Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 2, Results: 103
74.55
С 89
Субчева, Вера Павловна.
Социально-бытовая ориентировка [Текст] : учебное пособие для специальных (коррекционных) школ VIII вида : 7 класс / В. П. Субчева. - Москва : Владос, 2014. - 119 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01877-0 : 384.78 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социально-бытовая реабилитация--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Методические пособия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
С 89
Субчева, Вера Павловна.
Социально-бытовая ориентировка [Текст] : учебное пособие для специальных (коррекционных) школ VIII вида : 8 класс / В. П. Субчева. - Москва : Владос, 2014. - 72 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01878-7 : 311.96 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социально-бытовая реабилитация--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Методические пособия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
С 89
Субчева, Вера Павловна.
Социально-бытовая ориентировка [Текст] : учебное пособие для специальных (коррекционных) школ VIII вида : 9 класс / В. П. Субчева. - Москва : Владос, 2014. - 78 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01876-3 : 311.96 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социально-бытовая реабилитация--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Методические пособия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Г 60
Голиков, Николай Алексеевич.
Ребенок-инвалид: обучение, развитие, оздоровление. Дети с особой миссией : учебное пособие / Н. А. Голиков. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. - 428, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Серия "Социальный проект"). - Приложение: с. 390-418. - Библиография: с. 419-429. - 2500 экз. - ISBN 978-5-222-23833-2 (в пер.) : 330.40 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дефектология
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Воспитание и обучение
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Интегрированное обучение
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Инклюзивное образование
Дети-инвалиды--Реабилитация
Аннотация: Данная книга посвящена одной из остроактуальных медицинских, социальных, психолого-педагогических проблем - обучению, оздоровлению и развитию детей с особой миссией. Таковыми автор называет детей-инвалидов, поскольку убежден, что у этих маленьких граждан России действительно особая гуманитарная миссия - сделать мир человечнее, добрее и отзывчивее. Автор предлагает оригинальные технологии социальной, психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов, оптимизации качества их жизни. В книге представлены методологические подходы обеспечения интеграции образовательной, оздоровительной и развивающей деятельности в условиях семьи и полифункциональной образовательной организации, реализации принципов, методов и средств педагогики оздоровления, социологии детства (волею судьбы - покалеченного детства). Особое внимание Н.А. Голиков уделяет инклюзии детей с дополнительными образовательными потребностями в интегрированные классы различных типов с их здоровыми сверстниками. Данное издание наполнено живыми, конкретными примерами из реальной практики работы с детьми и их родителями. Книга, которую вы держите в руках, написана практикующим психологом, много лет исследующим проблемы подрастающего поколения, включая тяжелобольных детей. Работая психологом, заведующим кафедрой возрастной и педагогической психологии, деканом психологического факультета университета, проректором по учебной работе вуза, наконец, директором школы, лицея, он всегда тактично соприкасался с судьбою детей с особой миссией, помогая им и тем, кто рядом с ними, находить в каждом индивидуальные «точки отсчета» начала их преображения. Специальной литературы, посвященной детям-инвалидам, недостаточно. Книга будет полезна родителям, педагогам, психологам, социальным работникам и другим специалистам, занимающимся решением проблем этой категории граждан России, студентам и преподавателям педагогических вузов - всем, кто любит детей.
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.5
О-64
Организация деятельности системы ПМПК в условиях развития инклюзивного образования [Текст] : [пособие] / М. М. Семаго [и др.] ; ред. М. М. Семаго. - Москва : АРКТИ, 2014. - 367 с. ; 21 см. - (Библиотека психолога-практика : БПП). - Библиогр.: с. 359-364. - 1000 экз. - ISBN 978-5-89415-878-5 : 939.00 р.
Авт. указаны на обороте тит. л.
| ГРНТИ |
Рубрики: Теория и методика дефектологии
Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Психологические основы
Доп.точки доступа:
Семаго, Михаил Михайлович
Никишова, И. С.
Носова, Е. В.
Галюта, И. А.
Семаго, Михаил Михайлович \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
В 92
Выгодская, Ингрид Григорьевна.
Устранение заикания у дошкольников в игре : пособие для логопедов / И. Г. Выгодская, Е. Л. Пеллингер, Л. П. Успенская. - Москва : Просвещение, 1984. - 175 с. : ил. ; 22 см. - (в тв. пер.) : 55.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением речи--Игры и упражнения
Заикание у детей--Исправление--Руководства, пособия и т.п.
Доп.точки доступа:
Пеллингер, Е. Л.
Успенская, Л. П.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.54
М 56
Мещеряков, Александр Иванович.
Слепоглухонемые дети : развитие психики в процессе формирования поведения / А. И. Мещеряков ; Научно-исследовательский институт дефектологии Академии педагогических наук СССР. - Москва : Педагогика, 1974. - 327 с. : ил. ; 20,5 см. - (в пер.) : 100.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети со сложными нарушениями развития--Воспитание и обучение
Слепоглухонемые дети--Воспитание и обучение
Доп.точки доступа:
Научно-исследовательский институт дефектологии Академии педагогических наук СССР
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.56
Б 12
Бабкина, Наталья Викторовна.
Оценка готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития : методический материал / Н. В. Бабкина. - Москва : Школьная Книга, 2015. - 136 с. : ил. ; 23 см. - ISBN 978-5-00013-059-9 : 100.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение
Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.5
Т 38
Течнер, Стивен фон.
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию : жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра : [перевод с английского] / Стивен фон Течнер, Харальд Мартинсен. - Москва : Теревинф, 2014. - 428, [2] с. : ил. ; 25 см. - Библиография: с. 371-420 . - Предм. указ.: с. 421-428. - Пер. изд. : Alternativ og supplerende kommunikasjon / Stephen von Tetzchner, Harald Martinsen. - ISBN 978-5-4212-0194-6 (в пер.) (в пер.) : 646.80 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дактилология
Жестовая речь
Кл.слова (ненормированные):
Речь - Расстройства -- Жестов язык -- Графическая информация - Восприятие
Доп.точки доступа:
Мартинсен, Харальд
Tetzchner, Stephen von
Martinsen, Harald
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
Л 13
Лаврова, Елена Викторовна.
Логопедия. Основы фонопедии : учебное пособие для вузов / Е. В. Лаврова. - Москва : В. Секачев, 2014. - 182, [1] с. : ил. ; 20 см. - Библиография: с. 178-181. - 1000 экз. - ISBN 978-5-88923-354-1 : 300.30 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Фонопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
патология голоса -- педагогические приемы -- характеристика голоса -- нарушения в гортани -- голосовая патология -- коррекция голоса -- приемы устранения
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 2, Results: 103