Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 28, Results: 290

Report on unfulfilled requests: 0


Левченкова, В. Д.
    Морфологическая основа восстановительного лечения последствий перинатального повреждения центральной нервной системы и десткого церебрального паралича [Текст] / В. Д. Левченкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 22-24

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация (мед.)

   Детский церебральный паралич



Левченкова В.Д. Морфологическая основа восстановительного лечения последствий перинатального повреждения центральной нервной системы и десткого церебрального паралича / В. Д. Левченкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 22-24

271.

Левченкова В.Д. Морфологическая основа восстановительного лечения последствий перинатального повреждения центральной нервной системы и десткого церебрального паралича / В. Д. Левченкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 22-24



Левченкова, В. Д.
    Морфологическая основа восстановительного лечения последствий перинатального повреждения центральной нервной системы и десткого церебрального паралича [Текст] / В. Д. Левченкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 22-24

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация (мед.)

   Детский церебральный паралич




Павловская, Н. Т.
    Психолого-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара [Текст] / Н. Т. Павловская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 45-50

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Познавательная деятельность--Диагностика

   Дети с церебральным параличом--Развитие речи--Диагностика



Павловская Н.Т. Психолого-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара / Н. Т. Павловская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 45-50

272.

Павловская Н.Т. Психолого-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара / Н. Т. Павловская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 45-50



Павловская, Н. Т.
    Психолого-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара [Текст] / Н. Т. Павловская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 45-50

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Познавательная деятельность--Диагностика

   Дети с церебральным параличом--Развитие речи--Диагностика




Логачева, Т. Л.
    Трудовое обучение в условиях средней общеобразовательной школы № 76 при детской психоневрологической больнице № 18 [Текст] / Т. Л. Логачева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 57-58

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Трудовое обучение

   Психоневрологические больницы--Учебно-воспитательная работа



Логачева Т.Л. Трудовое обучение в условиях средней общеобразовательной школы № 76 при детской психоневрологической больнице № 18 / Т. Л. Логачева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 57-58

273.

Логачева Т.Л. Трудовое обучение в условиях средней общеобразовательной школы № 76 при детской психоневрологической больнице № 18 / Т. Л. Логачева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 57-58



Логачева, Т. Л.
    Трудовое обучение в условиях средней общеобразовательной школы № 76 при детской психоневрологической больнице № 18 [Текст] / Т. Л. Логачева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 57-58

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Трудовое обучение

   Психоневрологические больницы--Учебно-воспитательная работа




Петрова, И. М.
    Особенности речевого и психического развития детей-сирот дошкольного возраста с детским церебральным параличом [Текст] / И. М. Петрова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 59-61

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Психическое развитие

   Дети с церебральным параличом--Развитие речи



Петрова И.М. Особенности речевого и психического развития детей-сирот дошкольного возраста с детским церебральным параличом / И. М. Петрова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 59-61

274.

Петрова И.М. Особенности речевого и психического развития детей-сирот дошкольного возраста с детским церебральным параличом / И. М. Петрова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 59-61



Петрова, И. М.
    Особенности речевого и психического развития детей-сирот дошкольного возраста с детским церебральным параличом [Текст] / И. М. Петрова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 59-61

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Психическое развитие

   Дети с церебральным параличом--Развитие речи




Лузанова, С. В.
    Изучение особенностей мышления младших дошкольников с детским церебральным параличом [Текст] / С. В. Лузанова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 62-64

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Мышление

   Мышление у детей с церебральным параличом



Лузанова С.В. Изучение особенностей мышления младших дошкольников с детским церебральным параличом / С. В. Лузанова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 62-64

275.

Лузанова С.В. Изучение особенностей мышления младших дошкольников с детским церебральным параличом / С. В. Лузанова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 62-64



Лузанова, С. В.
    Изучение особенностей мышления младших дошкольников с детским церебральным параличом [Текст] / С. В. Лузанова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 62-64

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Мышление

   Мышление у детей с церебральным параличом




Васина, М. В.
    Практика использования специального оборудования в обучении детей с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / М. В. Васина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 70-72

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Обучение--Использование информационных технологий


Васина М.В. Практика использования специального оборудования в обучении детей с тяжелыми двигательными нарушениями / М. В. Васина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 70-72

276.

