Electronic catalog

Рау, Ф. Ф.
    Проблема интеграции глухих [Текст] / Ф. Ф. Рау // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 3. - С. 52-54.

Рубрики: Глухие дети--Интеграция социальная


Рау Ф.Ф. Проблема интеграции глухих / Ф. Ф. Рау. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 3. - С. 52-54.

Золотарева, А. В.
    Интеграция формального и неформального образования [Текст] / А. В. Золотарева // Воспитание школьников. - 2013. - № 6. - С. 8-13.

Рубрики: Образование--Интеграция--Съезды, совещания и т.п.

   Неформальное образование--Интеграция--Съезды, совещания и т.п.


Золотарева А.В. Интеграция формального и неформального образования / А. В. Золотарева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 6. - С. 8-13.

Андреева, С. В.
    Интеграция. Или просто жизнь [Текст] / С. В. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 11-15.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Адаптация социальная


Андреева С.В. Интеграция. Или просто жизнь / С. В. Андреева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 11-15.

Роснач, Д. Ю.
    Как мы ходили в поход: развитие самостоятельности и активности глухих детей в условиях инклюзивного обучения [Текст] / Д. Ю. Роснач, Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 28-32.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Туристические кружки

   Глухие дети--Интеграция социальная


Доп.точки доступа:
Соловьева, Т.А.

Роснач Д.Ю. Как мы ходили в поход: развитие самостоятельности и активности глухих детей в условиях инклюзивного обучения / Д. Ю. Роснач, Т. А. Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 5. - С. 28-32.

Орлова, Е. В.
    Интеграция детей с ограниченными возможностями в социум через творчество [Текст] / Е. В. Орлова // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 43-46.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Развитие творческих способностей

   Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация социокультурная


Орлова Е.В. Интеграция детей с ограниченными возможностями в социум через творчество / Е. В. Орлова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. № 7. - С. 43-46.

Генделева, М.
    Готовим лидеров [Текст] / М. Генделева // Здоровье детей. - 2013. - № 10. - С. 52-54.

Рубрики: Дети-инвалиды--Интеграция социальная


Генделева М. Готовим лидеров / М. Генделева // Здоровье детей. - 2013. - № 10. - С. 52-54.

    Интеграция образовательных областей Стандарта дошкольного образования в комплексных мероприятиях экологического содержания [Текст] / С. Н. Николаева [и др.] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 50-55.

Рубрики: Дошкольное образование--Образовательные стандарты

   Экологическое воспитание детей

   Дошкольники--Экологическое воспитание

Доп.точки доступа:
Николаева, С.Н.
Курашова, В.А.
Сабитова, Г.Н.
Данилина, Н.А.

Интеграция образовательных областей Стандарта дошкольного образования в комплексных мероприятиях экологического содержания / С. Н. Николаева [и др.] // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 50-55.

Клепиков, В. Н.
    Интеграция образования в контексте духовно-нравственного воспитания школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2014. - № 2. - С. 33-40.

Рубрики: Духовно-нравственное воспитание

   Школьники--Духовно-нравственное воспитание


Клепиков В.Н. Интеграция образования в контексте духовно-нравственного воспитания школьников / В. Н. Клепиков. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 2. - С. 33-40.

Клотова, Е. А.
    Социально-психологические способы формирования позитивного образа личности с глубокими нарушениями зрения в обществе [Текст] / Е. А. Клотова // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 87-91.

Рубрики: Инвалиды по зрению--Интеграция социальная


Клотова Е.А. Социально-психологические способы формирования позитивного образа личности с глубокими нарушениями зрения в обществе / Е. А. Клотова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 87-91.

Саратова, Л. М.
    Психолого-педагогическое сопровождение подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграции [Текст] / Л. М. Саратова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 44-48.

Рубрики: Подростки с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь

   Подростки с ограниченными возможностями--Интеграция


Саратова Л.М. Психолого-педагогическое сопровождение подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграции / Л. М. Саратова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 44-48.