Мозговой, В. М.
    Развитие и коррекция нарушений двигательной функции детей и подростков с нарушениями интеллекта в процессе физического воспитания [Текст] / В.М. Мозговой // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 17-22.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Физическое воспитание


Мозговой В.М. Развитие и коррекция нарушений двигательной функции детей и подростков с нарушениями интеллекта в процессе физического воспитания / В.М. Мозговой. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 17-22.

Федоров, В.
    Светлый дом в Бельском Устье [Текст] : о доме-интернате для умственно-отсталых детей / В. Федоров // Социальное обеспечение. - 2004. - № 12. - С. 22-26.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение

   Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение


Федоров В. Светлый дом в Бельском Устье : О доме-интернате для умственно-отсталых детей / В. Федоров // Социальное обеспечение. - 2004. - № 12. - С. 22-26.

Шаповалова, О. Е.
    Особенности интеллектуальной регуляции эмоциональных проявлений при умственной отсталости [Текст] / О.Е. Шаповалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 60-63.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Эмоции--Коррекция


Шаповалова О.Е. Особенности интеллектуальной регуляции эмоциональных проявлений при умственной отсталости / О.Е. Шаповалова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 60-63.

Хайртдинова, Л. Ф.
    О работе с родителями в специальном (коррекционном) дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушениями интеллекта [Текст] / Л.Ф. Хайртдинова // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 11-13.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение

   Специальные (коррекционные) дошкольные учреждения VIII вида--Работы с родителями


Хайртдинова Л.Ф. О работе с родителями в специальном (коррекционном) дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушениями интеллекта / Л.Ф. Хайртдинова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 11-13.