Electronic catalog

Малюшина, Т. Г.
    Готовность педагогического коллектива к достижению метапредметных результатов во внеурочной деятельности [Текст] : опыт психологического исследования / Т. Г. Малюшина, И. В. Хромова // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2012. - № 3. - С. 7-12.

Рубрики: Педагоги--Профессиональная деятельность--Оценка

   Учреждения дополнительного образования детей--Кадры--Профессиональная деятельность--Оценка

Доп.точки доступа:
Хромова, И.В.

Малюшина Т.Г. Готовность педагогического коллектива к достижению метапредметных результатов во внеурочной деятельности : опыт психологического исследования / Т. Г. Малюшина, И. В. Хромова // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2012. - № 3. - С. 7-12.

Куприянов, Б. В.
    Дополнительное образование и внеурочная деятельность [Текст] : к определению некоторых существенных различий / Б. В. Куприянов // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2012. - № 3. - С. 41-45.

Рубрики: Внешкольная работа с детьми

   Дополнительное образование детей


Куприянов Б.В. Дополнительное образование и внеурочная деятельность : к определению некоторых существенных различий / Б. В. Куприянов // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2012. - № 3. - С. 41-45.

Мицюк, Н.
    Филантропическая деятельность дворянок в провинции [Текст] : (открытие первого детского приюта в / Н. Мицюк // Детский Дом. - 2012. - № 3. - С. 43-46.

Рубрики: Добровольческая деятельность социальная--История--Смоленск

   Детские дома--История--Смоленск

   Дворянство в России--Добровольческая деятельность социальная


Мицюк Н. Филантропическая деятельность дворянок в провинции : (открытие первого детского приюта в / Н. Мицюк // Детский Дом. - 2012. - № 3. - С. 43-46.

Кушнир, А. М.
    Школьный мини-технопарк и детско-взрослое образовательное производство: понятийно-сущностный аспект [Текст] / А. М. Кушнир, Е. Ю. Илалтдинова // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 12-19.

Рубрики: Школьники--Производственное обучение

   Производственное обучение в школе

   Школы--Инновационная деятельность

Доп.точки доступа:
Илалтдинова, Е.Ю.

Кушнир А.М. Школьный мини-технопарк и детско-взрослое образовательное производство: понятийно-сущностный аспект / А. М. Кушнир, Е. Ю. Илалтдинова // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 12-19.

Григорьев, Д. В.
    Детско-взрослые общности и образовательные производства [Текст] / Д. В. Григорьев // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 20-23.

Рубрики: Школы--Инновационная деятельность

   Школьники--Развитие творческих способностей

   Школьные кружки


Григорьев Д.В. Детско-взрослые общности и образовательные производства / Д. В. Григорьев // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 20-23.

Аманбаева, Л. И.
    Агрошкола стала агрокомплексом [Текст] / Л. И. Аманбаева, И. С. Иванова // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 47-55.

Рубрики: Сельские школы--Саха (Якутия), республика

   Школьники--Общественно-полезный труд в сельском хозяйстве--Саха (Якутия), республика

   Сельские школы--Хозяйственная деятельность--Саха (Якутия), республика

Доп.точки доступа:
Иванова, И.С.

Аманбаева Л.И. Агрошкола стала агрокомплексом / Л. И. Аманбаева, И. С. Иванова // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 47-55.

Бысыин, Ф. Д.
    Сельская школа может и хорошо учить и воспитывать, и хорошо зарабатывать [Текст] / Ф. Д. Бысыин // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 83-88.

Рубрики: Сельские школы--Саха (Якутия), республика

   Сельские школы--Хозяйственная деятельность--Саха (Якутия), республика


Бысыин Ф.Д. Сельская школа может и хорошо учить и воспитывать, и хорошо зарабатывать / Ф. Д. Бысыин // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 83-88.

Асмаковец, Е. С.
    Особенности синдрома "эмоционального выгорания" у социальных работников, обслуживающих пожилых людей на дому [Текст] / Е. С. Асмаковец // Психология зрелости и старения. - 2012. - № 2. - С. 65-76.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Профессиональная деятельность--Стресс

   Профессиональное выгорание

   Социальная работа--Кадры--Профессиональное выгорание


Асмаковец Е.С. Особенности синдрома "эмоционального выгорания" у социальных работников, обслуживающих пожилых людей на дому / Е. С. Асмаковец // Психология зрелости и старения. - 2012. - № 2. - С. 65-76.

Фасхутдинова, Д. Р.
    Инновационные методики и технологии развития творчества детей в процессе изобразительной деятельности в период реабилитации [Текст] / Д. Р. Фасхутдинова // Работник социальной службы. - 2012. - № 9. - С. 98-101.

Рубрики: Дошкольники--Изобразительная деятельность

   Дети младшего школьного возраста--Изобразительная деятельность

   Рисование--Преподавание


Фасхутдинова Д.Р. Инновационные методики и технологии развития творчества детей в процессе изобразительной деятельности в период реабилитации / Д. Р. Фасхутдинова // Работник социальной службы. - 2012. - № 9. - С. 98-101.

Ольчак, О.
    Давайте договоримся! [Текст] : метод. рекомендации для воспитателей / О. Ольчак // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 4. - С. 84-86.

Рубрики: Дети--Воспитание

   Воспитание

   Воспитатели детских домов--Педагогическая деятельность


Ольчак О. Давайте договоримся! : метод. рекомендации для воспитателей / О. Ольчак // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 4. - С. 84-86.