Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 4

Report on unfulfilled requests: 0


Лепешев, Дмитрий Владимирович (кандидат педагогических наук).
    Социальное воспитание в условиях поликультурного общества [Текст] / Д. В. Лепешев // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. 18-25. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- евразийство -- идеология глобализации -- культурная идентичность -- межкультурная коммуникация -- национальная идея -- поликультурное общество -- социальное воспитание
Аннотация: Рассматривается проблема социального воспитания с позиций евразийской идентичности. Даются рекомендации по ее решению, в частности, выдвигается концепция евразийства как одного из направлений идеологического развития российского государства и его соседей.
Доп.точки доступа:
Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова

Лепешев, Дмитрий Владимирович. Социальное воспитание в условиях поликультурного общества / Д. В. Лепешев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. С. 18-25

1.

Лепешев, Дмитрий Владимирович. Социальное воспитание в условиях поликультурного общества / Д. В. Лепешев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. С. 18-25



Лепешев, Дмитрий Владимирович (кандидат педагогических наук).
    Социальное воспитание в условиях поликультурного общества [Текст] / Д. В. Лепешев // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. 18-25. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- евразийство -- идеология глобализации -- культурная идентичность -- межкультурная коммуникация -- национальная идея -- поликультурное общество -- социальное воспитание
Аннотация: Рассматривается проблема социального воспитания с позиций евразийской идентичности. Даются рекомендации по ее решению, в частности, выдвигается концепция евразийства как одного из направлений идеологического развития российского государства и его соседей.
Доп.точки доступа:
Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова


Сизов, Алексей Максимович (аспирант).
    Наследие А. С. Макаренко в педагогической профессиональной подготовке студентов / А. М. Сизов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 1. - С. 46-49. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- макаренковская педагогика -- методики воспитания -- методики обучения -- педагогические принципы -- педагогическое образование -- современные школы -- трудовое воспитание
Аннотация: Представлен взгляд студента на педагогические идеи и принципы Антона Семеновича Макаренко. Рассмотрена возможность их применения в условиях современного общества. Особое внимание обращено на труд, который А. С. Макаренко считал основой социализации человека.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)

Сизов, Алексей Максимович. Наследие А. С. Макаренко в педагогической профессиональной подготовке студентов / А. М. Сизов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 1. - С. С. 46-49

2.

Сизов, Алексей Максимович. Наследие А. С. Макаренко в педагогической профессиональной подготовке студентов / А. М. Сизов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 1. - С. С. 46-49



Сизов, Алексей Максимович (аспирант).
    Наследие А. С. Макаренко в педагогической профессиональной подготовке студентов / А. М. Сизов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 1. - С. 46-49. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- макаренковская педагогика -- методики воспитания -- методики обучения -- педагогические принципы -- педагогическое образование -- современные школы -- трудовое воспитание
Аннотация: Представлен взгляд студента на педагогические идеи и принципы Антона Семеновича Макаренко. Рассмотрена возможность их применения в условиях современного общества. Особое внимание обращено на труд, который А. С. Макаренко считал основой социализации человека.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)


Демакова, Ирина Дмитриевна.
    От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского лагеря "Наш Дом" / И. Д. Демакова // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеграция -- социальная инклюзия -- воспитательная система корчаковского лагеря -- воспитательная деятельность педагогов -- принципы гуманизации пространства детства
Аннотация: В статье анализируется многолетний опыт создания интеграционной среды корчаковского лагеря "Наш дом", в котором 30 лет проводят зимние и летние каникулы вместе со своими здоровыми сверстниками дети с ОВЗ и инвалидностью. Интеграционная среда обеспечивает процесс инклюзии – равного доступа всех детей к освоению культуры, активному участию в воспитательном процессе. Важнейшим ресурсом гуманизации жизни детей в лагере является воспитательная деятельность руководителей и вожатых, построенная на идеях великого педагога – гуманиста Януша Корчака.

Демакова, Ирина Дмитриевна. От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского лагеря "Наш Дом" / И.Д. Демакова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 42-49

3.

Демакова, Ирина Дмитриевна. От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского лагеря "Наш Дом" / И.Д. Демакова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 42-49



Демакова, Ирина Дмитриевна.
    От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского лагеря "Наш Дом" / И. Д. Демакова // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеграция -- социальная инклюзия -- воспитательная система корчаковского лагеря -- воспитательная деятельность педагогов -- принципы гуманизации пространства детства
Аннотация: В статье анализируется многолетний опыт создания интеграционной среды корчаковского лагеря "Наш дом", в котором 30 лет проводят зимние и летние каникулы вместе со своими здоровыми сверстниками дети с ОВЗ и инвалидностью. Интеграционная среда обеспечивает процесс инклюзии – равного доступа всех детей к освоению культуры, активному участию в воспитательном процессе. Важнейшим ресурсом гуманизации жизни детей в лагере является воспитательная деятельность руководителей и вожатых, построенная на идеях великого педагога – гуманиста Януша Корчака.


Крапивина, Д. П.
    Игра, которая стала реальностью / Д. П. Крапивина // Социальная педагогика. - 2022. - № 4. - С. 41-44

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дети. Детские движения и организации


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- живая реальность -- литературные игры -- отряды пионеров -- патриотическое воспитание -- пионерские организации -- пионерские отряды -- пионеры -- рафинированный мир -- реальные эмоции -- формирование личности
Аннотация: О деятельности центра "Каравелла".

Крапивина Д. П. Игра, которая стала реальностью / Д. П. Крапивина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 4. - С. С. 41-44

Page 1, Results: 4

 

All acquisitions for 
Or select a month