Electronic catalog

Баклушина, Н.
    Поверь в себя [Текст] : межпредметные связи в работе с учениками с ограниченными возможностями / Н. Баклушина // Здоровье детей. - 2015. - № 1. - С. 43-45.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение вязанию


Баклушина Н. Поверь в себя : межпредметные связи в работе с учениками с ограниченными возможностями / Н. Баклушина // Здоровье детей. - 2015. - № 1. - С. 43-45.

Шаповаленко, Л. М.
    Содержание и организация деятельности реабилитационного центра для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями [Текст] / Л. М. Шаповаленко // Социальное обслуживание. - 2014. - № 12. - С. 83-88.

Рубрики: Реабилитационные учреждения--Организация работы--Хабаровский край

   Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация--Хабаровский край

   Дети-инвалиды--Реабилитация--Хабаровский край


Шаповаленко Л.М. Содержание и организация деятельности реабилитационного центра для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями / Л. М. Шаповаленко // Социальное обслуживание. - 2014. - № 12. - С. 83-88.

Павлова, Н. П.
    Система социально-бытовой ориентировки учащихся вспомогательной школы [Текст] / Н. П. Павлова // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 53-58.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Трудовое обучение

   Дети с ограниченными возможностями--Социально-бытовая ориентировка


Павлова Н.П. Система социально-бытовой ориентировки учащихся вспомогательной школы / Н. П. Павлова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 53-58.

Антропов, А. П.
    Взгляды ученых США на проблемы социальной адаптации детей и подростков с отклонениями в развитии [Текст] / А. П. Антропов // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 75-80.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Адаптация социальная--США


Антропов А.П. Взгляды ученых США на проблемы социальной адаптации детей и подростков с отклонениями в развитии / А. П. Антропов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 75-80.

    Международная конференция в г. Алматы: "Специальное образование и социальная поддержка детей и подростков с ограниченными возможностями. Взаимодействие государственных и общественных структур" [Текст] // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 76-78.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Съезды, совещания и т.п.

   Дети с ограниченными возможностями--Социальная защита--Съезды, совещания и т.п.


Международная конференция в г. Алматы: "Специальное образование и социальная поддержка детей и подростков с ограниченными возможностями. Взаимодействие государственных и общественных структур". - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 76-78.

Науменко, Ю. В.
    Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни младших школьников с ОВЗ [Текст] / Ю. В. Науменко, О. В. Науменко // Социальная педагогика. - 2014. - № 6. - С. 34-42.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание здорового образа жизни

   Дети с ограниченными возможностями--Экологическое воспитание

   Валеология в школе


Доп.точки доступа:
Науменко, О.В.

Науменко Ю.В. Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни младших школьников с ОВЗ / Ю. В. Науменко, О. В. Науменко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2014. - № 6. - С. 34-42.

Стребелева, Е. А.
    Современный подход к дошкольному воспитанию детей с отклонениями в развитии [Текст] / Е. А. Стребелева // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 50-58.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Дошкольные учреждения


Стребелева Е.А. Современный подход к дошкольному воспитанию детей с отклонениями в развитии / Е. А. Стребелева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 50-58.

Сафронова, Е. М.
    Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и в норме: общее и различное [Текст] / Е. М. Сафронова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 6-11.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание--Образовательные стандарты

   Дети--Воспитание--Образовательные стандарты


Сафронова Е.М. Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и в норме: общее и различное / Е. М. Сафронова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 6-11.

Костылева, И. Н.
    Развитие восприятия у дошкольников с особыми возможностями здоровья [Текст] / И. Н. Костылева, О. Р. Исаева, Н. В. Филатова // Логопед в детском саду. - 2015. - № 1. - С. 46-50.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Развитие интеллектуальных способностей

Доп.точки доступа:
Исаева, О.Р.
Филатова, Н.В.

Костылева И.Н. Развитие восприятия у дошкольников с особыми возможностями здоровья / И. Н. Костылева, О. Р. Исаева, Н. В. Филатова // Логопед в детском саду. - 2015. - № 1. - С. 46-50.

Брейдак, Т. А.
    Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения [Текст] / Т. А. Брейдак // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 26-29.

Рубрики: Толерантность--Образовательный процесс

   Инклюзивное образование

   Дети с ограниченными возможностями--Инклюзивное образование

   Социальные педагоги--Методика работы--Образовательные учреждения


Брейдак Т.А. Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения / Т. А. Брейдак. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 26-29.