Васина М.В. Практика использования специального оборудования в обучении детей с тяжелыми двигательными нарушениями / М. В. Васина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 70-72



Васина, М. В.
    Практика использования специального оборудования в обучении детей с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / М. В. Васина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 70-72

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Обучение--Использование информационных технологий



Алексеева, Е. А.
    Психологическое изучение особенностей эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста с ДЦП [Текст] / Е. А. Алексеева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 73-75

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие эмоций--Психологическое изучение

   Дети с церебральным параличом--Психодиагностика



Алексеева Е.А. Психологическое изучение особенностей эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста с ДЦП / Е. А. Алексеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 73-75

277.

Алексеева Е.А. Психологическое изучение особенностей эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста с ДЦП / Е. А. Алексеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 73-75



Алексеева, Е. А.
    Психологическое изучение особенностей эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста с ДЦП [Текст] / Е. А. Алексеева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 73-75

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие эмоций--Психологическое изучение

   Дети с церебральным параличом--Психодиагностика




Сатари, В. В.
    Инновационные возможности развития процесса воображения у детей младшего школьного возраста с двигательными нарушениями [Текст] / В. В. Сатари // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 77-79

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие воображения


Сатари В.В. Инновационные возможности развития процесса воображения у детей младшего школьного возраста с двигательными нарушениями / В. В. Сатари. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 77-79

278.

Сатари В.В. Инновационные возможности развития процесса воображения у детей младшего школьного возраста с двигательными нарушениями / В. В. Сатари. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 77-79



Сатари, В. В.
    Инновационные возможности развития процесса воображения у детей младшего школьного возраста с двигательными нарушениями [Текст] / В. В. Сатари // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 77-79

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие воображения



Сосновская, С. В.
    Реабилитационное пространство для особых детей [Текст] / С. В. Сосновская, В. А. Змановская // Социальная работа. - 2016. - № 5. - С. 37-40

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация--Тюменская область

Доп.точки доступа:
Змановская, В.А.

Сосновская С.В. Реабилитационное пространство для особых детей / С. В. Сосновская, В. А. Змановская // Социальная работа. - 2016. - № 5. - С. 37-40

279.

Сосновская С.В. Реабилитационное пространство для особых детей / С. В. Сосновская, В. А. Змановская // Социальная работа. - 2016. - № 5. - С. 37-40



Сосновская, С. В.
    Реабилитационное пространство для особых детей [Текст] / С. В. Сосновская, В. А. Змановская // Социальная работа. - 2016. - № 5. - С. 37-40

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация--Тюменская область

Доп.точки доступа:
Змановская, В.А.


Андреев, В. В.
    Комплексная коррекция двигательных расстройств у детей младшего школьного возраста с ЦП в условиях средней общеобразовательной школы [Текст] / В. В. Андреев, О. В. Мараховская, А. С. Мартынова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 31-33

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Физическое воспитание

   Физическая культура и спорт для инвалидов


   Физическая культура и спорт--Преподавание--Начальная школа


Доп.точки доступа:
Мараховская, О.В.
Мартынова, А.С.

Андреев В.В. Комплексная коррекция двигательных расстройств у детей младшего школьного возраста с ЦП в условиях средней общеобразовательной школы / В. В. Андреев, О. В. Мараховская, А. С. Мартынова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 31-33

280.

Андреев В.В. Комплексная коррекция двигательных расстройств у детей младшего школьного возраста с ЦП в условиях средней общеобразовательной школы / В. В. Андреев, О. В. Мараховская, А. С. Мартынова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 31-33



Андреев, В. В.
    Комплексная коррекция двигательных расстройств у детей младшего школьного возраста с ЦП в условиях средней общеобразовательной школы [Текст] / В. В. Андреев, О. В. Мараховская, А. С. Мартынова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 31-33

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Физическое воспитание

   Физическая культура и спорт для инвалидов


   Физическая культура и спорт--Преподавание--Начальная школа


Доп.точки доступа:
Мараховская, О.В.
Мартынова, А.С.

Page 28, Results: 290

 

All acquisitions for 
Or select a month