Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 6, Results: 1912
Digitizing pages:
No results! 1000
Гнеденко, Яна Сергеевна.
Использование средств альтернативной и дополнительной коммуникации в психолого-педагогическом сопровождении детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития и нарушениями поведения в условиях стационарных учреждений социального обслуживания / Я. С. Гнеденко, О. В. Караневская, Т. В. Кочеткова = The use of means of alternative and additional communication in the psychological and pedagogical support of children and adolescents with severe and multiple developmental disorders as well as behavioral disorders in stationary social service institutions // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 52-66 : фот., 4 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 65-66 (17 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
средства коммуникации -- ТМНР -- тяжелые множественные нарушения развития -- коммуникативные навыки -- альтернативная коммуникация -- дополнительная коммуникация -- дети с ТМНР -- подростки с ТМНР -- нарушения поведения -- социальные стационарные учреждения -- обучение специалистов -- проекты -- практические занятия -- языковые программы -- индивидуальные задачи воспитанников
Аннотация: Опыт внедрения средств альтернативной и дополнительной коммуникации в групповые и индивидуальные формы работы с детьми и подростками с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР), имеющими нарушения поведения, проживающими в стационарных учреждениях социального обслуживания.
Доп.точки доступа:
Караневская, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук)
Кочеткова, Татьяна Валерьевна
Яковлева, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук).
Механизмы управления качеством инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Яковлева = Quality management mechanisms for inclusive education of preschool children with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 67-77 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 76-77 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- взаимодействие с родителями -- дошкольный возраст -- инклюзивное образование -- качество инклюзивного образования -- управление качеством образования -- информационное повышение квалификации -- коррекционно-образовательный процесс -- инклюзивные группы -- повышение квалификации педагогов
Аннотация: Описаны механизмы, обеспечивающие качество инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, включающие в себя: управление созданием и развитием инклюзивной безопасной образовательной среды дошкольных образовательных учреждений, программно-методическое обеспечение коррекционно-образовательного процесса, обеспечение взаимодействия воспитателя и специалистов инклюзивной группы, включение родителей в инклюзивный коррекционно-образовательный процесс.
Пэрну, Лоранс.
Я воспитываю ребенка [Электронный ресурс] : перевод с французского / Л. Пэрну ; читает М. Иванова. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1982. - 28 файл : зв., 252898 Kb (11 час.59 мин.11 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: М. : Прогресс, 1979.
Рубрики: Грудные дети--Вскармливание и уход
Дети раннего возраста--Здоровье и гигиена
Дети раннего возраста
Аннотация: Как лучше обустроить детский уголок? Как приучить ребенка к чистоплотности? Как узнать, болен ли ребенок и как его лечить? На эти и другие вопросы вы получите ответы в предлагаемой брошюре. Ее автор - Л. Пэрну - известный французский специалист по вопросам детей. Издание адресуется не только молодым родителям, бабушкам и дедушкам, но и всем тем, кто занимается воспитанием детей. Рассматриваемый возраст детей - от рождения до 4 лет.
Доп.точки доступа:
Иванова, М. \читает.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Делла Торре, Ада.
Ошибки родителей [Электронный ресурс] : пер. с итал. / А. Делла Торре ; читает А. Андрианов. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1988. - 12 файл : зв., 76923 Kb (3 час.39 мин.8 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: М. : Прогресс, 1984.
Рубрики: Воспитание в семье
Аннотация: Автор рассматривает сложную и актуальную проблему воспитания детей в семье, приводит много интересных наблюдений, фактов, жизненных ситуаций, с которыми повседневно сталкиваются родители.
Доп.точки доступа:
Андрианов, А. \читает.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Достоевский, Федор Михайлович.
Неточка Незванова [Электронный ресурс] / Ф. М. Достоевский ; читает В. Лебедева. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2000. - 19 файл : зв., 183629 Kb (8 час.42 мин.16 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд. : Полн. собр. соч. - Л. : Наука, 1972. - Т. 2.
Рубрики: Русская литература, 19 в.--Романы, повести и рассказы
Романы, повести и рассказы
Аннотация: «Неточка Незванова» — история необыкновенной психологической силы и глубины, самая лирическая и пронзительная из всех повестей Ф. М. Достоевского. Рассказывая о судьбе юной девушки, оставшейся сиротой и взятой на воспитание в чужой дом, писатель поднимает важные для литературы XIX века темы: положение женщины в семье и обществе, соединение в ней хрупкости и душевной силы, ее стремление к самостоятельности и освобождению от семейной тирании.
