Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 282, Results: 3724
Digitizing pages:
No results! 1000
Черепанова, С. П.
Использование современных методов восстановительной медицины комплексной реабилитации детей с нарушениями речи / С. П. Черепанова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ДЭНС-терапия -- метод динамической электронейростимуляции -- нарушения речи -- динамическая электронейростимуляция -- методы восстановительной медицины -- комплексная реабилитация детей -- речевая патология -- применение импульсного тока
Аннотация: Модели применения методов восстановительной медицины в комплексной реабилитации детей с нарушениями речи.
Тимирева, Л. В.
Логопедический час для детей старшего дошкольного возраста по лексической теме "Осень" / Л. В. Тимирева // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- тема осени -- коррекция речи
Аннотация: Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста по теме "Осень".
Судоплатова, Ю. А.
Развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в процессе конструирования / Ю. А. Судоплатова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 38-41 : фот. - Библиогр.: с. 41 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- лексико-грамматический строй речи -- конструирование -- логопедические занятия -- развитие мелкой моторики
Аннотация: Развитие лексико-грамматической стороны речи у детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием конструирования.
Ротермель, Е. В.
Интегрированное занятие для родителей детей с тяжелыми нарушениями речи / Е. В. Ротермель, О. Н. Быстрых, Е. П. Харина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 34-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- дошкольники -- развивающие игры -- интегрированные занятия -- родители
Аннотация: Конспект интегрированного занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Быстрых, О. Н.
Харина, Е. П.
Колесникова, Т. В.
Изобразительная деятельность детей с ДЦП в семье в процессе подготовки к обучению в школе / Т. В. Колесникова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- подготовка к школе -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- старшие дошкольники -- подготовительные группы -- семейное воспитание -- дидактические игры -- конспекты занятий -- изобразительная деятельность -- тяжелые нарушения речи -- экологические марафоны
Аннотация: Обобщение знаний детей подготовительной группы с тяжелыми нарушениями речи о живой и неживой природы, привлечение родителей к участию в экологическом марафоне.
Нечепуренко, О. А.
Нетрадиционные приемы развития мелкой моторики у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / О. А. Нечепуренко // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- массаж -- пальчиковые игры -- игровые упражнения -- нетрадиционные методы обучения
Аннотация: Подборка игр и упражнений по развитию мелкой моторики нетрадиционными методами детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи: массаж шишками, бигуди, мячиками су-джок, карандашом; игры с крупой, пальчиковые игры, упражнения с кистевым эспандером, игры со счетными палочками.
Гурьева, Е. В.
Повышение мотивации детей на логопедических занятиях средствами изобразительной деятельности / Е. В. Гурьева // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические занятия -- коррекционные занятия -- развитие речи -- мотивация детей -- речевая система -- познавательная деятельность -- нарушения речи -- логопедия -- изобразительная деятельность -- повышение мотивации детей
Аннотация: Повышение интереса детей к коррекционным занятиям. Описаны приемы, оказывающие стимулирующее действие на развитие речи, внимания, памяти, мелкой моторики, профилактики нарушений чтения и письма.
Кузнецова, Г. В. (кандидат педагогических наук).
Изобразительная деятельность детей с ДЦП в семье в процессе подготовки к обучению в школе / Г. В. Кузнецова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 4-12. - Библиогр.: с. 12 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- подготовка к школе -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- рисование -- дошкольники -- эстетическое развитие -- роль семьи -- коррекционно-развивающая работа -- двигательные функции рук -- анализаторная система -- мыслительная деятельность -- изобразительная деятельность
Аннотация: Опыт работы семьи по подготовке детей с детским церебральным параличом к обучению в школе. Раскрыты особенности работы по изобразительной деятельности с детьми обозначенной категории.
Третьякова, В. Г. (заведующий отделением дневного пребывания).
Школа самостоятельной жизни для молодых людей с ограниченными возможностями здоровья / В. Г. Третьякова // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. 37-40
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- инвалиды -- повышение качества жизни -- клубы -- развитие самореализации -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- школы самостоятельной жизни
Аннотация: На базе "Вельского комплексного центра социального обслуживания" в отделении дневного пребывания была создана "Школа самостоятельной жизни" для молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, основная цель которой - повышение качества жизни.
Михаленкова, И. А. (кандидат психологических наук; доцент).
Взаимодействие с окружающим миром лиц с нарушением слуха / И. А. Михаленкова, Д. В. Григорьев // Доступная среда. - 2021. - № 1. - С. 31-35
Рубрики: Социология
Социология групп
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- инвалиды -- инклюзивное образование -- коммуникативная компетентность -- нарушения слуха -- общение -- ограниченные возможности здоровья -- студенты
Аннотация: Проведено исследование по проблеме отношения студентов различных вузов к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья. Осведомленность студентов о людях с ограниченными возможностями здоровья, об их возможностях положительно сказывается на отношении к ним в процессе осуществления инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
Григорьев, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Page 282, Results: 3724