Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 32, Results: 1194
Digitizing pages:
No results! 1000
Макаревич, Наталья.
Секреты "Музыкальной шкатулки" / Н. Макаревич // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. 35-36 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
балеты-сказки -- дошкольники-инвалиды -- интегрированные занятия -- коррекционные занятия -- музыкальное развитие -- образовательные проекты -- особые образовательные потребности -- социализация детей-инвалидов -- центры социальной помощи -- эстетическое развитие
Аннотация: Реализация проекта по приобщению к миру искусства дошкольников с особыми образовательными потребностями.
Горьканова, Анна.
От этикета - к сценарию / А. Горьканова, Е. Александрова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 16-17 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- образовательные проекты -- развитие речи -- речь дошкольников -- словесное творчество -- старшие дошкольники -- этикет
Аннотация: Реализация дошкольным отделением средней школы № 1592 г. Москвы проекта "Этикет в сказках", направленного на развитие у старших дошкольников словесного творчества.
Доп.точки доступа:
Александрова, Елена
Мамонтова, Людмила.
Мой друг бибабо / Л. Мамонтова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 18-21 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- бибабо -- дошкольники -- кукловождение -- кукольные театры -- образовательные проекты -- перчаточные куклы -- прогимназии -- творчество дошкольников -- театрализованная деятельность -- художественно-творческие способности
Аннотация: Реализация и анализ проекта "Мой друг бибабо", направленного на развитие художественно-творческих способностей у дошкольников, в прогимназии № 81 г. Сыктывкара.
Давыдова, Ирина.
Музей сказок Пушкина / И. Давыдова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 43 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Пушкина сказки -- авторские проекты -- городские музеи -- детские музеи -- детские сады -- дошкольники -- образовательные проекты -- популяризация творчества -- русские писатели -- русские поэты -- сказки Пушкина -- совместная деятельность -- творчество дошкольников -- театрализованная деятельность -- театральные постановки
Аннотация: Организация театральных постановок, посвященных сказкам А. С. Пушкина, в дошкольном отделении Гимназии № 8 г. Троицка. Открытие экспозиции творческих работ дошкольников в Троицком городском музее.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (писатель; поэт)
Пахмутова, О.
Четыре времени года / О. Пахмутова, О. Шестакова, С. Александрова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 44 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
времена года -- детские сады -- дошкольники -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- творческая деятельность -- творчество дошкольников
Аннотация: Реализация сотрудниками детского сада № 19 г. Волжска проекта "Четыре времени года", направленного на формирование знаний о временах года у дошкольников через творческую деятельность.
Доп.точки доступа:
Шестакова, О.
Александрова, С.
Масленникова, Надежда.
Театральное фойе / Н. Масленникова, Л. Бурова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 45 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- образовательные проекты -- родители дошкольников -- совместная деятельность -- творчество дошкольников -- театрализованная деятельность
Аннотация: Совместная театрализованная деятельность родителей и детей в детском саду № 11 г. Черемхово.
Доп.точки доступа:
Бурова, Лариса
Рябцев, Владимир Константинович (кандидат психологических наук).
Антропопрактика проектной деятельности как компонент воспитания в современной социокультурной ситуации / В. К. Рябцев, В. В. Ряшина, С. М. Зверев // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 3. - С. 37-45. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
антропопрактика -- базовые способности -- воспитательная работа -- исследовательская деятельность учащихся -- личностное самоопределение -- проблемный анализ -- проектная деятельность учащихся -- социально значимые проекты
Аннотация: Процессы воспитания и социализации невозможны без активного включения детей в программы преобразования современной действительности. Наиболее эффективные технологии - это проектная и исследовательская деятельность детей и молодежи. Проанализированы итоги Всероссийского конкурса проектных и исследовательских работ учащихся с точки зрения воспитательного потенциала его предметно-тематических направлений. Особое внимание уделено анализу такого этапа работы над проектом, как проблемный анализ. Представлены нормативные показатели по данному критерию и проанализированы результаты экспертиз ученических работ.
Доп.точки доступа:
Ряшина, Вера Викторовна (кандидат психологических наук)
Зверев, Сергей Михайлович (кандидат педагогических наук)
Вул, Бернард.
Социальная работа в американской комьюнити / Б. Вул // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 4. - С. 59-63 . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
комьюнити-центры -- общественные центры -- программы социальной помощи -- сообщества -- социальная работа -- социальные проекты -- социальные службы
Аннотация: Рассказывается об общинной социальной службе, организованной на улицах Верхнего Вест-Сайда в г. Нью-Йорке. Представлены социальные проекты и программы, действующие в интересах людей, нуждающихся в помощи.
Данилова, Александра Михайловна (кандидат педагогических наук).
Современные подходы к профориентационной работе с обучающимися с нарушениями слуха / А. М. Данилова, Е. В. Подвальная, Н. О. Камелева = Modern approaches to career guidance for learners with hearing impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 7. - С. 40-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети -- начальные классы -- средние классы -- старшие классы -- профориентация -- детские чемпионаты -- дополнительное образование -- образовательные учреждения -- городские проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- коррекционные школы -- рабочие профессии -- колледжи -- дни открытых дверей -- школы-интернаты
Аннотация: Представлены некоторые теоретические аспекты профориентации и обобщен практический опыт профориентационной работы в специальной (коррекционной) общеобразовательной организации, осуществляющей обучение и воспитание школьников с нарушениями слуха.
Доп.точки доступа:
Подвальная, Елена Владимировна (кандидат педагогических наук)
Камелева, Нелли Олеговна
Терехина, Ирина Олеговна.
Интервью с директором Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России И. О. Терехиной / И. О. Терехина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 7-12 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- интервью -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- качественное образование -- социализация детей-инвалидов -- государственные программы -- федеральные проекты -- коррекционные школы -- подготовка педагогов -- национальные проекты -- поддержка родителей -- адаптированные основные образовательные программы -- основное общее образование -- национальные чемпионаты
Аннотация: На вопросы, связанные с обеспечением качественного образования и социализацией лиц с ограниченными возможностями здоровья ответила директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения РФ Ирина Олеговна Терехина.
Доп.точки доступа:
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук) \.\
Терехина, Ирина Олеговна (директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей)
Page 32, Results: 1194