Доп.точки доступа:
Лебедева, В. \читает.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Мень, Александр Владимирович.
Свет миру [Электронный ресурс] : евангельская история, пересказанная для детей / А. Мень ; читает Е. Терновский. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2000. - 40 файл : зв., 46638 Kb (2 час.12 мин.30 сек.), емя звучания). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: М. : Малыш, 1992.
Рубрики: Иисус Христос
Евангелие--Издания для детей
Религиозное воспитание детей
Христианство--Детская литература
Аннотация: Евангельская история, пересказанная для детей. Знания о Христе нельзя откладывать, как полагают некоторые, до достижения зрелого возраста. Среди первых книг у наших детей должны быть книги о Боге, написанные добрым и мудрым человеком. Именно таким был отец Александр Мень.
Доп.точки доступа:
Терновский, Е. \читает.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Ажар, Эмиль.
Вся жизнь впереди [Электронный ресурс] : роман / Э. Ажар ; читает Е. Терновский. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2003. - 19 файл : зв., 185390 Kb (8 час.47 мин.11 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: СПб. : Симпозиум, 2000.
Рубрики: Французская литература--Романы, повести и рассказы
Романы, повести и рассказы
Аннотация: Старая еврейка мадам Роза берет на воспитание оставшегося сиротой арабского мальчика Момо. Так начинается драматическая история отношений между ними - отношений, настолько проникнутых любовью и теплотой, что это едва ли не начинает граничить с безумием...
Доп.точки доступа:
Терновский, Е. \читает.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Разенкова, Юлия Анатольевна (кандидат педагогических наук; заведующая лабораторией).
Ресурсы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья и / или инвалидностью: анализ материалов всероссийского опроса / Ю. А. Разенкова, А. В. Павлова, Н. В. Романовский // Дефектология. - 2022. - № 2. - С. 53-65 : 5 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 65 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ранняя помощь -- родители -- потребности семьи -- психолого-педагогическое сопровождение -- социальная помощь -- интернет -- исследования -- опросы
Аннотация: Представлены результаты исследования 92 335 семей, воспитывающих детей раннего, дошкольного и школьного возрастов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и / или инвалидностью на территории Российской Федерации. Проанализированы структура потребностей семей, связанных с обучением и воспитанием ребенка, а также возможности их удовлетворения образовательными организациями, ППМС центрами; показана необходимость обеспечения вариативной психолого-педагогической и социальной поддержки семьи, направленной на удовлетворение потребностей семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ и /или инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Павлова, Анна Владимировна (аспирант)
Романовский, Николай Владиславович (кандидат психологических наук)
Лихачев, Борис Тимофеевич.
Простые истины воспитания [Электронный ресурс] / Б. Т. Лихачев ; читает С. Зайцев. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1987. - 28 файл : зв., 157788 Kb (7 час.28 мин.58 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: М. : Педагогика, 1983.
Рубрики: Воспитание в семье
Аннотация: Автор останавливается на самых важных простых истинах воспитания. В доступной и увлекательной форме рассказывает о формировании родительского авторитета, организации содержательного духовного общения в семье.
Доп.точки доступа:
Зайцев, С. \читает.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Корчак, Януш.
Как любить детей [Электронный ресурс] : пер. с пол. / Я. Корчак ; читает В. Самойлов. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 1981. - 19 файл : зв., 96581 Kb (4 час.34 мин.58 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: М. : Знание, 1968.
Рубрики: Корчак, Януш (1879-1942)--Педагогические взгляды
Семейное воспитание
Аннотация: Вдумчивый и тонкий психолог Я. Корчак вскрывает глубокие мотивы переживаний и поступков детей. Только стремясь понять сложные процессы формирования личности ребенка, убеждает автор, родители и воспитатели смогут научиться любить детей по-настоящему. Корчак пишет своеобразно, не предлагая готовых решений, он доверительно обращается к читателю как к доброму собеседнику, приглашает его поразмышлять и самому увидеть свои проблемы и ошибки в трудном деле воспитания растущей личности.
Доп.точки доступа:
Самойлов, В. \читает.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Page 6, Results: 1912