Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 6, Results: 126
Гайнуллина, А. Ф.
"Путешествие в зимний лес." Комплексное логопедическое занятие для старших дошкольников с общим недоразвитием речи / А. Ф. Гайнуллина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 86-87 (7 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- конспекты занятий -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- игровые занятия -- дидактические игры -- комплексные логопедические занятия -- развитие связной речи -- обогащение словаря
Аннотация: Авторское комплексное логопедическое занятие для старшего дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи. Игры и упражнения, включенные в занятие, направлены на закрепление знаний детей о зиме, зимних забавах, признаках зимы, о верхней зимней одежде, обуви, головных уборах.
Липендина, О. В.
Конспект индивидуального занятия по автоматизации [л] в словах для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на тему "История про Лунтика" / О. В. Липендина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 78-79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- логопедические упражнения -- старший дошкольный возраст -- автоматизация звуков -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- звук л -- герои мультфильмов -- конспекты индивидуальных занятий -- логопедические занятия -- индивидуальные логопедические занятия
Аннотация: Использование героев мультфильмов в процессе автоматизации звуков на индивидуальных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук).
Методические аспекты творческого развития дошкольников с речевыми нарушениями / В. А. Грошенкова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (2 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- коррекция мелкой моторики -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с ОНР -- занятия изобразительной деятельностью -- обучение рисованию -- творческое развитие дошкольников -- речевые нарушения -- нарушения речи -- обучение изобразительному искусству -- речевое развитие дошкольников
Аннотация: Опыт обучения детей рисованию в технике сочетания акварельных красок с масляными карандашами. Рекомендации даны в доступной и наглядной форме: они помогут начинающему художнику любого возраста освоить все этапы выполнения рисунка - от карандашного наброска до создания композиции - и добиться успеха.
Бесчетнова, О. В.
Конспект подгруппового занятия "Комнатные растения" для детей старшей группы с общим недоразвитием речи / О. В. Бесчетнова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 97-99. - Библиогр.: с. 99 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- подгрупповые занятия -- комнатные растения -- игровые занятия
Аннотация: Представлен конспект подгруппового занятия по обучению детей уходу за комнатными растениями с опорой на схему. Конспект разработан для проведения занятия с детьми в старшей группе с общим недоразвитием речи.
Статеева, Т. Б.
Развитие коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в театрализованной деятельности / Т. Б. Статеева, Е. А. Ильина // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 90-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- развитие речи дошкольников -- коммуникативные умения -- театрализованная деятельность -- развитие коммуникативных умений
Аннотация: Описываются особенности коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи через театрализованную деятельность.
Доп.точки доступа:
Ильина, Е. А.
Саляева, С. А.
Авторские многофункциональные пособия для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию и совершенствованию речи дошкольников / С. А. Саляева, Е. В. Ходжаева, Л. Г. Шахназарян // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 82-89 : ил. - Библиогр.: с. 89 (11 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- логопедические занятия -- дошкольный возраст -- многофункциональные пособия -- авторские пособия -- коррекция речевого недоразвития -- дидактические игры -- развитие фонематического слуха -- обучение грамоте -- автоматизация звуков -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР
Аннотация: Представлены многофункциональные пособия "Чудо-зонтик", "Логопедическая улитка", "Пират", которые направлены на коррекцию речевого недоразвития детей 4-7 лет. Методические пособия могут быть рекомендованы к использованию в работе учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям.
Доп.точки доступа:
Ходжаева, Е. В.
Шахназарян, Л. Г.
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук).
Аквапескотерапия в работе учителя-логопеда с дошкольниками / В. А. Грошенкова, В. А. Блохина // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (8 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- акватерапия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- пескотерапия -- логопедическая работа -- дети дошкольного возраста -- аквапескотерапия -- песочная терапия
Аннотация: Представлено содержание логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, с использованием элементов акватерапии и пескотерапии. Дошкольники в игровой форме на столе-ванне моделируют сюжеты сказок и рассказов, совершенствуя тем самым связную речь. Занятия стимулируют зоны коры головного мозга, способствуют развитию внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, а также способствуют коррекции общего эмоционального фона ребенка-дошкольника.
Доп.точки доступа:
Блохина, В. А.
Бирюкова, М. В.
Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда с детьми с дизартрией / М. В. Бирюкова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- здоровьесберегающие технологии -- дизартрия -- звук р -- звукопроизношение звука р -- дети дошкольного возраста -- логопедические занятия -- индивидуальные логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР
Аннотация: Описание индивидуального логопедического занятия с применением здоровьесберегающих технологий "Автоматизация звукопроизношения звука [р]" для детей с дизартрией в подготовительной группе.
Мурындина, Н. А.
Игры по развитию речи из подручных материалов для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Н. А. Мурындина // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 93-99 : рис., фот. - Библиогр.: с. 99 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- старший дошкольный возраст -- игровая деятельность -- игры -- картотека игр -- подручные материалы -- развивающие игры
Аннотация: Раскрывается значение игры в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, перечисляются целевые ориентации игр, принципы организации игровой деятельности, методика организации игры. Приводится картотека игр по развитию речи из подручных материалов для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Проскурня, М. В.
Инновационные технологии подготовки дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению грамоте / М. В. Проскурня // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- логопедическая работа -- инновационные технологии -- инновационные методики -- подготовка к обучению грамоте
Аннотация: Обзор современных инновационных методик подготовки дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи, к обучению грамоте и возможности их использования в логопедической работе дошкольного образовательного учреждения.
Page 6, Results: 126