Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 4, Results: 33
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
Анисимова, Д. В.
Формирование безопасного поведения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи: анализ современных методов и средств / Д. В. Анисимова = Formation of safe behavior in older preschoolers with severe speech disorders: analysis of modern methods and tools // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 45-46 (9 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- безопасное поведение -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- социальные навыки -- формирование безопасного поведения -- педагогические методы -- педагогические средства
Аннотация: Анализ современных методов и средств, используемых для формирования основ безопасного поведения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
Анисимова, Д. В.
Формирование безопасного поведения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи: анализ современных методов и средств / Д. В. Анисимова = Formation of safe behavior in older preschoolers with severe speech disorders: analysis of modern methods and tools // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 45-46 (9 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- безопасное поведение -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- социальные навыки -- формирование безопасного поведения -- педагогические методы -- педагогические средства
Аннотация: Анализ современных методов и средств, используемых для формирования основ безопасного поведения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
32.
Подробнее
Фатихова, Лидия Фаварисовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование способностей младших школьников с интеллектуальными нарушениями к безопасному поведению / Л. Ф. Фатихова // Дефектология. - 2025. - № 1. - С. 26-35 : 4 табл. - Библиогр.: с. 33-35 (16 назв.)
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- безопасное поведение -- нарушения интеллекта -- интеллектуальные нарушения -- способности к безопасному поведению -- способности к распознаванию опасных ситуаций -- способности к избеганию опасных ситуаций -- способности к эмоциональной оценке опасных ситуаций -- способности к реагированию на опасные ситуации -- коррекционно-образовательная работа -- исследования
Аннотация: Статья посвящена выявлению возможностей формирования у младших школьников с интеллектуальными нарушениями способности к безопасному поведению средствами специальных организованных занятий в рамках реализации программы воспитания, направленной на формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. В качестве диагностического инструментария выступили экспериментальные методики: "Методика компьютерной диагностики способности младших школьников к распознаванию и избеганию опасных ситуаций" и методика "Эмоциональное отношение младших школьников к опасным ситуациям".
Фатихова, Лидия Фаварисовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование способностей младших школьников с интеллектуальными нарушениями к безопасному поведению / Л. Ф. Фатихова // Дефектология. - 2025. - № 1. - С. 26-35 : 4 табл. - Библиогр.: с. 33-35 (16 назв.)
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- безопасное поведение -- нарушения интеллекта -- интеллектуальные нарушения -- способности к безопасному поведению -- способности к распознаванию опасных ситуаций -- способности к избеганию опасных ситуаций -- способности к эмоциональной оценке опасных ситуаций -- способности к реагированию на опасные ситуации -- коррекционно-образовательная работа -- исследования
Аннотация: Статья посвящена выявлению возможностей формирования у младших школьников с интеллектуальными нарушениями способности к безопасному поведению средствами специальных организованных занятий в рамках реализации программы воспитания, направленной на формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. В качестве диагностического инструментария выступили экспериментальные методики: "Методика компьютерной диагностики способности младших школьников к распознаванию и избеганию опасных ситуаций" и методика "Эмоциональное отношение младших школьников к опасным ситуациям".
33.
Подробнее
Анисимова, Д. В. (магистр специального (дефектологического) образования; учитель-дефектолог).
Формирование безопасного поведения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи : анализ современных методов и средств / Д. В. Анисимова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 78-84. - Библиогр.: с. 84 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- безопасное поведение -- безопасность -- дети -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- методы обучения -- нормы поведения -- социальные навыки -- средства обучения -- старшие дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- формирование навыков
Аннотация: Освещается проблема формирования безопасного поведения у старших дошкольников с ТНР. Анализируются современные методы и средства.
Анисимова, Д. В. (магистр специального (дефектологического) образования; учитель-дефектолог).
Формирование безопасного поведения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи : анализ современных методов и средств / Д. В. Анисимова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 78-84. - Библиогр.: с. 84 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- безопасное поведение -- безопасность -- дети -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- методы обучения -- нормы поведения -- социальные навыки -- средства обучения -- старшие дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- формирование навыков
Аннотация: Освещается проблема формирования безопасного поведения у старших дошкольников с ТНР. Анализируются современные методы и средства.
Page 4, Results: 33