Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 32, Results: 813
Тренинг-игра, который познакомит педагогов и родителей в начале учебного года / Ольга Казанцева [и др.] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 63-69 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- педагоги -- родители -- тренинги
Аннотация: В детском саду сформирована новая группа. Как помочь родителям и педагогам на начальном этапе установить хорошие взаимоотношения?
Доп.точки доступа:
Казанцева, Ольга (педагог-психолог)
Назмутдинова, Динара (педагог-психолог)
Иксанова, Наталия (инструктор по физической культуре)
Попова, Светлана (инструктор по физической культуре)
Богомолова, Марина (кандидат психологических наук; доцент).
Семь методик, которые помогут диагностировать детско-родительские отношения / Марина Богомолова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 9. - С. 20-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детско-родительские отношения -- диагностика детско-родительских отношений -- дошкольники -- психологическая диагностика -- родители -- семьи дошкольников
Аннотация: Диагностика детско-родительских отношений в семьях дошкольников по методикам, которые предлагаются в статье.
Ковалева, Г. А. (учитель-дефектолог).
Система комплексного изучения семейной ситуации развития детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. А. Ковалева, Н. Т. Павловская, Е. Р. Кнышева // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. 51-69. - Библиогр.: с. 67-69 (37 назв.). - Продолж. Начало: № 1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- внутрисемейные отношения -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- исследования -- комплексная диагностика -- модули изучения -- ограниченные возможности здоровья -- результаты изучения -- родители -- семейное воспитание -- семейные ситуации -- семьи -- социальная адаптация -- социальная дезадаптация -- стили воспитания -- функциональные ограничения -- экспертные оценки -- эмоциональное благополучие -- эмоциональное состояние
Аннотация: Представлен опыт изучения системы взаимоотношений в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ. Выявлены взаимосвязи между показателями деформации типа семейного воспитания и проявления социальной дезадаптации данной категории детей.
Доп.точки доступа:
Павловская, Н. Т. (логопед)
Кнышева, Е. Р. (психолог)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
Шелехов, А. А. (старший преподаватель кафедры Теории и методики АФК).
Организация работы с родителями как фактор повышения эффективности процесса адаптивного физического воспитания детей с нарушением интеллекта [Текст] / А. А. Шелехов // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2 (70). - С. 11-13 : табл. - Библиогр.: с. 13 (8 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- нарушение интеллекта -- ограниченные возможности здоровья -- родители -- семья -- спортсмены-инвалиды -- физическое воспитание
Аннотация: О роли семьи в процессе физического воспитания детей с нарушением интеллекта.
Доп.точки доступа:
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
Фомина, Д. А.
Когда взрослые злятся [Текст] : конспект занятия в сенсорной комнате / Д. А. Фомина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 7/8 (31-32). - С. 71-73 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
гнев -- конспекты занятий -- конструктивное поведение -- конфликтные ситуации -- младшие школьники -- психологи -- релаксация -- родители -- сенсорные комнаты -- старшие дошкольники -- упражнения -- эмоции
Аннотация: Занятие с психологом.
Михайлова, Е. С. (педагог-психолог).
Помощь родителей ребенку с задержкой психического развития в домашних условиях [Текст] / Е. С. Михайлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 20-22
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети с особыми образовательными потребностями -- домашнее воспитание -- задержка психического развития -- игры (образование) -- нарушения психического развития -- опыт работы -- помощь родителей -- психическое развитие -- родители -- школьники
Аннотация: О причинах нарушения психического развития, об особенностях детей с задержкой психического развития (ЗПР). О том, какие игры необходимы ребенку с нарушениями в развитии и какую помощь в этом смогут оказать его родители. (Из опыта работы педагога-психолога).
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Кулешова, И. И. (методист).
"Веселая ярмарка" для старших дошкольников и их родителей [Текст] / И. И. Кулешова, // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 55-58 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- мероприятия -- опыт работы -- родители -- русская народная культура -- старшие дошкольники -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- ярмарки
Аннотация: Сценарий мероприятия для детей дошкольного возраста и их родителей, цель которого - приобщение к истокам русской народной культуры. (Из опыта работы педагогов).
Доп.точки доступа:
Францева, А. В. (воспитатель)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
ДС КВ "Елочка" (Дятьковский район (Брянская область)
Пархачева, Ярослава.
"Главное - не боятся обрести свое счастье" [Текст] / Я. Пархачева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 9. - С. 28-33 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- браки -- дети -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- незрячие родители -- семейное счастье -- семейные истории -- семьи
Аннотация: История любви и семейной жизни инвалидов по зрению Сергея и Елены Палкиных.
Жигорева, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Теоретические подходы к раскрытию компетентности участников инклюзивного образования [Текст] / М. В. Жигорева, Г. В. Кочеткова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 93-104 : рис. - Библиогр.: с. 104 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- профессиональная компетентность -- родители -- родительская компетентность -- участники инклюзивного образования -- учителя
Аннотация: Авторами представлены модели профессиональной компетентности и родительской компетентности как участников инклюзивного образовательного процесса в виде трех основных компетентностей, которые должны быть сформированы у педагогических работников и родителей для осуществления инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
Кочеткова, Г. В. (магистрант)
МПГУ. Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики
МПГУ
Маслей, О. Б.
Работаем с детьми с особыми потребностями [Текст] : тренинг для педагогов / О. Б. Маслей // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 10 (34). - С. 2-8 : фот., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- задержка психического развития -- инклюзивное образование -- обмен опытом -- олигофрения -- педагоги и родители -- психологические тренинги -- расстройства психической деятельности -- родители -- самооценка педагога -- тренинги -- умственно отсталые дети -- упражнения
Аннотация: Тренинг, цель которого - расширить знания по вопросам работы с детьми с задержкой психического развития.
Page 32, Results: 813